在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們已經(jīng)知道滑塊在水平面上滑行的距離與它剛滑到水平面上時(shí)的速度v0有關(guān)，與水平面的粗糙程度有關(guān)，有些同學(xué)還認(rèn)為與滑塊的質(zhì)量有關(guān)。下面是甲、乙、丙三位同學(xué)在探究“滑塊在水平面上滑行的距離與滑塊質(zhì)量是否有關(guān)”課題時(shí)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你也參與進(jìn)來(lái)。他們選擇的器材有：質(zhì)量相同、粗糙程度不同的木塊、鐵塊、銅塊、鋁塊各一個(gè)，斜面，木板，鉤碼若干。

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制____________和_______________不變。

(2)甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟分別如下，你認(rèn)為符合本課題探究要求的是______同學(xué)的(填選項(xiàng)前的編號(hào))。

甲：讓木塊從斜面的頂端由靜止滑下后沿水平木板滑行，觀察并記錄木塊在水平木板上滑行的距離和木塊的質(zhì)量；分別在木塊上放上數(shù)量不等的鉤碼，先后讓其從同一斜面的頂端由靜止滑下后沿同一水平木板滑行，觀察并記錄每次木塊在水平木板上滑行的距離和木塊及其上鉤碼的質(zhì)量。

乙：先后讓木塊從同一斜面的不同高度處由靜止滑下后沿同一水平木板滑行，觀察并記錄每次木塊在水平木板上滑行的距離和木塊的質(zhì)量。

丙：先后讓木塊、鐵塊、銅塊、鋁塊從同一斜面的頂端由靜止滑下后沿水平木板滑行，觀察并記錄它們分別在同一水平木板上滑行的距離和它們的質(zhì)量。

(3)下表是按符合本探究課題要求的實(shí)驗(yàn)步驟操作后得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，從中得出的結(jié)論是：___________________________________________________________________________________________。

滑塊質(zhì)量／g

200

250

300

350

在水平木板上滑行的距離／m

0.651

0.651

0.651

0.651

(1) 接觸面的粗糙程度  剛滑到水平木板上的速度v0

(2)甲   

(3)滑塊在水平木板上滑行的距離與滑塊的質(zhì)量無(wú)關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

18、在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)中，用同一輛小車，分別從相同的高度沿著斜面滑行下來(lái)．然后讓小車在三種不同材料的水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離后，分別停在如圖示的位置上，則：
（1）讓小車從斜面的同一高度自由滑下，是為了保證小車在三種不同材料的水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的
速度
相同，造成實(shí)驗(yàn)起始條件相同的局面．
（2）使用三種不同材料的水平面是為了讓小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的
阻力
不同，而力是改變物體
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
的原因，使小車運(yùn)動(dòng)的距離不相同．
（3）小車在不同材料表面前進(jìn)的距離不相同，說(shuō)明小車在粗糙表面上受到的阻力大，前進(jìn)的距離短；在比較光滑的玻璃板上前進(jìn)的距離長(zhǎng)，受到的阻力小，因此推理出當(dāng)小車不受阻力時(shí)，應(yīng)該沿著光滑的水平面永遠(yuǎn)保持
勻速直線運(yùn)動(dòng)
狀態(tài)不變．
（4）小車在平衡力作用下靜止時(shí)，如果一切外力消失，將永遠(yuǎn)保持
靜止
狀態(tài)不變．
（5）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以推理得出結(jié)論
一切物體在不受外力作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
．
（6）這個(gè)結(jié)論雖然不能用實(shí)驗(yàn)直接證明，但經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn)，因此已成為大家公認(rèn)的
力學(xué)
基本定律之一．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?平原縣一模）在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中，記錄數(shù)據(jù)如下，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
接觸面 毛巾 棉布 木板
小車移動(dòng)的距離s/cm 18.3 26.8 98.2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同一小車從同樣光滑斜面的同一高度滑下，接著在表面材料不同（毛巾、棉布、木板）的水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，分別停在如圖所示的不同地方，請(qǐng)回答：
（1）從能量的觀點(diǎn)分析，小車為什么要從斜面的同一高度滑下？（1分
（2）小車在三種不同材料的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離不等，說(shuō)明了什么？
（3）由這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理可得出什么結(jié)論呢？（1分）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，用同一小車從同樣斜面的同一高度滑下，接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，分別停在如圖所示的位置．
（1）為什么要使小車從斜面上同一高度滑下？
使小車滑到斜面底端時(shí)，具有相等的速度
使小車滑到斜面底端時(shí)，具有相等的速度
．
（2）平面越光滑，滑塊受到的摩擦力越
小
小
，滑塊前進(jìn)的距離就
越大
越大
．
推論：假如平面沒(méi)有摩擦，滑塊將做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案