Question

11．（1）綜合問答：
小明同學(xué)在學(xué)校參加足球比賽，①隊(duì)友在中場用力一踢，足球被踢出在空中劃過一道弧線飛向小明，小明看準(zhǔn)機(jī)會②用力一頂，射門，球飛向球門，進(jìn)了�、垭m然頭感到有點(diǎn)疼，但小明非常高興…（請你用學(xué)過的物理知識選擇一個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行解釋）
（2）實(shí)驗(yàn)探究：

課題	探究二力平衡條件	步 驟	（1）如圖，把木塊放在光滑（選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上； （2）向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量相等（選填“相等”或“不相等”）時(shí)，木塊會靜止； （3）保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，放手后觀察到木塊會轉(zhuǎn)動．
裝 置 圖
結(jié)論	如果作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，同時(shí)滿足大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡了．

Answer 1

分析 （1）物體具有保持原來勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的一種性質(zhì)叫做慣性；當(dāng)一個(gè)物體對另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的；力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；
（2）探究二力平衡條件實(shí)驗(yàn)中，要減小誤差，應(yīng)盡量減小摩擦力；
二力平衡條件：作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上，根據(jù)條件分析實(shí)驗(yàn)操作及結(jié)論．

解答 解：（1）足球被踢出在空中劃過一道弧線飛出是由于任何物體都具有慣性；
用力一頂足球，足球改變了運(yùn)動方向，這是因?yàn)榱�可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；
用力把球踢了出去，感到腳上有點(diǎn)疼，這是因?yàn)槟_受到足球的作用力，即物體間力的作用是相互的；
（2）為減小誤差，應(yīng)把木塊放在光滑的水平桌面上；
當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量相等時(shí)，木塊靜止，說明一對平衡力的大小相等；
把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力F₁和F₂不在同一直線上，觀察到放手后木塊將轉(zhuǎn)動，說明一對平衡力需作用在同一直線上；
由上述實(shí)驗(yàn)可得：作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，且在同一直線上，則這兩個(gè)力就彼此平衡．
故答案為：（1）足球可以在空中飛行一段距離，說明任何物體都具有慣性；
（2）光滑；相等；轉(zhuǎn)動；大小相等；相反；同一直線．

點(diǎn)評 解決此類題目要會利用力作用的相互性，并結(jié)合慣性、物體運(yùn)動狀態(tài)變化原因等知識點(diǎn)解釋一些生活現(xiàn)象．