同學(xué)們?cè)谧觥败E蹺板”游戲,如圖所示,木板恰好水平平衡,要求在游戲中木板始終水平平衡.參加游戲的小楠和小強(qiáng)兩個(gè)同學(xué)的體重分別為400N和500N,當(dāng)小楠和小強(qiáng)同學(xué)同時(shí)從支點(diǎn)O以相同速度走向木板的左、右兩端.

(1)你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題?
(2)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的原因是什么?
(3)請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)具體的方案,解決你所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題.
【答案】分析:(1)小楠和小強(qiáng)同學(xué)同時(shí)從支點(diǎn)O以相同速度走向木板的左、右兩端,二者的力臂始終相等,但因體重不同,杠桿將失去平衡;
(2)不再滿(mǎn)足力與力臂的乘積相等;
(3)為解決上述問(wèn)題,一種辦法是讓小強(qiáng)同學(xué)走得慢一點(diǎn),即力臂小一點(diǎn),以滿(mǎn)足杠桿的平衡條件.
解答:解:
(1)根據(jù)題意,小楠、小強(qiáng)到支點(diǎn)的距離始終相等,而小強(qiáng)的重力大,小強(qiáng)一側(cè)的力與力臂的乘積大,所以這一端將下將;
故答案為:木板失去平衡,小強(qiáng)一端下沉.
(2)根據(jù)杠桿平衡條件F1×L1=F2×L2,G小楠<G小強(qiáng),同速向左、右移動(dòng)時(shí)L1=L2,
所以,F(xiàn)1×L1≠F2×L2,木板失去平衡.(2分)
(3)要使杠桿平衡,即:G小楠L小楠=G小強(qiáng)L小強(qiáng),==,所以讓他們的速度比為===
故答案為:
方案:可以讓他們兩人運(yùn)動(dòng)的速度不同,小強(qiáng)同學(xué)運(yùn)動(dòng)的速度為小楠的五分之四.
點(diǎn)評(píng):遇到問(wèn)題要多思考,本題方案還可為:他們兩人以同速向左、右兩端移動(dòng)相同路程,可以讓小楠同學(xué)帶上100N的物體,使兩人對(duì)木板的壓力相等.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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(2)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的原因是什么?
(3)請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)具體的方案,解決你所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

同學(xué)們?cè)谧觥败E蹺板”游戲,如圖所示,木板恰好水平平衡,要求在游戲中木板始終水平平衡.參加游戲的小楠和小強(qiáng)兩個(gè)同學(xué)的體重分別為400N和500N,當(dāng)小楠和小強(qiáng)同學(xué)同時(shí)從支點(diǎn)O以相同速度走向木板的左、右兩端.

(1)你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題?
(2)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的原因是什么?
(3)請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)具體的方案,解決你所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題.

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