下列現(xiàn)象不可以用光沿直線(xiàn)傳播解釋的是（　�。�

A．小孔成像

B．烈日下行走的人，出現(xiàn)了人影相隨

C．日食與月食的形成

D．放大鏡把文字放大

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在圖4中，s＝60cm，與之對(duì)應(yīng)的h=30cm�，F(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行兩次操作：(1)沿豎直方向勻速提升小車(chē)；(2)沿斜面方向勻速拉動(dòng)小車(chē)，記錄數(shù)據(jù)如下表

分析數(shù)據(jù)有如下一些發(fā)現(xiàn)．其中，具有較高水平的發(fā)現(xiàn)是（ ）

A．沿斜面拉動(dòng)時(shí)，拉力比小車(chē)的重力小

B．測(cè)力計(jì)示數(shù)與移動(dòng)距離近似成反比

C．利用斜面可以省力，但不能少做功

D．可以計(jì)算力所做的功，且兩次做功近似相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


能源危機(jī)日益加劇，開(kāi)發(fā)和利用新能源成為當(dāng)務(wù)之急．目前的核電站是利用原子 （選填“核聚變”或“核裂變”）釋放的能量工作的，該能源屬于 （選填”可“或“不可”）再生能源．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為踐行“低碳生活，綠色出行”，宜賓市城區(qū)內(nèi)安裝了公共自行車(chē)網(wǎng)點(diǎn)，越來(lái)越多的市民上下班由坐汽車(chē)改騎自行車(chē)．某市民在停止登車(chē)后，行駛在水平路面上的自行車(chē)仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離，這是因?yàn)樽孕熊?chē)具有          ，自行車(chē)最后停下來(lái)，這是因?yàn)樗艿?u>         的緣故．

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某 同學(xué)在體育活動(dòng)中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到：物體的重力勢(shì)能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)．于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：用大小、 形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球，其中A、C、D三球的質(zhì)量為m，B求質(zhì)量為2m，讓A、B兩球從距沙表明高H靜止下落，C球從距沙表面高2H靜止下 落，D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下（球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)）．實(shí)驗(yàn)測(cè)得A、B兩球陷入沙深度分 別為h1和h2，C、D兩球陷入沙深度均為h3，且h1＜h2＜h3

（1）本實(shí)驗(yàn)中，鉛球的重力勢(shì)能大小是通過(guò) 來(lái)反映的；

（2）比較A、B兩球，發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論： ；
（3）比較A、C兩球，發(fā)現(xiàn)C球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論： ；
（4）比較C、D兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同，但陷入沙深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑 （選填：“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


隨著數(shù)字時(shí)代的到來(lái)，3G與4G的相繼出現(xiàn)，現(xiàn)在我們已經(jīng)可以很方便的使用3G或4G手機(jī)進(jìn)行無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)登陸．下列對(duì)手機(jī)上網(wǎng)的說(shuō)法中，正確的是（　　）

A．使用電磁波傳輸數(shù)字信號(hào)

B．使用超聲波傳輸數(shù)字信號(hào)

C．使用紅外線(xiàn)傳輸數(shù)字信號(hào)

D．使用次聲波傳輸數(shù)字信號(hào)

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某工人在水平地面上，用100N的水平推力推動(dòng)重為500N的物體勻速直線(xiàn)前行了2m，則該物體受到的摩擦力是           N；此過(guò)程中重力做的功為           J．

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為迎接2014年6月12日的世界杯足球賽，東道主巴西隊(duì)很早就投入了熱身訓(xùn)練，如圖是運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)的場(chǎng)景，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．運(yùn)動(dòng)員將靜止的足球踢出，足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變

B．足球離開(kāi)腳后繼續(xù)向前飛行，是因?yàn)槭艿綉T性的作用

C．滾動(dòng)的足球慢慢停下來(lái)，是因?yàn)槭艿搅四Σ磷枇?/p>

D．飛行的足球被守門(mén)員抱住，其動(dòng)能減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，A.B體積相同。B、C質(zhì)組相等，將他們放人水中靜止A漂浮、B懸浮、C沉底.則下列說(shuō)法正確的是( )

A.A所受的浮力一定大于B所受的浮力

B.A下表面所受的壓力一定大于B下表面所受的壓力

C.C所受的浮力一定小于B所受的浮力

D.C所受的浮力一定小于A所受的浮力

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同步練習(xí)冊(cè)答案