海豚可以利用超聲波相互交流，這說明聲音可以傳遞　　；用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲音具有　　．


           聲音在生活中有兩個(gè)應(yīng)用，即聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨；

聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械．

解答： 解：海豚可以利用超聲波相互交流，這說明聲音可以傳遞信息；用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲音具有能量．

故答案為：信息；能量．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


一質(zhì)量為3kg的鉛球，在地面上受到的是      N，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員向斜上方推出鉛球時(shí)，主要是       的作用，使鉛球不能沿直線運(yùn)動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗　　側(cè)（選填“外”或“內(nèi)”），使玻璃變模糊，水蒸氣變成水珠會(huì)　　　熱量（選填“吸收”或“放出”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


夏天，小雨將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖所示．一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠，變得模糊了．針對這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�

　 A． 甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠

　 B． 甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠

　 C． 甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠

　 D． 甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


裝水的密閉小瓶放在大燒杯里的水中間，把燒杯放在電冰箱的冷凍室內(nèi)，過一段時(shí)間取出燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯中有一半的水結(jié)成了冰，此時(shí)小瓶中的水（　　）

　 A．只有表面的水結(jié)冰 B． 有一半的水結(jié)成冰

　 C．都沒結(jié)冰 D． 都已結(jié)冰

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是水循環(huán)示意圖．

圖中過程①發(fā)生的物態(tài)變化是　　，同時(shí)伴隨著　　（選填“吸”、“放”）熱；過程②發(fā)生的物態(tài)變化是凝華和　　．生活中有很多浪費(fèi)水的現(xiàn)象，請你談?wù)勛约浩綍r(shí)是如何節(jié)約用水的（寫兩點(diǎn)）

（1）　　

（2）　　．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在小孔前有一發(fā)光點(diǎn)S，請利用光的傳播規(guī)律作出它經(jīng)過小孔在光屏上的落點(diǎn)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


電冰箱里的食物容易變干或相互“竄味”，從物理學(xué)角度分析，食物“竄味”屬于　　現(xiàn)象．楚都公園中的人工湖可以大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”，這是利用了水的　　大的特性．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，請你根據(jù)圖中的情景，結(jié)合有關(guān)的壓強(qiáng)知識，自己提出一個(gè)問題，并作出解釋。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案