開關(guān)閉合后,磁感線的形狀和方向如圖所示.請在圖中A處標(biāo)出磁體的磁極名稱,并在B處標(biāo)出電源的+、-兩極.

解:在磁體的外部,磁感線總是從磁體的N極出發(fā)最后回到S極,所以永磁體的A端為N極,電磁鐵的右端是N極,左端為S極;
根據(jù)安培定則,伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極,四指彎曲所指的方向為電流的方向,即電流從電磁鐵B的左端流入,右端流出,所以電源的左端為“+”極,右端為“-”極.
如圖所示:

分析:首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵和永磁體的極性,然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向,從而判斷出電源的正負(fù)極.
點(diǎn)評:安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極,也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向,即電流方向、線圈的繞向及N極方向,知道其中兩個便可求出另外一個.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?廣安)開關(guān)閉合后,磁感線的形狀和方向如圖所示.請在圖中A處標(biāo)出磁體的磁極名稱,并在B處標(biāo)出電源的+、-兩極.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?眉山)(1)如圖A所示,一均勻木棒AB在繩的拉力作用下保持靜止,請在圖中畫出木棒所受拉力的力臂L和所受重力G的示意圖.
(2)開關(guān)閉合后,磁感線的形狀和方向如圖B所示.請在圖中A處標(biāo)出磁體的磁極名稱,在B處標(biāo)出電源的+,-極.

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科目:初中物理 來源: 題型:

請按要求完成下列各小題.

(1)請在圖1中畫出入射光線或折射光線.
(2)開關(guān)閉合后,磁感線的形狀和方向如圖2所示,請在圖中A處標(biāo)出磁體的磁極名稱,在B處標(biāo)出電源的正、負(fù)級
(3)如圖3所示,質(zhì)量為300g的小球在水中懸浮,請在圖中畫出小球所受力的示意圖,標(biāo)明各力的大小,并寫出小球的密度值.
(4)小紅同學(xué)用質(zhì)量準(zhǔn)確的鉤碼和刻度準(zhǔn)確的杠桿研究“杠桿平衡條件”,進(jìn)行實驗時,出現(xiàn)了如圖4所示的情況,造成這種現(xiàn)象的原因是
杠桿在水平位置不平衡
杠桿在水平位置不平衡
;接下來,她應(yīng)該取下杠桿兩端的鉤碼,調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
,使杠桿
平衡
平衡

(5)如圖5是一個簡易的發(fā)電裝置示意圖,當(dāng)讓導(dǎo)線AB向右運(yùn)動時,電流表指針向左偏轉(zhuǎn);將AB改為向左運(yùn)動時,電流有指針將會向
偏轉(zhuǎn);如果導(dǎo)線左右往復(fù)運(yùn)動,電路中產(chǎn)生的是
交流
交流
電.

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川廣安卷)物理(解析版) 題型:作圖題

開關(guān)閉合后,磁感線的形狀和方向如圖所示.請在圖中A處標(biāo)出磁體的磁極名稱,并在B處標(biāo)出電源的+、﹣兩極.

 

 

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科目:初中物理 來源:2010年四川省眉山市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖A所示,一均勻木棒AB在繩的拉力作用下保持靜止,請在圖中畫出木棒所受拉力的力臂L和所受重力G的示意圖.
(2)開關(guān)閉合后,磁感線的形狀和方向如圖B所示.請在圖中A處標(biāo)出磁體的磁極名稱,在B處標(biāo)出電源的+,-極.

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