【題目】關于電源、電流、電阻，下列說法正確的是

A.電源是將化學能轉化為電能的裝置 B.電流是由正電荷定向移動形成的

C.金屬導體中的電流，其電流方向與該導體中自由電荷定向移動方向相反

D.導體的電阻是由導體兩端的電壓和通過導體中的電流共同決定的，還與溫度有關

【答案】C

【解析】略

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是“探究平面鏡成像規(guī)律”的實驗；豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩只相同的蠟燭 A、B豎立與玻璃板兩側的直尺上，以 A 蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實驗最好在（選“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進行； 此外，采用透明玻璃板代替平面鏡好處是 ．
（2）點燃 A 蠟燭，小心地移動 B 蠟燭，直到與 A 蠟燭的像重合為止，發(fā)現(xiàn)像與物體；進一步觀察 A、B 兩只蠟燭在直尺上的位置，發(fā)現(xiàn)像與物 ．
（3）移去蠟燭B，在原處放一個光屏，光屏上（填“能”或“不能”）顯示蠟燭的像，說明物體在平面鏡中成 的是（填“實”或“虛”）像．
（4）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為采取下列哪 一項操作_____ A．保持
A.B 兩只蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察
B.保持玻璃板位置不變，多次改變A 蠟燭的位置進行觀察．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ， 觀眾在聽音樂史都要把手機關機或把鈴聲調成振動，目的是為了在處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在伏安法測電阻的實驗中，小明設計了如圖甲、乙兩種電路，為了弄清這兩種電路有何不同，他上網(wǎng)查閱資料，發(fā)現(xiàn)一般學生用電流表“3A檔”的內(nèi)阻（電表的電阻）為0.1Ω左右，“0.6A”檔內(nèi)阻為0.5Ω左右；學生用電壓表“3檔”內(nèi)阻一般為1kΩ左右．“15V檔”內(nèi)阻為5kΩ左右．請你分析，若采用乙電路，會使測量結果（選填“偏大”或“偏小”），若想測量一只阻值約為2Ω的電阻，應選擇電路（選填“甲”或“乙”），理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】0℃的冰與0℃的水相比較（ ）
A.0℃的冰比0℃的水冷
B.0℃冰與0℃水冷熱程度相同
C.0℃的水比0℃冰冷
D.無法比較

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列幾種估測中，最符合實際情況的是

A. 小明午餐大約吃3 kg米飯 B. 一支鉛筆的長度大約是1.2 m

C. 亳州市四月份的平均氣溫約為50 ℃ D. 電飯鍋的功率大約是1000 W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關的實驗裝置，將兩根阻值不等的電阻絲R1、R2串聯(lián)后分別放入兩個透明容器中，并封閉等量的空氣，通電前，A、B兩U形管內(nèi)的液面相平，接通電源一分鐘后，通過R1、R2的電流分別為I1、I2 ， 則（ ）
A.I1＞I2 ， A管中的液面較高
B.I1＜I2 ， A管中的液面較低
C.I1=I2 ， A管中的液面較高
D.I1=I2 ， A管中的液面較低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲相同．
（1）實驗中，必須取（填“質量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體；
（2）實驗中，用（填序號）間接反映液體吸收熱量的多少；通過比較（填序號）來判斷吸熱能力的強弱；
A．通電時間 B．溫度計示數(shù)的變化
（3）下表是某次的實驗數(shù)據(jù)，分析可知，（填“甲”或“乙”）液體的吸熱能力較強；
（4）若在甲、乙兩瓶中，液體是質量相同的同種液體，電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與的關系．

質量
（g）

初始溫度
（℃）

加熱時間
（min）

最終溫度
（℃）

液體甲

150

20

3

45

液體乙

150

20

3

68

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們生活在聲音的海洋中，風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳．我們能區(qū)別出風聲、雨聲、讀書聲，是依據(jù)聲音的

A. 音調 B. 響度 C. 音色 D. 頻率

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