在研究牛頓運(yùn)動定律的實驗中如下圖所示,小車從同一斜度及同一高度下滑,在不同材料上繼續(xù)運(yùn)動,分別停止在圖示位置上,則:

(1)使小車從同一高度滑下的目的是使小車滑到水平面時,具有相等的
速度
速度

(2)小車在不同的材料表面上滑行的距離
不相同
不相同
,在
木板
木板
表面上滑行的距離最長,在
毛巾
毛巾
表面上滑行距離最近.
(3)從實驗中得出的結(jié)論是
運(yùn)動物體受到的阻力越小,它就運(yùn)動得越遠(yuǎn)
運(yùn)動物體受到的阻力越小,它就運(yùn)動得越遠(yuǎn)

(4)從實驗中可以推出的結(jié)論是
如果運(yùn)動物體受到的阻力為零,它將會永遠(yuǎn)運(yùn)動下去
如果運(yùn)動物體受到的阻力為零,它將會永遠(yuǎn)運(yùn)動下去
分析:(1)“同一高度”說明重力勢能相等,滑到水平面時,轉(zhuǎn)化為的動能也相等,所以速度相等;
(2)可由圖直接得出;
(3)不同表面的阻力不等,滑行的距離也不等,所以要得出運(yùn)動物體受到的阻力越小,它就運(yùn)動得越遠(yuǎn);
(4)把實驗結(jié)論推廣:如果運(yùn)動物體受到的阻力為零,它將會永遠(yuǎn)運(yùn)動下去.
解答:解:(1)“同一高度”說明重力勢能相等,滑到水平面時,轉(zhuǎn)化為的動能也相等,所以速度相等;
(2)可從圖片直接得出;
(3)由圖可知從毛巾、棉布到木板表面小車受到的阻力越來越小,而運(yùn)動的距離越來越遠(yuǎn),所以結(jié)論為:運(yùn)動物體受到的阻力越小,它就運(yùn)動得越遠(yuǎn);
(4)在實驗的基礎(chǔ)上做一個推理:如果運(yùn)動物體受到的阻力為零,它將會永遠(yuǎn)運(yùn)動下去.
故此題答案為:(1)速度,(2)不相同,木板,毛巾,
(3)運(yùn)動物體受到的阻力越小,它就運(yùn)動得越遠(yuǎn),
(4)如果運(yùn)動物體受到的阻力為零,它將會永遠(yuǎn)運(yùn)動下去.
點評:此題考查牛頓第一定律實驗的操作和實驗的結(jié)論.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在研究牛頓運(yùn)動定律的實驗中,讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,目的是讓小車在平面上開始時具有
相同的速度
相同的速度
;實驗表明,小車受到的阻力越大,小車的速度
減小得越快
減小得越快
,由此可推理出的結(jié)論是如果物體不受外力作用,
將保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)
將保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)
.可見,力不是使物體運(yùn)動的原因,力是改變物體
運(yùn)動狀態(tài)
運(yùn)動狀態(tài)
的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在研究牛頓運(yùn)動定律的實驗中(如圖),小車從同一斜度及同一高度下滑,在不同材料上繼續(xù)運(yùn)動,分別停止在圖示位置上,則:

(1)使小車從同一高度滑下是為了
使小車在水平面上具有相同的初速度
使小車在水平面上具有相同的初速度

(2)小車在不同平面上通過的距離不等,這表明了
小車受到的摩擦阻力不同
小車受到的摩擦阻力不同

(3)由實驗可以得到的推論
小車在不受外力的作用時,將一直保持勻速直線運(yùn)動
小車在不受外力的作用時,將一直保持勻速直線運(yùn)動

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在研究牛頓運(yùn)動定律的實驗中,讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,目的是讓小車在平面上開始時具有
相同的速度
相同的速度
;實驗表明,小車受到的阻力越大,小車的速度
減小得越快
減小得越快
,由此可推理出的結(jié)論是如果物體不受外力作用,
將保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)
將保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:

在研究牛頓運(yùn)動定律的實驗中,讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,目的是讓小車在不同的表面上開始運(yùn)時具有
相同的速度
相同的速度
;實驗表明,小車受到的阻力越小,小車的速度減小的越慢,由此可推理出的結(jié)論是:如果物體不受外力作用將
靜止?fàn)顟B(tài)或保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)
靜止?fàn)顟B(tài)或保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)

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