【題目】甲、乙兩個(gè)實(shí)心球的體積之比為1：2，質(zhì)量之比為2：1，則它們的密度之比為（ ）
A.1：1
B.1：2
C.1：4
D.4：1

【答案】D
【解析】物體的密度等于質(zhì)量除以體積，所以密度之比等于質(zhì)量之比乘以體積的反比為4：1，
故答案為：D.
本題綜合考查學(xué)生利用密度公式進(jìn)行計(jì)算的能力，屬于基礎(chǔ)題。做題時(shí)只要對(duì)應(yīng)公式找到相應(yīng)的物理量，代入數(shù)據(jù)即可解題。關(guān)鍵是要加強(qiáng)公式的記憶和理解。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度，下列說法正確的是（ ）
A.速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量
B.速度是表示物體運(yùn)動(dòng)路程多少的
C.時(shí)間一定時(shí)，物體通過的路程越長(zhǎng)，則物體速度越大
D.物體通過一定路程，所用時(shí)間越少，則物體速度越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要使反射光線垂直于入射光線，入射角的大小為；沙漠上空出現(xiàn)海市蜃樓是屬于光的（選填“反射”或“折射”）現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)誤差，下列說法中正確的是（ ）
A.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的失誤
B.誤差在測(cè)量中是可避免的
C.多次測(cè)量取平均值能減小誤差
D.不斷地改進(jìn)實(shí)驗(yàn)可以消除誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列能源中屬于可再生能源的是（ ）
A.風(fēng)能
B.石油
C.煤
D.天然氣

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體在運(yùn)動(dòng)過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài),發(fā)生改變的是（ ）

A．籃球從籃筐中落下 B．火箭發(fā)射升空

C．月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng) D．火車在平直鐵軌上勻速行駛

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用一校零后的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力時(shí)，誤將物體掛在了拉環(huán)上，當(dāng)指針靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是5．0N，則該物重（ ）

A．一定等于5．0N B．一定大于5．0N

C．一定小于5．0N D．一定不小于5．0N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要測(cè)量一個(gè)阻值約為幾百歐的電阻Rx，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：電源（電壓為3V）、學(xué)生用電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、學(xué)生用電壓表（量程為0～3V、0～15V）、滑動(dòng)變阻器R1和電阻箱R2 （0～9999Ω 5A）各一個(gè)，開關(guān)、導(dǎo)線若干．

（1）小明用伏安法測(cè)量該電阻，甲圖是小明連接的電路．連接電路時(shí)，小明注意到了開關(guān)應(yīng) ，滑片P應(yīng)該滑到 （“左邊”或“右邊”）；

（2）接通電路后，觀察到電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近3V，若電路只有一處故障，則可能是 ；

（3）在排除故障換用新元件后，經(jīng)檢查電路完好．閉合開關(guān)，逐漸減小滑動(dòng)變阻器的接入電阻至最小，電壓表示數(shù)逐漸變大，但電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電流太小的原因是 ，所以按小明所選的器材不能用伏安法測(cè)出該電阻的阻值；

（4）小明又想到一種新的測(cè)量方法，電路如圖乙所示，操作如下：先閉合S1、斷開S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1，使電壓表的示數(shù)為U；再斷開S1、閉合S2，調(diào)節(jié) ，使電壓表的示數(shù)為 ，記錄此時(shí)電阻箱的示數(shù)R；則Rx= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為提高全體市民的防空安全意識(shí)，我市每年都要進(jìn)行防空警報(bào)演練.為了使警報(bào)聲傳的更遠(yuǎn)，應(yīng)該提高警報(bào)聲的（ ）
A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.頻率

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同步練習(xí)冊(cè)答案