11．家用電吹風(fēng)，由電動機(jī)和電熱絲等組成，為了保證電吹風(fēng)的安全使用，要求只能吹熱風(fēng)或吹冷風(fēng)，不能只發(fā)熱不吹風(fēng)；請在圖中用筆畫線連接好符合要求的電路圖．

分析 電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時只有電動機(jī)工作，吹熱風(fēng)時電動機(jī)和電熱絲共同工作，說明電動機(jī)和電熱絲互不影響即為并聯(lián)；要求只能吹熱風(fēng)或吹冷風(fēng)，不能只發(fā)熱不吹風(fēng)，說明一開關(guān)位于干路控制整個電路，另一開關(guān)位于電熱絲支路控制該支路，據(jù)此進(jìn)行解答．

解答 解：經(jīng)分析可知，電動機(jī)和電熱絲并聯(lián)，一開關(guān)位于干路，另一開關(guān)位于電熱絲的支路，如下圖所示：

點評 本題考查了電路圖的設(shè)計，根據(jù)串并聯(lián)電路的特點判斷出電動機(jī)和電熱絲的連接方式以及開關(guān)的位置是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．為了駕駛員與乘客的安全，交警部門要求駕駛員與乘客都系好安全帶，因為快速行駛的汽車，一旦發(fā)生碰撞，車身停止運(yùn)動，而乘客的身體由于慣性會繼續(xù)向前運(yùn)動，容易發(fā)生傷害事故，汽車輪胎上刻有凹凸不平的花紋，這是利用增大接觸面的粗糙程度的方法來增大摩擦的．汽車靜止在水平路面上對路面的壓為F1，汽車高速行駛時對水平路面的壓力為F2，F(xiàn)1與F2的關(guān)系是F1 ＞F2．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．一隕石的質(zhì)量是1.85kg，體積是0.5dm3，該隕石的密度是3.7×103kg/m3；若將它做成工藝品，其密度不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示電路，要使電阻R1、R2并聯(lián)，則應(yīng)將（　�。�
A．S2、S3閉合，S1斷開B．S1、S2閉合，S3斷開
C．S2閉合，S1、S3斷開D．S1閉合，S2、S3斷開

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．達(dá)州到成都的鐵路線長約400km，小陳坐在達(dá)州到成都的動車上，透過車窗看到路邊的樹木向后移動，他是以動車為參照物的；該車到達(dá)成都用了約2h 30min，其平均速度為160km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖甲、乙所示為研究液體對容器的壓強(qiáng)的兩個演示實驗，從這兩個實驗，可以得出的結(jié)論是（　　）
A．甲實驗表明液體對容器底有壓強(qiáng)，乙實驗表明液體對容器側(cè)壁有壓強(qiáng)
B．甲實驗表明液體對容器側(cè)壁有壓強(qiáng)，乙實驗表明液體對容器底有壓強(qiáng)
C．甲實驗表明液體對容器底有壓強(qiáng)，且壓強(qiáng)隨深度的增加而減小
D．乙實驗表明液體對容器側(cè)壁有壓強(qiáng)，且壓強(qiáng)隨深度的減少而增大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．光在空氣中的傳播速度比真空中略小，也可以認(rèn)為是3×108米/秒．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．物理學(xué)習(xí)小組在“測量定值電阻阻值”的實驗中：

（1）測量電阻的實驗原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中實物連接完整．
（3）連接電路時，開關(guān)必須斷開；閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到B（選填“A”或“B”）端．
（4）小組同學(xué)在連線時，不小心將線連錯了，開關(guān)閉合后，移動滑動變阻器的滑片P時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)卻變小，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是電壓表與滑動變阻器并聯(lián)．糾正錯誤后，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為3V時，電流表的示數(shù)如圖乙，則該定值電阻阻值為10Ω．他們認(rèn)為這個結(jié)果就是定值電阻的準(zhǔn)確阻值，你認(rèn)為合理嗎？不合理，理由是沒有多次測量取平均值．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3． 如圖所示，A、B兩個滑輪中，B是動滑輪，物體重120N，物體與桌面的摩擦力是90N，在不考慮滑輪重和摩擦?xí)r，勻速移動物體，水平拉力F為30N．

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同步練習(xí)冊答案