【題目】小陽設(shè)計一個天然氣泄漏檢測電路,如圖甲所示,R為氣敏電阻,其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變.則下列說法正確的是(
A.天然氣濃度增大,電壓表與電流表示數(shù)的比值變大
B.天然氣濃度減小,電流表示數(shù)變大
C.天然氣濃度增大,電壓表示數(shù)變小
D.天然氣濃度減小,電路消耗的總功率變小

【答案】D
【解析】解:由圖甲知,R與R0串聯(lián),電壓表測量R0兩端的電壓,電流表測電路中電流;(1)由圖乙可知,天然氣濃度增大時,氣敏電阻R的阻值減小,由歐姆定律可得,電路中電流增加,即電流表示數(shù)增大;由U0=IR0可知,定值電阻兩端的電壓會增大,即電壓表的示數(shù)會變大; 電壓表與電流表的示數(shù)比值等于定值電阻R0的阻值,所以兩表示數(shù)的比值不變.故AC錯誤;(2)由圖乙可知,天然氣濃度減小時,氣敏電阻R的阻值增大,由歐姆定律可得,電路中電流減小,即電流表示數(shù)減小,故B錯誤;
電源電壓不變,由P=UI知,電路消耗的總功率變。蔇正確.
故選D.
【考點精析】認真審題,首先需要了解歐姆定律及其應(yīng)用(歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在比較不同物體吸熱情況的實驗中,我們選用食用油和水作比較,如圖甲所示:

(1)實驗中所需要的測量工具有溫度計和
(2)為了保證實驗的科學(xué)性,在選擇不同物體時,應(yīng)該控制不同物體的相同,為了減少由于溫差不同而造成熱量散失不同,所以應(yīng)該控制兩種物質(zhì)的相同.
(3)實驗中,物體吸熱的多少是通過來衡量.
(4)將實驗中記錄的數(shù)據(jù)描繪在乙圖坐標(biāo)軸中,由乙圖可知:的比熱容更大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示利用小型直流發(fā)電機給電動機供電,發(fā)電機的輸出功率為1000W,輸電電壓為250V,兩根輸電導(dǎo)線總電阻為7.5Ω,其它導(dǎo)線電阻忽略不計,電動機線圈電阻4Ω.電動機兩端的電壓是V;電動機的輸出功率W;電動機的效率為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華探究凸透鏡的成像規(guī)律.
⑴課間,小華到室外利用太陽光來測量凸透鏡的焦距,得到如圖甲所示的光路圖.
⑵當(dāng)燭焰位于如圖乙所示位置時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立的實像,若將蠟燭遠離透鏡2cm,此時像的大小比原來的像要些(選填“大”或“小”).若不移動光屏,在凸透鏡前適當(dāng)?shù)奈恢梅胖?/span>(選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”),也可以在光屏上再次出現(xiàn)清晰的像.
⑶實驗中你是如何觀察燭焰經(jīng)凸透鏡所成的虛像的:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,中國“海巡31”輪配備有強聲設(shè)備,可以定向遠距離發(fā)射高達150dB的警示音、語音等聲波,主要用于對付海盜等人員.下列說法中錯誤的是(
A.聲波具有能量
B.強聲設(shè)備發(fā)出的聲波是次聲波
C.發(fā)射器喇叭狀的外形可以減少聲音分散,增大響度
D.護航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是滑雪運動員在滑行的情景.滑雪板做的又寬又長是通過的方法來減小壓強;滑雪運動員在下滑過程中,其能量是能轉(zhuǎn)化為能;滑板和地面摩擦生熱,是通過的方式改變物體內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用托盤天平和量筒測定某種液體的密度的實驗中:
(1)調(diào)節(jié)天平時,指針靜止的位置如圖甲所示.為使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);
(2)如圖乙,將待測液體倒入燒杯中,用已調(diào)好的天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量.由圖可知,燒杯和液體的總質(zhì)量是g;
(3)如圖丙,將燒杯中的液體一部分倒入到量筒中,量筒中液體的體積是cm3
(4)如圖丁,用已調(diào)好的天平測量剩余液體和燒杯的總質(zhì)量,由此可知液體的密度是kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,讓小車從斜面上由靜止釋放,小車下滑后撞擊斜面底端的木塊.請回答下列問題:
(1)小車進入水平面時的動能是由轉(zhuǎn)化來的,實驗時通過來比較動能大。
(2)將同一小車從斜面不同高度由靜止釋放,如圖甲、乙所示,是探究動能大小與的關(guān)系,得出的結(jié)論是:
(3)實驗中若使用的木塊質(zhì)量較大,為確保實驗仍有較明顯的現(xiàn)象,有很多種方法.請答出一種方法:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2016年10月17日,執(zhí)行與天宮二號交會對接任務(wù)的神舟十一號載人飛船,順利將2名航天員送上太空;如圖所示為“長征二號F”運載火箭,它采用了我國最新研制的大推力液氧液氫發(fā)動機.液氫燃燒過程中,其熱值大小;燃氣對火箭做功,燃氣的內(nèi)能會(兩空均選填“增大”、“減小”或“不變”);能量的轉(zhuǎn)化具有

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