13．在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績(jī)?nèi)绫恚鶕?jù)表中成績(jī)可知，跑得最快的是甲同學(xué)，這里比較三人運(yùn)動(dòng)的快慢采用了相同路程比時(shí)間的方法．根據(jù)我們學(xué)過的知識(shí)，通常百米賽跑時(shí)運(yùn)動(dòng)員所做的運(yùn)動(dòng)可以稱變速直線運(yùn)動(dòng)．
參賽者甲乙丙
成績(jī)/s13.613.813.7

分析 （1）已知跑過的路程為100m；和三個(gè)同學(xué)跑完全程的時(shí)間，所用時(shí)間越短，越早到終點(diǎn)，成績(jī)?cè)胶茫?br />（2）三人賽跑的過程中，不變的量是路程，比較時(shí)間的長(zhǎng)短即可比較快慢；
（3）勻速直線運(yùn)動(dòng)是指物體運(yùn)動(dòng)的速度保持不變的直線運(yùn)動(dòng)．變速直線運(yùn)動(dòng)指速度隨時(shí)間不斷變化的直線運(yùn)動(dòng)．

解答 解：（1）三人所運(yùn)動(dòng)路程相同，都是100m，甲同學(xué)用的時(shí)間最短，所以跑得最快的是甲同學(xué)；
（2）比較三人賽跑快慢采用的方法是在相同路程內(nèi)比較時(shí)間的長(zhǎng)短；
（3）百米賽跑時(shí)，路線是直線的，運(yùn)動(dòng)員的速度隨時(shí)間不斷變化，運(yùn)動(dòng)員所做的運(yùn)動(dòng)可以稱變速直線運(yùn)動(dòng)．
故答案為：甲；相同路程比時(shí)間；  變速直線運(yùn)動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了速度的物理意義、比較三個(gè)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)快慢，是一道基礎(chǔ)題；應(yīng)知道比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的三種方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．
（1）將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)均勻受熱；
（2）將溫度計(jì)正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是B，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是42℃；
（3）丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象，圖中BC段表示海波的熔化過程，此過程中海波吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度不變（選填“升高”“降低”或“不變”），內(nèi)能增加（選填“增加”“減少”或“不變”）．第10min海波處于固液共存態(tài)（選填“固”“液”或“固液共存”）；
（4）丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象，蜂蠟在熔化過程中溫度升高（選填“升高”“降低”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小明用圖甲所示電路“測(cè)量小燈泡電功率”，在實(shí)驗(yàn)中，小燈泡額定電壓為2.5V．

（1）小明同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑片，燈泡都很暗，且兩表示數(shù)不變，出現(xiàn)上述故障的原因可能是：滑動(dòng)變阻器同時(shí)接到下面兩個(gè)接線柱．（寫出一種即可）
（2）故障排除后，小明同學(xué)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某點(diǎn)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為2V；若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中的滑片向左（選填“左”或“右’）端移動(dòng)，使電壓表示數(shù)為2.5V．
（3）他又移動(dòng)滑片，記下了幾組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息可以計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.75W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在圖中，標(biāo)出小磁針的N極、電源的正極，并用箭頭表示磁感線方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖，用此滑輪組在4s內(nèi)將重力為50N的物體勻速提升2m，繩端拉力為20N，不計(jì)摩擦及繩重，下列說法正確的是（　�。�
A．繩子自由端移動(dòng)的速度為1m/sB．動(dòng)滑輪的重力為10N
C．繩子自由端拉力方向可改變D．滑輪組可省力又可省距離

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．連通器在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，下列所示事例中不是利用連通器原理工作的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于物質(zhì)的物理屬性及應(yīng)用的說法，正確的是（　�。�
A．鍋、鏟的把手用膠木，是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好
B．用橡膠作汽車的輪胎，是因?yàn)橄鹉z的硬度大
C．玻璃刀刃用金剛石，是因?yàn)榻饎偸膹椥院?/td>
D．電線外層用塑料，是因?yàn)樗芰暇哂辛己玫慕^緣性

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．重2N的蘋果放在手掌中，對(duì)蘋果施力的物體有地球和手掌，手向上運(yùn)動(dòng)突然停止，蘋果被豎直上拋，蘋果在空中飛行時(shí)，此時(shí)蘋果受到一個(gè)力的作用（空氣阻力不計(jì)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中用的探究方法是：控制變量法．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)必須（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)．
（3）在三次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最大的是丙（選填“甲”、“乙”或“丙”）．
（4）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)（以上兩空選填“壓力大小”或“接觸面粗糙程度”）．

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