（2015?洪湖市一模）如圖是某同學做實驗時的電路圖．閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)約等于電源電壓，則該電路中的故障是（　�。�


　 A．電源正極與a之間斷路 B． a、L1、b之間斷路

　 C．b、L2、c之間斷路 D． c與電源負極之間斷路


           解：A、如果電源正極與a之間斷路，則電壓表無示數(shù)，不符合題意，故A錯；

B、如果a、L1、b之間斷路，則電壓表無示數(shù)，不符合題意，故B錯；

C、如果b、L2、c之間斷路，則電流表無示數(shù)，電壓表通過燈L1、閉合的開關(guān)、電流表和導線接在電源的兩極上，電壓表的示數(shù)等于電源電壓，符合題意，故C正確；

D、如果c與電源負極之間斷路，則電壓表無示數(shù)，不符合題意，故D錯．

故選C．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


學校運動會上舉行“雙搖跳繩”比賽，“雙搖跳繩”是指每次在雙腳跳起后，繩連續(xù)繞身體兩周的跳繩方法，比賽中，初三某同學1min內(nèi)搖輕繩240圈，則他在整個跳繩過程中的功率最接近于

A．120W         B．400W       C．600W           D．1000W

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科目：初中物理 來源： 題型：


【1】小穎同學在長江邊撿到了一塊漂亮的雨花石，她測量雨花石密度的實驗操作是按以下步驟進行的：

①用已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的天平測量石塊的質(zhì)量，測量時應將　　　　(選填“石塊”或“砝碼”)放在天平的右盤內(nèi)。

②若加減砝碼的方式不能使天平平衡，則應該調(diào)節(jié)　　 　　。

③天平平衡后，盤內(nèi)砝碼情況及游碼位置如圖15（甲）所示，則該石塊的質(zhì)量為　 g。

④然后用量筒和水測量石塊的體積，石塊放入量筒前后，量筒內(nèi)水面高度變化情況如圖15（乙）所示，則該石塊的密度為　　　 g/cm3。本實驗中系著石塊的線會使測量的密度結(jié)果 真實值（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

【2】小曦同學也想測這塊雨花石的密度，卻不小心把量筒損壞了。身邊剛好還有盛水的燒杯，她們利用剩下的器材和燒杯測出了石塊的密度，操作步驟如下，請完成其中的空格。（水的密度已知為ρ水）

①將天平放在水平臺上，游碼放在標尺的零刻度位置，調(diào)節(jié)天平平衡，測出石塊的質(zhì)量為m1；

②將燒杯中裝入適量的水，測出燒杯和水的總質(zhì)量為m２；（其中“適量”的含義是指 。）

③用細線系住石塊放入第二步驟燒杯的水中　　　　 　，不接觸容器底和壁，使天平再次平衡，此時測出的質(zhì)量是m３；通過測量的數(shù)據(jù)求出石塊的體積Ｖ＝　　　　　，根據(jù)密度公式求出了石塊的密度。

【3】小涵看見了小曦的操作過程，她提出可以不用小曦的第①步，在原來的第③步后增加一步：

④松開細線，讓石塊沉入燒杯底，調(diào)節(jié)天平再次平衡，測出此時的質(zhì)量是m4。

按照小曦的方案，石塊密度的計算式為ρ= .

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（2015•嘉峪關(guān)模擬）小明用刻度尺測物體的長度，如圖所示，所測物體的長度為　　．

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下列說法中正確的是（　　）

　   A．  一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大

　   B．  水壺里的水燒開時，水蒸氣把壺蓋頂起，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

　   C．  0℃的冰熔化成0℃的水，溫度沒變，內(nèi)能不變

　   D．  糖放入水中，過一段時間后整杯水都變甜了，表明分子在不停地做無規(guī)則運動

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（2015•洪湖市一模）如圖所示，開關(guān)S閉合時，燈泡L1與L2組成并聯(lián)電路的是（　　）

　   A．      B． C．  D．  

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（2015•洪湖市一模）以下是明明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行的探究實驗．

猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計與進行實驗】

（1）按圖所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；

（3）在測L2兩端的電壓時，明明同學為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；

（4）測出AC間的電壓．

【交流與評估】

UAB/V              UBC/V                 UAC/V

2.4                   1.4                      3.75

（1）在拆接電路時，開關(guān)必須　斷開　．

（2）明明同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？　不能，電壓表正負接線柱接反了　．

（3）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中．分析明明同學的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓　等于　各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．

（4）這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是：　只進行一次實驗就得出結(jié)論，結(jié)論不具有普遍性　．

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酒精測試儀可檢測駕駛員是否酒后駕車，如圖6所示是它的原理圖，酒精氣體傳感器的電阻隨酒精氣體濃度增大而減小。如果測試到的酒精氣體濃度越大，那么 (     )

A．傳感器的電阻越大                          B．通過傳感器的電流越小

C．電壓表的示數(shù)越大                          D．傳感器兩端的電壓越大   

 

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如圖5所示，在用滑輪將同一物體沿相同水平地面勻速移動時，拉力分別為F甲、F乙、F丙、F丁，比較它們的大�。ú挥嫽喼丶盎喤c細繩間的摩擦），正確的是（   ）

A．F甲＞F乙    　B． F乙＝F丙       C．F丙＜F丁      D．一樣大

 


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