4．認(rèn)真閱讀下表，你一定能有所發(fā)現(xiàn)，請你任意寫出三條：
一些物質(zhì)中的聲音的傳播速度 （單位m/s）
空氣15℃340
空氣25℃346
軟木         500
煤油         1324
純水         1497		海水25℃1531
鋼棒             3750
大理石           3810
鋁棒             5000
鐵棒             5200
（1）聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同
（2）聲音在固體、液體中比在空氣中傳播的快
（3）在同種介質(zhì)中傳播時，聲音的傳播速度受溫度影響，溫度越高，速度越快．

分析 根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，不同介質(zhì)中聲音傳播速度是不一樣的，而且溫度也是影響傳播速度的重要因素．

解答 解：
由表格中的數(shù)據(jù)可以得到以下信息：
（1）由表中聲音在空氣（340m/s）、純水（1497m/s）和鋼棒（3750m/s）中的傳播速度比較可知：聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同；
（2）由表中聲音在鋼棒（3750m/s）、純水（1497m/s）中的傳播速度比在空氣（340m/s）中傳播速度快，因此比較可得：聲音在固體、液體中比在空氣中傳播的快；
（3）由表中聲音在同種介質(zhì)中傳播時，如空氣15℃、340m/s和25℃、346m/s，因此比較可得：在同種介質(zhì)中傳播時，聲音的傳播速度受溫度影響，溫度越高，速度越快．
故答案為：（1）聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同；
（2）聲音在固體、液體中比在空氣中傳播的快；
（3）在同種介質(zhì)中傳播時，聲音的傳播速度受溫度影響，溫度越高，速度越快．

點評 學(xué)會分析數(shù)據(jù)表，得到物理規(guī)律，本題考查學(xué)生的分析歸納能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖所示，為小明同學(xué)研究水的沸騰規(guī)律實驗：
（1）圖甲、乙所示為小明觀察水沸騰前后水中氣泡上升的兩種情況，則圖乙是水在沸騰前的情況．
（2）請幫小明指出如圖丙中實驗操作存在的錯誤是：溫度計的玻璃泡碰到了容器底．（寫出一條即可）
（3）如下表所示，為小明同學(xué)研究水的沸騰規(guī)律時記錄的實驗數(shù)據(jù)．從表中可知，水的沸點為102℃，繼續(xù)加熱時水的溫度不變（填“升高”、“降低”或“不變”），此時水面上方的氣壓大于 1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）．
時間/min…345678910…
水溫/℃…979899100101102102102…

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V．

（1）圖甲是小莉同學(xué)已連接的部分電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整，使滑片P向左移動時小燈泡亮度變亮．
（2）為保護(hù)電路元件安全，連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至B（選填“A”或“B”）端．
（3）小莉連接好電路后，閉合開關(guān)，逐漸減小滑動變阻器接入電路的阻值，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路；
（4）排除故障后，閉合開關(guān)進(jìn)行試驗，電壓表示數(shù)為2V，為測量燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向A（填“A”或“B”）端滑動，直到電壓表示數(shù)為2.5V時為止，并做好數(shù)據(jù)記錄；圖乙的U-I圖象是小莉根據(jù)多組實驗數(shù)據(jù)繪制的，根據(jù)圖象可得小燈泡正常發(fā)光時的電阻是12.5Ω，額定功率是0.5W．
（5）根據(jù)圖象，小莉還發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的，造成這一變化的原因是燈絲電阻隨溫度的變化而改變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．一個家用電能表的表盤上標(biāo)有3000r/kW•h字樣，轉(zhuǎn)盤在3分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)了150轉(zhuǎn)，則電流通過用電器做的功是1.8×105 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．從上海到南京的2526次普通列車運(yùn)行時刻表如表Ⅰ所示，從上海到南京的D412次動車組運(yùn)行時刻表如表Ⅱ所示：
表Ⅰ
項目上海蘇州常州南京
到達(dá)時間07：2408：2211：30
發(fā)車時間06：3007：2608：24
里程/km084165300
表Ⅱ
項目上海蘇州常州南京
到達(dá)時間09：5110：3211：45
發(fā)車時間09：1509：5310：34
量程/km084165300
（1）上海到南京的距離是多少？
（2）由上海駛往南京，乘坐D412次動車組比乘坐2526次普通列車可節(jié)省多少時間？
（3）從上海到南京，D412次動車組比2526次普通列車的平均速度快多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在“探究凸透鏡成像”的實驗中
（l）小華將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動紙片，在紙片上的光斑并不是最小時，測出光斑到凸透鏡中心的距離L，那么凸透鏡的實際焦距D
A．一定小于L         B．一定大于L
C．可能等于L         D．可能小于L、也可能大于L

（2）小明用焦距為10cm的凸透鏡來做實驗時，將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，如圖所示．如果你是他的同桌，請你幫他指出該裝置中的兩處錯誤：
①凸透鏡沒有放在蠟燭和光屏之間；②燭焰、凸透鏡、光屏三者中心不在同一高度．
（3）錯誤改正后，小明將凸透鏡固定在50cm處，小明將點燃的蠟燭放在10cm處，移動光屏，在屏上得到清晰的倒立、縮小的實像．
（4）小明繼續(xù)將點燃的蠟燭靠近凸透鏡，當(dāng)燭焰移至35cm 處，移動光屏，在屏上得到清晰的倒立、放大的實像，投影儀（照相機(jī)/投影儀/放大鏡）應(yīng)用這一原理制成．
（5）小明將點燃的蠟燭放在40cm處，發(fā)現(xiàn)移動光屏，在光屏中心將看到一個圓形的光斑．
（6）當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時，小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分，則光屏上所成的像完整（選填“完整”或“不完整”），像的明暗將變暗．（變亮/變暗/不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，小華想到做飯的過程中，經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水�。�

（1）能夠支持她這一猜想的事實是A
A．同樣情況下，油升溫比水快    B．油能把食物炸黃，而水不能
C．油能漂在水面上             D．油比水難蒸發(fā)
（2）為了驗證猜想，小華向兩個同樣容器內(nèi)里分別倒入質(zhì)量相同的水和油，并測量它們的初始溫度，兩溫度計示數(shù)相同，如圖2所示，它們的初始溫度為20℃．
（3）小華將兩容器放入裝有高溫?zé)崴乃壑�，這樣做的目的是使水和煤油在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量．
（4）小華繪出水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖3所示，根據(jù)圖象可判斷出a（填a或b）物質(zhì)比熱容大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在觀察水的沸騰實驗中，一位同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖所示，則圖b一定水在沸騰前的情況，圖a一定水在沸騰時的情況；當(dāng)水溫升到90℃時，每隔1分鐘記錄一次水溫，5分鐘后水開始沸騰，接著又觀察、記錄了5分鐘，數(shù)據(jù)見下表：
（1）分析表中數(shù)據(jù)時，發(fā)現(xiàn)該同學(xué)有一溫度數(shù)據(jù)記錄是不妥的，不妥的數(shù)據(jù)是第7min的數(shù)值，應(yīng)該為99℃；
時間/min012345678910
溫度/℃9092949698999996999999
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以看出：沸騰前，對水加熱，水的溫度上升（上升/保持不變/下降）．實驗中，水的沸點是99℃．停止對水加熱，水不能（能/不能）沸騰．可見，沸騰需要（需要/不需要）吸熱，水的沸騰過程中溫度不變（上升/不變/下降）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．做“測定小燈泡額定功率”的實驗中，已知被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻為10Ω左右，電源采用3節(jié)新干電池（每節(jié)1.5V），同學(xué)們設(shè)計的電路如圖1所示．
（1）請把該圖連接完整；

（2）實驗電路接好后，合上開關(guān)時，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請根據(jù)現(xiàn)象指出故障的可能原因：
故 障 現(xiàn) 象檢    測故 障 原 因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小移動滑動變阻器滑片，現(xiàn)象不變可能是導(dǎo)線同時接在滑動變阻器的
下端接線柱
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)取下燈泡，兩表的示數(shù)不變燈泡斷路
（3）在實驗過程中發(fā)現(xiàn)電壓表0-15V量程壞了，于是重新設(shè)計電路圖，把電壓表換了個位置，順利完成實驗，他們把電壓表接在滑動變阻器的兩端，當(dāng)電壓表的讀數(shù)為0.7V時，燈泡為正常工作狀態(tài)；若這時電流表讀數(shù)如圖2所示，則燈泡額定功率為1.52W．
（4）在科學(xué)實驗中，經(jīng)常要做多次實驗才能得到結(jié)果，例如：
①“研究凸透鏡成像”實驗時要多次改變物距找像；
②“測量物體長度”實驗要多次測量物體長度；
③“研究杠桿平衡條件”實驗要多次改變鉤碼個數(shù)或移動鉤碼的位置；
④“伏安法測電阻”時要多次移動滑動變阻器滑片，多次測量電壓和電流．
多次實驗的目的有的是為了從不同情況下得到普遍規(guī)律，有的是為了提高測量精確度等，上述實驗中屬于從不同情況下得到普遍規(guī)律的多次實驗是①③（填序號）．

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同步練習(xí)冊答案