李佳同學(xué)家里的電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種狀態(tài),這兩種狀態(tài)輪流工作,完全由溫控開(kāi)關(guān)S0自動(dòng)控制:當(dāng)膽內(nèi)水的溫度被加熱到90℃時(shí),加熱狀態(tài)就停止而進(jìn)入保溫狀態(tài);當(dāng)膽內(nèi)水的溫度降到60℃時(shí),加熱狀態(tài)就啟動(dòng).如圖是該飲水機(jī)的電路原理圖.李佳同學(xué)通過(guò)觀察還發(fā)現(xiàn):當(dāng)膽內(nèi)裝有1kg水時(shí),飲水機(jī)的加熱狀態(tài)每次只啟動(dòng)5min就停止.問(wèn):
(1)溫控開(kāi)關(guān)S0在何種狀態(tài)(斷開(kāi)或閉合)時(shí),飲水機(jī)處在保溫狀態(tài)?這時(shí)飲水機(jī)的電功率是多少?
(2)在加熱狀態(tài)中,飲水機(jī)把電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率是多少?[已知水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)]
(3)飲水機(jī)在工作時(shí),電阻絲熱得把水燒開(kāi),而與其相連接的導(dǎo)線卻幾乎不熱,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象.

解:(1)由電路圖可知,當(dāng)S0斷開(kāi)時(shí),只有R1接入電路;而當(dāng)S0閉合時(shí),電路中兩電阻并聯(lián),并聯(lián)電阻小于R1的阻值,電源電壓U不變,由電功率公式P=可知,S0閉合時(shí),飲水機(jī)電功率大,飲水機(jī)處于加熱狀態(tài);當(dāng)S0斷開(kāi)時(shí),飲水機(jī)電功率小,處于保溫狀態(tài);處于保溫狀態(tài)時(shí),飲水機(jī)的電功率P保溫===40W;
(2)加熱時(shí)水升溫吸收的熱量Q=mc△t=1kg×4.2×103J/(kg?℃)×(90℃-60℃)=1.26×105J;
飲水機(jī)加熱所需時(shí)間t=5min=5×60s=300s;飲水機(jī)加熱時(shí),S0閉合時(shí),電路中兩電阻并聯(lián),∵P=,
∴飲水機(jī)消耗的電能W=P加熱t=(+)t=(+)×300s=1.572×105J;
則飲水機(jī)的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的效率為η=×100%=×100%≈80.2%.
(3)電水壺與導(dǎo)線串聯(lián),通過(guò)它們的電流相等,它們通電時(shí)間相同,電水壺的電阻比導(dǎo)線電阻大很多,
根據(jù)公式Q=I2Rt,可知電熱絲產(chǎn)生的熱量比導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量多得多,電阻絲熱得把水燒開(kāi),而與其相連接的導(dǎo)線卻幾乎不熱.
答:(1)當(dāng)S0斷開(kāi)時(shí),飲水機(jī)處于保溫狀態(tài),此時(shí)飲水機(jī)的電功率為40W;
(2)飲水機(jī)的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的效率為80.2%.
(3)飲水機(jī)的電阻絲比導(dǎo)線電阻大,通過(guò)它們的電流相等,在相等時(shí)間內(nèi),飲水機(jī)電阻絲產(chǎn)生的熱量多.
分析:(1)電源電壓不變,根據(jù)開(kāi)關(guān)S0的通斷可判斷出電路阻值的大小,根據(jù)電功率公式P=可求得不同的功率,根據(jù)功率的大小可判定保溫狀態(tài),并能求出電功率;
(2)先求出加熱時(shí)電熱水所消耗的電能,根據(jù)吸熱公式求出水吸收的熱量,最后求出飲水機(jī)的效率.
(3)首先判斷電水壺中的電阻絲與導(dǎo)線的連接方式,從而判斷電流的大小和通電時(shí)間的關(guān)系,再來(lái)判斷電阻的關(guān)系,最后根據(jù)焦耳定律進(jìn)行分析.
點(diǎn)評(píng):這道題目綜合性比較強(qiáng),要求學(xué)生將以前所學(xué)的內(nèi)能知識(shí)與電功的計(jì)算公式結(jié)合起來(lái),考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用能力.同時(shí)本題考查了利用焦耳定律來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,并且利用控制變量法來(lái)尋求它們的相同的物理量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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(1)溫控開(kāi)關(guān)S0在何種狀態(tài)(斷開(kāi)或閉合)時(shí),飲水機(jī)處在保溫狀態(tài)?這時(shí)飲水機(jī)的電功率是多少?
(2)在加熱狀態(tài)中,飲水機(jī)把電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率是多少?[已知水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)]
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(1)溫控開(kāi)關(guān)S0在何種狀態(tài)(斷開(kāi)或閉合)時(shí),飲水機(jī)處在保溫狀態(tài)?這時(shí)飲水機(jī)的電功率是多少?
(2)在加熱狀態(tài)中,飲水機(jī)把電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率是多少?[已知水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)]
(3)飲水機(jī)在工作時(shí),電阻絲熱得把水燒開(kāi),而與其相連接的導(dǎo)線卻幾乎不熱,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象.

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(1)請(qǐng)畫(huà)出電熱飲水機(jī)的工作原理圖,R1=1210?,R2=100?.
(2)溫控開(kāi)關(guān)S0在什么狀態(tài)(斷開(kāi)或閉合)時(shí),飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)?這時(shí)飲水機(jī)的電功率是多少?
(3)在加熱狀態(tài)中,飲水機(jī)把電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率是多少?(已知水的比熱容是C=4.2×103J/(kg?℃)
(4)李佳覺(jué)得這種電熱飲水機(jī)總是處于加熱和保溫兩種狀態(tài)輪流工作很浪費(fèi)電能,請(qǐng)你就此現(xiàn)象提出節(jié)能措施.

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(1)請(qǐng)畫(huà)出電熱飲水機(jī)的工作原理圖,R1=1210?,R2=100?.
(2)溫控開(kāi)關(guān)S0在什么狀態(tài)(斷開(kāi)或閉合)時(shí),飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)?這時(shí)飲水機(jī)的電功率是多少?
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(4)李佳覺(jué)得這種電熱飲水機(jī)總是處于加熱和保溫兩種狀態(tài)輪流工作很浪費(fèi)電能,請(qǐng)你就此現(xiàn)象提出節(jié)能措施.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年湖北省宜昌市枝江市董市一中中考物理四模試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)溫控開(kāi)關(guān)S在何種狀態(tài)(斷開(kāi)或閉合)時(shí),飲水機(jī)處在保溫狀態(tài)?這時(shí)飲水機(jī)的電功率是多少?
(2)在加熱狀態(tài)中,飲水機(jī)把電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率是多少?[已知水的比熱容為4.2×103J/]
(3)飲水機(jī)在工作時(shí),電阻絲熱得把水燒開(kāi),而與其相連接的導(dǎo)線卻幾乎不熱,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象.

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