在一個(gè)靜止不動(dòng)的小磁針正上方，與磁針平行拉一直導(dǎo)線，當(dāng)導(dǎo)線通入電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這個(gè)現(xiàn)象表明了________，世界上首先發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的科學(xué)家是丹麥的________．

答案：
解析：

電流周圍存在有磁場,奧斯特


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

人類為揭示電和磁的關(guān)系，經(jīng)歷了漫長的歲月．1820年，丹麥哥本哈根大學(xué)的年輕教師奧斯特，一直在尋求電和磁間的聯(lián)系，一天在課堂上靈感突至，將一個(gè)小磁針放在一根直導(dǎo)線下方，再使導(dǎo)線接通電源，只見小磁針擺動(dòng)了一個(gè)角度后穩(wěn)定地停下來，從而證明了：通電導(dǎo)線周圍能產(chǎn)生與磁極相作用的磁場，基于這原理，人們制成了電磁鐵．
（1）通電后，若小磁針不動(dòng)，則它的指向可能是
小磁針指向與導(dǎo)線方向垂直
小磁針指向與導(dǎo)線方向垂直
．
1822年，英國青年學(xué)生法拉第，深深地為奧斯特的實(shí)驗(yàn)所吸引，他想到：既然電能讓磁體動(dòng)，磁能否讓通電導(dǎo)體動(dòng)呢？一次實(shí)驗(yàn)中，他在一個(gè)水銀盆中固定一根磁棒，棒邊漂著一塊插有一根銅線的軟木，當(dāng)銅線接通電池后，軟木就漂動(dòng)了起來，這證明了他的設(shè)想，他進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)成果，為后人發(fā)明實(shí)用的電動(dòng)機(jī)提供了有利的佐證，指明了方向．
（2）軟木塊由靜止到開始漂動(dòng)起來，說明：
通電的導(dǎo)體（銅線）受到了磁場力的作用
通電的導(dǎo)體（銅線）受到了磁場力的作用
．
1822年，法拉第又想到：電流可以產(chǎn)生磁；那么，反過來，磁能否產(chǎn)生電呢？他決心去探索“磁生電”的途徑．此后，他對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了長期艱苦的探究．1831年的一天，他實(shí)驗(yàn)失敗后，正從線圈中收起一根磁鐵時(shí)，發(fā)現(xiàn)和線圈相連的電流計(jì)上的指針動(dòng)了一下．于是他抓住這一機(jī)會(huì)深究下去，終于發(fā)現(xiàn)了感應(yīng)電流，磁確能轉(zhuǎn)變成電!據(jù)此，法拉第設(shè)計(jì)并制造出世界上第一臺(tái)發(fā)電機(jī)．人類從此逐步進(jìn)入了電氣時(shí)代．
（3）發(fā)電機(jī)是將
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化為
電
電
能的機(jī)器．
（4）在法拉第的實(shí)驗(yàn)中，磁鐵和閉合導(dǎo)線間相對(duì)靜止能否產(chǎn)生感應(yīng)電流？

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

2008初中物理中考模擬練習(xí)題（三）

（120分鐘，100分）

一、填空題：（每空1分，共26分） 

　　1.在研究地球同步衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)時(shí)，若以地球?yàn)閰⒄瘴�，則同步衛(wèi)星是__________的；若以太陽為參照物，則同步衛(wèi)星是__________的。 

　　2.力作用在物體上產(chǎn)生的效果與力的大小、________和作用點(diǎn)有關(guān)。 

　　3.如圖3-1所示，光線在空氣和玻璃的界面上發(fā)生了反射和折射，若入射光線與界面的夾角是30°，則反射角是__________。界面MM'的__________側(cè)是空氣。

　　4.改變物體內(nèi)能的方法有A__________B__________兩種。 

　　5.如圖3-2所示是某晶體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象。由圖可知這種晶體的熔點(diǎn)是__________℃，圖中與橫軸平行的BC段表示這種晶體處于__________過程。（填物態(tài)變化的名稱）。

　　6.使氣體液化的方式是__________和__________。 

　　7.內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)，是由吸氣、__________、做功和排氣四個(gè)沖程組成的。熱機(jī)是把熱能轉(zhuǎn)化成__________能的機(jī)器。 

　　8.阻值相同的三個(gè)導(dǎo)體并聯(lián)后的總電阻為4歐，則每個(gè)導(dǎo)體的電阻為__________歐。 

　　9.如圖3-3所示電路，電源電壓不變，當(dāng)電鍵K閉合后，滑動(dòng)

　10.柴油的燃燒值是10200千卡／千克，完全燃燒5克的柴油放熱__________卡。若這些熱量完全被水吸收，能使__________克水的溫度升高50℃。 

　11.標(biāo)有“220V 44W”的電熱器接在220伏的電路中，工作100秒它所消耗的電能是_______焦耳，通過這個(gè)用電器的電流是_______安。若此用電器接在110伏特的電路中，它的電阻是__________歐。

　么它露出水面的體積與沒入水中的體積之比是__________。

　物體緊壓在豎直墻上，物體對(duì)墻的壓力為__________牛頓，物體對(duì)墻壁的壓強(qiáng)為__________帕斯卡。 

　14.如圖3-4所示電路，當(dāng)電鍵K閉合后，螺線管的__________端為N極。想使螺線管的磁性減弱，可以改變電阻箱的阻值，是插入還是拔出銅塞？答：__________。

二、判斷題：（每題1分 共8分） 

　　1.光的傳播路線不總是直的�！。�??）

三、作圖題：（每題2分 共14分） 

　　1.在圖3-5的虛線框內(nèi)填入適當(dāng)?shù)墓饩�，并完成光路�?p>　　2.圖3-6中，S'是發(fā)光點(diǎn)S經(jīng)凸透鏡折射后所成的像，畫出入射光線經(jīng)透鏡折射后的折射光線，并確定透鏡的焦點(diǎn)。

　　3.用圖3-7所示的滑輪組提起重物，畫出最省力繞繩的方法。

4.用道釘撬來撬鐵路枕木上的道釘，O是支點(diǎn)，在圖3-8中作出它的動(dòng)力臂和阻力臂。

5.在圖3-9所示電路的適當(dāng)位置，標(biāo)出表示伏特表和安培表的符號(hào)，并用“＋”或“－”標(biāo)明正、負(fù)接線柱。

　　6.在圖3-10中，根據(jù)小磁針N極靜止時(shí)所指的方向，標(biāo)出條形磁針周圍磁感線的方向和磁鐵的N、S極。

　　7.在圖3-11中，根據(jù)通電導(dǎo)體橫截面積中電流的方向，標(biāo)出電流周圍磁感線的方向。

四、實(shí)驗(yàn)題：（共8分） 

1.用一調(diào)好的天平稱一物體的質(zhì)量。橫梁平衡時(shí)，右盤里有20克、5克的砝碼各一個(gè)，其中游碼的位置如圖3-12所示，則被測小鐵塊的質(zhì)量是__________克。（2分）

　　　 

2.測小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻。給你的器材有額定電壓為2.5V的小燈泡、安培表、伏特表、兩節(jié)干電池、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)和若干導(dǎo)線。（6分）

（精確到百分位）

五、選擇題：（每題2分，共30分。1-10題有唯一正確答案；11-15題有一個(gè)以上正確答案） 

　　1.相對(duì)于地面來說，下面的哪個(gè)物體，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生變化？　（??）

　　2.一木塊重10牛頓，在2牛頓的水平拉力的作用下在水平面上勻速前進(jìn)了5米，拉力對(duì)木塊所做的功是：�。�??）

　　3.上題，木塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受的力是：�。�??）

　　4.有甲、乙兩臺(tái)機(jī)器，若甲所做的功是乙所做的功的兩倍，而甲做�。�??）

　　5.1千克的冷水和5千克的熱水混合（不計(jì)其熱損失），則：�。�??）

　　6.鐵、水的初溫、質(zhì)量相等，它們放出相等的熱量后，將鐵塊投入水中，則：�。�??）

　　7.用不帶電的金屬棒接觸帶正電的驗(yàn)電器時(shí)，驗(yàn)電器金箔的張角減小，則下列說法正確的是：�。�??）

　　8.下面的哪種辦法可改變一段金屬導(dǎo)線的電阻：�。�??）

　　9.質(zhì)量和初溫相等的甲、乙兩種金屬塊，先將甲放入低溫的水中，水溫升高了5℃。取出甲，再把乙放入同一水中，水溫升高了5℃。比較甲、乙兩種金屬的比熱（以上過程均達(dá)到熱平衡）則：�。�??）

　　10.將標(biāo)有“24V 8W”、“12V 4W”、“36V 60W”的甲、乙、丙三盞燈，并聯(lián)接在12伏的電源上，消耗功率最大的是：　（??）

　　11.物體沿斜面勻速下滑時(shí)，它的：　（??）

　　12.物體在凸透鏡二倍焦距以外，當(dāng)它向二倍焦距處移動(dòng)的過程中，它的像：�。�??）

　　

　　14.甲、乙兩個(gè)實(shí)心球體的體積均為V，它們的密度和水的密度的　（??）

　　15.如圖3-14所示，物體A重10牛頓，物體B重5牛頓，杠桿處于平衡狀態(tài)。若將物體A浸入水中，則下列哪種情況杠桿仍有可能平衡？（桿重和摩擦不計(jì)）　[　　]

六、計(jì)算題：（共14分）

　　　 

　　　2.（6分）起重機(jī)把質(zhì)量是0.5噸的鋼材,以1.5米/秒的速度勻速向上提升,求:

　　　3.（4分）如圖所示電路,電源電壓保持不變,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使伏特表的示數(shù)為10伏特時(shí),變阻器所消耗的電功率為10瓦,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器到另一位置時(shí),伏特表的示數(shù)是5伏特,此時(shí)變阻器所消耗的

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科目：初中物理 來源：《第17章 電從哪里來》2011年單元測試卷（8）（解析版） 題型：填空題

人類為揭示電和磁的關(guān)系，經(jīng)歷了漫長的歲月．1820年，丹麥哥本哈根大學(xué)的年輕教師奧斯特，一直在尋求電和磁間的聯(lián)系，一天在課堂上靈感突至，將一個(gè)小磁針放在一根直導(dǎo)線下方，再使導(dǎo)線接通電源，只見小磁針擺動(dòng)了一個(gè)角度后穩(wěn)定地停下來，從而證明了：通電導(dǎo)線周圍能產(chǎn)生與磁極相作用的磁場，基于這原理，人們制成了電磁鐵．
（1）通電后，若小磁針不動(dòng)，則它的指向可能是    ．
1822年，英國青年學(xué)生法拉第，深深地為奧斯特的實(shí)驗(yàn)所吸引，他想到：既然電能讓磁體動(dòng)，磁能否讓通電導(dǎo)體動(dòng)呢？一次實(shí)驗(yàn)中，他在一個(gè)水銀盆中固定一根磁棒，棒邊漂著一塊插有一根銅線的軟木，當(dāng)銅線接通電池后，軟木就漂動(dòng)了起來，這證明了他的設(shè)想，他進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)成果，為后人發(fā)明實(shí)用的電動(dòng)機(jī)提供了有利的佐證，指明了方向．
（2）軟木塊由靜止到開始漂動(dòng)起來，說明：    ．
1822年，法拉第又想到：電流可以產(chǎn)生磁；那么，反過來，磁能否產(chǎn)生電呢？他決心去探索“磁生電”的途徑．此后，他對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了長期艱苦的探究．1831年的一天，他實(shí)驗(yàn)失敗后，正從線圈中收起一根磁鐵時(shí)，發(fā)現(xiàn)和線圈相連的電流計(jì)上的指針動(dòng)了一下．于是他抓住這一機(jī)會(huì)深究下去，終于發(fā)現(xiàn)了感應(yīng)電流，磁確能轉(zhuǎn)變成電!據(jù)此，法拉第設(shè)計(jì)并制造出世界上第一臺(tái)發(fā)電機(jī)．人類從此逐步進(jìn)入了電氣時(shí)代．
（3）發(fā)電機(jī)是將    能轉(zhuǎn)化為    能的機(jī)器．
（4）在法拉第的實(shí)驗(yàn)中，磁鐵和閉合導(dǎo)線間相對(duì)靜止能否產(chǎn)生感應(yīng)電流？

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