如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，燈L1、L2都發(fā)光．一段時間后，一燈突然熄滅，而兩電表示數(shù)均不變，則原因是（ ）

A．燈L1斷路 B．燈L2斷路

C．燈L1短路 D．燈L2短路

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市等六校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

踢出去的足球在水平草地上滾動，在下面列舉的各對力中，屬于平衡力的是（ ）

A．球所受的重力和球所受的摩擦力

B．球所受的重力和草地對球的支持力

C．球所受的重力和球?qū)Σ莸氐膲毫?/p>

D．球?qū)Σ莸氐膲毫筒莸貙η虻闹С至?/p>

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西大同一中八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲所示，使用掛鉤時應(yīng)將吸盤內(nèi)的 擠出，吸盤就能“吸”在平滑的墻面上，是由于 的存在；掛鉤能夠承受一定的拉力而不脫落，是由于吸盤受到墻面的 力作用；如圖乙所示，有兩個完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水，某同學(xué)用壓強計鑒別這兩種液體，則圖 （填“a”或“b”）中裝的是鹽水．

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科目：初中物理 來源：2016屆四川省九年級下學(xué)期4月一診物理試卷（解析版） 題型：計算題

質(zhì)量為20kg、底面積100cm2的物體靜止在水平地面上，用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將物體勻速豎直提升3m，已知動滑輪重50N，不計繩重和摩擦．（g=10N/kg），求：

（1）提升前，物體靜止在水平地面上時對地面的壓強；

（2）拉力F的功率；

（3）滑輪組的機械效率．

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科目：初中物理 來源：2016屆四川省九年級下學(xué)期4月一診物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，用F=50N的力將質(zhì)量為1kg、邊長為10cm的物體緊壓在豎直的墻壁上，若該物體勻速下滑，則該物體受到豎直墻壁的摩擦力是 N，該物體對豎直墻壁的壓強是 PA．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源：2016屆四川省九年級下學(xué)期4月一診物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)做了如圖所示實驗，每次都用彈簧測力計拉同一木塊作水平勻速直線運動．其中能證明“摩擦力的大小與受力面積的大小無關(guān)”的實驗是（ ）

A．甲與乙 B．乙與丙 C．乙和丁 D．甲和丁

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省業(yè)水平考試復(fù)習(xí)2物理試卷（解析版） 題型：計算題

圖甲所示是某型號超聲波加濕器，下表為其部分技術(shù)參數(shù)，其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積；循環(huán)風(fēng)量是指加濕器正常工作1h通過風(fēng)扇的空氣體積；加濕效率是指實際加濕量和實際輸入功率的比值．

型號

XXX

額定加濕量

15L/h

額定電壓

220V

額定輸入功率

500W

水箱容量

25L

循環(huán)風(fēng)量

2000m3/h

加濕效率

≥1.2×10-2L/(h·W)

輪子與地面接觸的總面積

6.0×10-4m2

凈重

95kg

---

利用濕敏電阻可實現(xiàn)對環(huán)境濕度的精確測量．如圖乙所示，電源電壓為24V，定值電阻R的阻值為120Ω，電流表的量程為0～100mA，電壓表的量程為0～15V，濕敏電阻的阻值R0隨濕度RH變化的關(guān)系圖線如圖丙所示，求：

（1）加濕器正常工作0.5h，通過風(fēng)扇的空氣質(zhì)量和消耗的電能各為多少？（空氣密度ρ=1.29kg/m3）

（2）裝滿水的加濕器對水平地面的壓強為多少？（g取10N/kg）

（3）該電路能夠測量的濕度范圍是多少？

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省業(yè)水平考試復(fù)習(xí)2物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)研究中常常會用到“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“模型法”等研究方法，下列研究過程與研究方法不一致的是（ ）

A．研究磁場時，引入了磁感線來描述磁場——模型法

B．研究分子的無規(guī)則運動時使用紅墨水的擴散現(xiàn)象——等效替代法

C．研究電流與電壓關(guān)系時，控制電阻不變——控制變量法

D．研究電壓時，我們可以通過對比水壓來認識它——類比法

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省九年級第六次限時訓(xùn)練物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上。實驗過程中，眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察。

(1)為了便于觀察，該實驗最好在 環(huán)境中進行 (填 “較明亮”或 “較黑暗”);

(2)用平面鏡代替玻璃板，上述實驗 （填“能”或“不能”）進行。

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