如圖所示,B、C是體積均為10cm3的實(shí)心鋁塊.當(dāng)B浸沒(méi)在水中時(shí),木塊A恰能在水平桌面上向左勻速運(yùn)動(dòng).若用鋁塊D替換C,使A在桌面上向右勻速運(yùn)動(dòng),則D的質(zhì)量應(yīng)為(ρ=2.7g/cm3,鋁塊B始終在水中,水與B之間的摩擦以及滑輪處的摩擦均忽略不計(jì))( )

A.17g
B.10g
C.7g
D.27g
【答案】分析:要解決此題,需要掌握二力平衡的條件,知道一對(duì)平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上.
根據(jù)二力平衡條件找出物體A在第一種情況下所受的平衡力,并根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)的方向確定摩擦力的方向,根據(jù)平衡力的條件列出關(guān)系式;同樣分析第二種情況下所受的平衡力,根據(jù)同樣的方法列出關(guān)系式,從而計(jì)算出D的質(zhì)量.
注意確定摩擦力的方向.同時(shí)物體B對(duì)A的拉力F=GB-F
解答:解:當(dāng)木塊A在水平桌面上向左勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),其受摩擦力水平向右.
根據(jù)二力平衡條件:GC=f+GB-F
B、C是體積相同的實(shí)心鋁塊,所以GB=GC.所以f=F
當(dāng)木塊向右做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),其受摩擦力水平向左.
根據(jù)二力平衡條件:GD+f=GB-F
GD=GB-F-f  又因?yàn)閒=F
所以GD=GB-2F
即mDg=ρgVB-2ρgVB
則mDVB-2ρVB=2.7g/cm3×10cm3-2×1g/cm3×10cm3=7g
故選C.
點(diǎn)評(píng):此題考查了二力平衡條件的應(yīng)用,根據(jù)二力平衡條件找出兩種情況下相等的關(guān)系.同時(shí)注意摩擦力方向的判斷及物體B對(duì)A的拉力的確定.同時(shí)還考查了有關(guān)浮力的計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?永州)電壓力鍋集高壓鍋和電飯鍋于一體,既安全又節(jié)能,“美的”牌某型號(hào)電壓力鍋銘牌如下表所示.其工作原理如圖所示,A為密閉鍋體,R1、R2分別是主加熱器和保溫加熱器,L是用來(lái)指示電壓力鍋保溫狀態(tài)的發(fā)光二極管(電阻忽略不計(jì)),S1為電源開(kāi)關(guān).閉合開(kāi)關(guān)S1后,電路通過(guò)R1對(duì)電壓力鍋加熱,當(dāng)鍋內(nèi)水溫達(dá)到105℃時(shí),鍋體向下移動(dòng),壓力開(kāi)關(guān)S2與觸點(diǎn)a斷開(kāi),與b點(diǎn)接通,電路通過(guò)R2對(duì)電壓力鍋保溫.求:
(1)電壓力鍋正常加熱工作時(shí),通過(guò)加熱電阻R1的電流是多大?
(2)電壓力鍋進(jìn)入保溫狀態(tài)時(shí),家庭電路電壓發(fā)生變化降為198V,此時(shí)保溫電阻R2消耗的實(shí)際電功率是多大?
(3)用該電壓力鍋對(duì)2kg、20℃的水正常加熱到69.5℃,電壓力鍋加熱的時(shí)間是多少?已知消耗的電能有90%被用來(lái)給水加熱.水的比熱容c=4.2×103J/(kg?℃):
美的電壓力鍋
額定電壓 220V
額定功率 加熱 1100W
保溫 20W
電源頻率 50Hz

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在“探究聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開(kāi).這樣做是為了
B
B

A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)
B.把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察
C.把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲
D.使聲波被多次反射形成回聲
先后三次用不同大小的力敲打音叉,觀察泡沫塑料球彈起的現(xiàn)象.第一次輕敲音叉,發(fā)現(xiàn)塑料球被彈起高度較小,音叉發(fā)出的聲音較;第二次重敲音叉,發(fā)現(xiàn)塑料被彈起高度較大,音叉發(fā)出的聲音較大;第三次比第二次更加重地敲音叉,發(fā)現(xiàn)塑料球彈起高度最大,音叉發(fā)出的聲音也最大.分析上述實(shí)驗(yàn),主要研究聲音
響度
響度
與發(fā)聲體振動(dòng)的幅度的關(guān)系,即振動(dòng)的幅度越大,則
響度
響度
越大.

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科目:初中物理 來(lái)源:新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第2章 聲現(xiàn)象》2013年單元檢測(cè)訓(xùn)練卷D(二)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在“探究聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開(kāi).這樣做是為了______
A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)
B.把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察
C.把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲
D.使聲波被多次反射形成回聲
先后三次用不同大小的力敲打音叉,觀察泡沫塑料球彈起的現(xiàn)象.第一次輕敲音叉,發(fā)現(xiàn)塑料球被彈起高度較小,音叉發(fā)出的聲音較。坏诙沃厍靡舨,發(fā)現(xiàn)塑料被彈起高度較大,音叉發(fā)出的聲音較大;第三次比第二次更加重地敲音叉,發(fā)現(xiàn)塑料球彈起高度最大,音叉發(fā)出的聲音也最大.分析上述實(shí)驗(yàn),主要研究聲音______與發(fā)聲體振動(dòng)的幅度的關(guān)系,即振動(dòng)的幅度越大,則______越大.

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年貴州省黔西南州頂興學(xué)校中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

電壓力鍋集高壓鍋和電飯鍋于一體,既安全又節(jié)能,“美的”牌某型號(hào)電壓力鍋銘牌如下表所示.其工作原理如圖所示,A為密閉鍋體,R1、R2分別是主加熱器和保溫加熱器,L是用來(lái)指示電壓力鍋保溫狀態(tài)的發(fā)光二極管(電阻忽略不計(jì)),S1為電源開(kāi)關(guān).閉合開(kāi)關(guān)S1后,電路通過(guò)R1對(duì)電壓力鍋加熱,當(dāng)鍋內(nèi)水溫達(dá)到105℃時(shí),鍋體向下移動(dòng),壓力開(kāi)關(guān)S2與觸點(diǎn)a斷開(kāi),與b點(diǎn)接通,電路通過(guò)R2對(duì)電壓力鍋保溫.求:
(1)電壓力鍋正常加熱工作時(shí),通過(guò)加熱電阻R1的電流是多大?
(2)電壓力鍋進(jìn)入保溫狀態(tài)時(shí),家庭電路電壓發(fā)生變化降為198V,此時(shí)保溫電阻R2消耗的實(shí)際電功率是多大?
(3)用該電壓力鍋對(duì)2kg、20℃的水正常加熱到69.5℃,電壓力鍋加熱的時(shí)間是多少?已知消耗的電能有90%被用來(lái)給水加熱.水的比熱容c=4.2×103J/:
美的電壓力鍋
額定電壓220V
額定功率加熱1100W
保溫20W
電源頻率50Hz


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科目:初中物理 來(lái)源:2012年湖南省永州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

電壓力鍋集高壓鍋和電飯鍋于一體,既安全又節(jié)能,“美的”牌某型號(hào)電壓力鍋銘牌如下表所示.其工作原理如圖所示,A為密閉鍋體,R1、R2分別是主加熱器和保溫加熱器,L是用來(lái)指示電壓力鍋保溫狀態(tài)的發(fā)光二極管(電阻忽略不計(jì)),S1為電源開(kāi)關(guān).閉合開(kāi)關(guān)S1后,電路通過(guò)R1對(duì)電壓力鍋加熱,當(dāng)鍋內(nèi)水溫達(dá)到105℃時(shí),鍋體向下移動(dòng),壓力開(kāi)關(guān)S2與觸點(diǎn)a斷開(kāi),與b點(diǎn)接通,電路通過(guò)R2對(duì)電壓力鍋保溫.求:
(1)電壓力鍋正常加熱工作時(shí),通過(guò)加熱電阻R1的電流是多大?
(2)電壓力鍋進(jìn)入保溫狀態(tài)時(shí),家庭電路電壓發(fā)生變化降為198V,此時(shí)保溫電阻R2消耗的實(shí)際電功率是多大?
(3)用該電壓力鍋對(duì)2kg、20℃的水正常加熱到69.5℃,電壓力鍋加熱的時(shí)間是多少?已知消耗的電能有90%被用來(lái)給水加熱.水的比熱容c=4.2×103J/:
美的電壓力鍋
額定電壓220V
額定功率加熱1100W
保溫20W
電源頻率50Hz


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