下列措施為了不是加快液體蒸發(fā)的是（ ）

A．農(nóng)民夏天曬谷物總是將糧食攤開，并放到通風(fēng)向陽(yáng)的地方

B．天熱時(shí)，人汗流浹背，總是喜歡把電風(fēng)扇打開吹風(fēng)

C．用掃帚掃地，灰塵四起，通常要在地面上灑一些水

D．用塑料大棚種植蔬菜，常遇雨而受淹，天晴時(shí)打開塑料大棚的蓋頂，讓積水趕快風(fēng)干

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆上海市六校聯(lián)考初三期中物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

浮在水面上的冰塊，它浸入水中的體積是1米3，求冰塊受到的浮力．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶三十七中初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)進(jìn)行的操作是（ ）

A．沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板A B．沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板B

C．改變?nèi)肷涔饩�與ON的夾角 D．改變反射光線與ON的夾角

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖縣匯文實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二第一次調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：填空題

雨夜，一閃電過后8S才傳來雷聲，聲音隆隆持續(xù)6S才停止，放電的地方與你的距離是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城大豐實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二第一次調(diào)考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）器材安裝應(yīng)該按照 順序安裝（由上往下還是由下往上）除了如圖器材，還需要的測(cè)量器材是 ．

（2）請(qǐng)你指出圖1中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是 ，這種錯(cuò)誤使得測(cè)得的溫度值 （選填“偏小”或“偏大”）．

（3）改正錯(cuò)誤后，他們點(diǎn)燃酒精燈后即開始計(jì)時(shí)．當(dāng)水中有氣泡上升時(shí)，每隔1min記錄的水的溫度如表所示．

時(shí)間/min

…

8

9

10

11

12

13

14

15

溫度/℃

…

92

94

96

97

98

98

98

98

①水沸騰時(shí)大量氣泡上升，如圖2a、b所示的是觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的兩種情景，其中水沸騰時(shí)的情景為 （填“a”或“b”）

②利用表中數(shù)據(jù)，在圖3中描繪出水的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線；

③由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知：水的沸點(diǎn)是 ℃，水在沸騰過程中，需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”）．

（4）如圖4，給一定量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中a圖線所示（實(shí)線部分），若其他條件不變，僅將水的量減少，則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是

A．a(chǎn) B．b C．c D．d．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市市初三期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，重為100牛的物體A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4米/秒的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧秤的示數(shù)為5牛．不計(jì)滑輪、繩子、彈簧秤的重力，忽略繩子與滑輪間的摩擦．則物體A受到水平面的摩擦力為 牛；若物體A勻速運(yùn)動(dòng)2s，拉力F做功為 焦，拉力F的功率為 瓦．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市市八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有兩盆水，里面都有沒有熔化的冰塊．甲盆放在陽(yáng)光下，乙盆放在陰涼處，在冰塊未全部熔化前，甲盆水的溫度 乙盆水的溫度．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東青島陽(yáng)城區(qū)七中初二上期第一次階段檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列運(yùn)動(dòng)中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是：

A．飛機(jī)升空 B．小船順流而下

C．衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng) D．星星在天空中閃爍

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市江寧區(qū)湖熟片初三10月月考物理卷（解析版） 題型：作圖題

在下圖中用線代表繩子，將兩個(gè)滑輪連成省力的滑輪組，要求人用力往下拉繩使重物升起。

 

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