【題目】如圖所示，在鉛筆上整齊排繞20 匝漆包線，利用刻度尺測量漆包線的直徑．圖中所示刻度尺的最小刻度為 ，漆包線的直徑是 mm．

【答案】1mm；1.9

【解析】試題分析：（1）首先確定刻度尺的分度值，估讀值要估讀到分度值的下一位，然后看物體是從哪個刻度開始，到哪個刻度結(jié)束，物體的準(zhǔn)確值為多少，估讀值為多少，最后把準(zhǔn)確值和估讀值加起來就是該物體刻度．

（2）漆包線的直徑很小，如果用刻度尺直接測量，或者測不出或者誤差太大，如圖所示，把漆包線在鉛筆上緊密排繞n圈，測出線圈長度 L，則漆包線直徑d=．

解：

（1）由圖可知，該刻度尺1cm之間有10個小格，所以刻度尺的最小分度值為1mm．

（2）如圖所示：漆包線的鉛筆上緊密排繞20匝，測得這些線圈的總長度L=3.72cm，

則漆包線的直徑d===0.186cm=1.9mm．

故答案為：1mm；1.9．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】橋在河里的“倒影”和“立竿見影”的“影”，從它們的成因來看原理不同，前者是由 引起的，后者是由 引起的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個相同的容器分別裝有質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體．用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B．如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同

C．加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D．加熱相同的時間，甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某小組研究“杠桿的平衡條件”，器材：有刻度的杠桿、若干個相同的鉤碼、彈簧測力計等，O為杠桿的支點。

（1）實驗前，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在 位置平衡，這樣做，除了可以消除自身的重力影響，還可以方便實驗時測量或直接讀出 。調(diào)節(jié)時，如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，應(yīng)如何操作 。

（2）某實驗小組記錄兩組數(shù)據(jù)如下：

實驗序號

動力F1/N

動力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

2

20

1

10

2

1

8

2

4

據(jù)分析這組數(shù)據(jù)中，實驗序號為 （選填：“1”或“2”）的一組肯定有錯誤，檢查發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀錯了，動力臂的實際值比記錄值 （選填：“大”或“小”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】微觀世界的分子運動，雖然我們直接用肉眼看不見，但生活中許多現(xiàn)象都可以證明分子的運動，請試舉一例說明．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】期中考試進(jìn)場鈴聲響后，小紅和小華并肩走進(jìn)考場，以小華為參照物，小紅是的，你判斷的依據(jù) ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中：

（1）氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是 （選填“運動”或“靜止”）的；

（2）若測得氣泡從管子的底端運動到頂端的路程為56cm，所用的時間為7s，則在這個過程中氣泡的平均速度為 m/s；

（3）為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要測量氣泡運動的路程和時間，為便于測量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運動得較 （選填“快”或“慢”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)分為力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)等許多分支學(xué)科，研究不同的學(xué)科需要不同的實驗器材，依據(jù)你在實驗室中的收獲，寫出測量長度的儀器是 ，測量時間的儀器是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的說法中正確的是(　 　)

A. 跳傘運動員在空中勻速下落過程是將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

B. 拉弓射箭過程是將動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能

C. 太陽能熱水器將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 電風(fēng)扇工作時將機械能轉(zhuǎn)化為電能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案