【題目】如圖所示,一輛小車在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng),以下幾對(duì)力中屬于相互作用力的是( )
A.小車的重力和水平面的支持力
B.推力F和小車受到的摩擦力
C.小車受到的支持力和小車對(duì)水平面的壓力
D.小車的重力和小車對(duì)水平面的壓力
【答案】C
【解析】解:A、小車的重力和水平面的支持力,都是作用在小車上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上,屬于一對(duì)平衡力,不是相互作用力,該選項(xiàng)不符合題意; B、推力F和小車受到的摩擦力,都是作用在小車上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上,屬于一對(duì)平衡力,不是相互作用力,該選項(xiàng)不符合題意;
C、小車受到的支持力和小車對(duì)水平面的壓力,分別作用在小車和水平面上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上,屬于一對(duì)相互作用力,該選項(xiàng)符合題意;
D、小車的重力和小車對(duì)水平面的壓力,分別作用在小車和水平面上,大小相等、方向相同,不符合相互作用力的條件,不是相互作用力,該選項(xiàng)不符合題意.
故選C.
(1)力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的;(2)相互作用力的條件:作用在兩個(gè)不同的物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”,被譽(yù)為千古詠梅的絕唱,從物理學(xué)角度看,詩(shī)人嗅到梅花的“暗香”說明:_______。
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【題目】如圖所示,小麗用滑輪組勻速提升一個(gè)重為600N的物體,物體上升的速度為0.1m/s,人拉繩的力F為250N,不計(jì)繩重和摩擦,下列說法不正確的是( 。
A. 人拉繩做功的功率為75w
B. 滑輪組的機(jī)械效率為80 %
C. 動(dòng)滑輪重為100N
D. 繩子自由端移動(dòng)的速度為0.3 m/s
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【題目】按題目要求作圖.
(1)如圖甲所示,A′O′是AO在平面鏡中的像,請(qǐng)畫出平面鏡的位置.
(2)如圖乙所示,畫出光線a和b通過透鏡前后的完整光路.
(3)如圖丙所示,一束光射向玻璃磚,經(jīng)過兩次折射后恰好經(jīng)過A、B兩點(diǎn).請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這束光的大致傳播路徑.
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【題目】為了將放置在水平地面上重為100N的物體提升一定高度,設(shè)置了圖所示的滑輪組裝置。當(dāng)用圖甲所示隨時(shí)間變化的豎直向下的拉力F拉繩時(shí),物體的速度v和物體上升的高度h隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖乙和丙所示。(不計(jì)繩重和繩與輪之間的摩擦)下列計(jì)算結(jié)果正確的是( )
A.0s~1s內(nèi),地面對(duì)物體的支持力是10N
B.1s~2s內(nèi),拉力F做的功是187.5J
C.2s~3s內(nèi),拉力F的功率是100W
D.2s~3s內(nèi),滑輪組的機(jī)械效率是62.5%
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【題目】小麗做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣).
(1)如圖甲所示,小麗所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法__________ .
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是________.
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為____V時(shí),小燈泡達(dá)到額定功率,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為____W.
(4)閉合開關(guān)后,欲測(cè)小燈泡的額定功率,若發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)是2.0V,則應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使其接入電路的電阻變____(填“大”或“小”);
(5)若在實(shí)驗(yàn)中,不慎將電壓表和電流表互換了位置,則小燈泡將____(填“不亮”、“很亮”、“正常發(fā)光”、“燒毀”)。
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【題目】物理課上,老師用力吹一根較長(zhǎng)的塑料吸管的同時(shí),用剪刀一小段一小段地剪短吸管,同學(xué)們聽到的聲音( )
A. 音色變了
B. 音調(diào)變了
C. 是老師的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的
D. 后排同學(xué)聽到的與前排同學(xué)聽到的響度相同
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【題目】將蒙有橡皮膜的容器投入水中,如圖所示.根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,請(qǐng)寫出關(guān)于液體內(nèi)部壓強(qiáng)的結(jié)論:(寫出兩條)
(1);
(2) .
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