10.按要求作圖:

(1)如圖甲,用一根繩子系著一只泡沫小球,懸掛在一個(gè)帶電體A右邊,小球靜止時(shí)與帶電體A等高且不接觸.請(qǐng)分別畫出小球受到的重力和繩子對(duì)小球的拉力的示意圖.
(2)如圖乙,彈簧在大小為2N的水平拉力下靜止,請(qǐng)畫出手受到彈簧的拉力的示意圖.
(3)如圖丙,自動(dòng)扶梯沿圖所示的方向勻速運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫出站在扶梯上的人所受力的示意圖.

分析 (1)首先判斷小球的受幾個(gè)力,然后把判斷出的這幾個(gè)力的大小、方向、作用點(diǎn),三個(gè)力要在同一作用點(diǎn),繩子拉力方向沿繩子方向,帶電體對(duì)它的引力水平向左,重力豎直向下,但題目只要求畫出小球受到的重力和繩子對(duì)小球的拉力的示意圖.
(2)根據(jù)物體間力的作用是相互的,分析出手受到的拉力的大小、方向和作用點(diǎn),再按照力的示意圖的畫法畫出這個(gè)力即可.
(3)人隨自動(dòng)扶梯一同勻速上升,因此小華相對(duì)于扶梯靜止,因此人受豎直向下的重力和豎直向上的支持力,并且二力是一對(duì)平衡力;確定重心的大致位置,然后表示出二力的方向.

解答 解:(1)由題意可知小球靜止,處于平衡狀態(tài),它受到三個(gè)力,分別是:帶電體A對(duì)它的吸引力、自身的重力、繩子對(duì)它的拉力.作用點(diǎn)都在小球的球心,但題目只要求畫出小球受到的重力和繩子對(duì)小球的拉力的示意圖.具體畫法如圖所示:
(2)彈簧在大小為2N的水平拉力下靜止,由于物體間力的作用是相互的,則彈簧對(duì)手的作用力也為2N,且作用在手上,方向指向彈簧.過(guò)拉力的作用點(diǎn),沿指向彈簧的方向畫一條有向線段,用F表示即可,如圖所示:
(3)過(guò)重心作豎直向下的力(即重力)和豎直向上的力(即支持力);如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 受力示意圖要能體現(xiàn)出物體受力的三要素:大小、方向、作用點(diǎn).畫示意圖時(shí)注意,相同的力線段長(zhǎng)度相等.不同力的大小要用線段長(zhǎng)度來(lái)區(qū)分.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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