使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),首先應(yīng)仔細(xì)觀察刻度尺,找出它的“0”線,最小分度值(即刻度尺的每一小格,也就是刻度尺的準(zhǔn)確程度)和量程.并 注意:
(1)使刻度尺有刻度線的一邊 ________ 被測(cè)量的物體,并且尺的位置要 ________ ;
(2)使刻度尺的 ________ 線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端;觀測(cè)、讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與尺面 ________。
(3)記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),既要記錄數(shù)字,又要注明 ________ .測(cè)量時(shí),應(yīng)估讀到分度值的下一位,而且測(cè)量值應(yīng)包括準(zhǔn)確值和 ________ 值,前者對(duì)應(yīng)于刻度尺的最小刻度,后者對(duì)應(yīng)于刻度尺的最小刻度后 ________ 位數(shù)值。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí):16.1 電壓 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是小宇自制的幾種水果電池的一種,可以讓LED燈發(fā)光。
(1)為了確定水果電池的正負(fù)極,他可以選用下列_________實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行判斷。(填字母)
A.小燈泡 B.電壓表 C.電阻
(2)在水果中插入不同金屬制成的極板,并保持兩塊極板間的距離、極板與水果的接觸面積不變,測(cè)量?jī)蓧K極板之間的電壓,結(jié)果如右表:
①“水果電池”實(shí)現(xiàn)的是_________能轉(zhuǎn)化為電能。
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知:“水果電池”電壓與_________和_________有關(guān)。
(3)小宇學(xué)習(xí)了野外生火的知識(shí),做了如圖所示的點(diǎn)火實(shí)驗(yàn),用鐵絲把兩種材料的釘子兩兩一組纏在一起,留下頭尾兩顆釘子接上電線,檸檬電池就完成了。把準(zhǔn)備好的鋼絲絨拿出來(lái),上面鋪上一些碎紙片,然后用檸檬電池兩條電線去接觸鋼絲絨,通電后觀察到鋼絲絨上面的紙片很快開(kāi)始燃燒。
①多插幾組釘子相當(dāng)于多幾節(jié)電池_________聯(lián),效果會(huì)比較明顯;
②通電后的鋼絲絨會(huì)使紙片著火是因?yàn)殡娏鞯腳________效應(yīng);
③在選擇檸檬電池的兩極材料時(shí),最好選擇上表中的_________一組極板材料制成的釘子。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 5.5《顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡》同步練習(xí)題 題型:單選題
顯微鏡的反光鏡用的是:( )
A. 凹透鏡 B. 平面鏡 C. 凸透鏡 D. 凹面鏡
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版物理八上2.2汽化和液化 練習(xí) 題型:單選題
某同學(xué)做“研究影響蒸發(fā)快慢的因素”實(shí)驗(yàn),如圖所示,他在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水,觀察圖中情景可知該同學(xué)主要研究蒸發(fā)快慢是否與( )
A. 水的溫度有關(guān) B. 水的表面積有關(guān)
C. 水上方空氣的流速有關(guān) D. 上述三個(gè)因素都有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版物理八上2.2汽化和液化 練習(xí) 題型:單選題
在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,下列說(shuō)法中正確的是
A. 水的溫度達(dá)到100℃才能沸騰,在沸騰過(guò)程中吸收熱量,溫度升高
B. 水的溫度不論高低,都可以蒸發(fā)
C. 水的溫度達(dá)到100℃才能汽化
D. 水吸收的熱量越多沸點(diǎn)就越高
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理同步測(cè)試:1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型:單選題
如圖所示,某校初三同學(xué)正在進(jìn)行升旗儀式,根據(jù)圖片估計(jì)該旗桿高度為( 。
A. 4m B. 7m C. l0m D. 12m
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理同步測(cè)試:1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型:單選題
下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中,正確的是
A. 只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差 B. 誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
C. 多次測(cè)量取平均值可以減小誤差 D. 選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí):17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系 題型:單選題
如圖所示,是探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)電路圖,電源電 壓保持3V不變,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“10Ω 1A”。實(shí)驗(yàn)中,先在a、b兩點(diǎn)間接入5Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記錄下此時(shí)電流表的示數(shù)。接著需要更換a、b間的電阻再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),為了保證實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,應(yīng)選擇下列的哪兩個(gè)電阻( )
A. 10Ω和40Ω B. 10Ω和20Ω C. 30Ω和40Ω D. 20Ω和30Ω
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版物理八年級(jí)第三章第三節(jié)《超聲與次聲》測(cè)試卷(含答案) 題型:綜合題
超聲波及其應(yīng)用
人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍從20Hz到低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz的聲音叫超聲波.
超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)--超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時(shí)釋放出高能量,產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的傳播特性--它的波長(zhǎng)短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等.
超聲波的頻率范圍是______,人耳______聽(tīng)到超聲波選填“能”或“不能”.
超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡軌騙___汽車(chē)的倒車(chē)?yán)走_(dá)也是超聲波的應(yīng)用,說(shuō)明聲音還可以_____.
宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離,是由于______ .
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