【題目】將兩只相同的氣球在衣服上摩擦后,就可以讓一只氣球在另一只氣球上方漂浮,對此現(xiàn)象的解釋正確的是（ ）

A.兩只氣球帶同種電荷

B.兩只氣球帶異種電荷

C.摩擦可以創(chuàng)造電荷

D.帶電體能吸引輕小物體

【答案】A

【解析】

ABD．兩只相同的氣球在頭發(fā)上摩擦后，頭發(fā)與氣球因為相互摩擦而帶異種電荷；兩只相同的氣球帶的是同種電荷，由于同種電荷相互排斥，不是帶電體能吸引輕小物體，故A正確；BD錯誤。

C．摩擦的方法使頭發(fā)與氣球里的電子發(fā)生轉移，而使帶頭發(fā)與氣球帶異種電荷；不是創(chuàng)造了電荷，故C錯誤。

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（2）選用導線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的有關．
（3）選用導線b、c分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的有關．
（4）選用導線分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的橫截面積有關．
（5）影響導體電阻大小因素除了上述因素外，還可能跟有關．

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【題目】在“探究力和運動的關系”的實驗中，讓木塊由靜止開始沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖所示的位置．

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（2）木塊進入水平面后，在運動過程中受到的一對平衡力是_____．

（3）實驗結論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越_____．

（4）推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將_____．

（5）探究過程中主要采用了科學推理法和_____兩種研究方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

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A.千斤頂B.注射器C.吸盤D.鍋爐液位計

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