【題目】如圖所示,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P從最右端向中點(diǎn)移動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是(
A.電流表A1示數(shù)變大,A2的示數(shù)變大
B.電流表A1示數(shù)不變,A2的示數(shù)變小
C.電壓表V的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)的乘積變小
D.電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的比值不變

【答案】D
【解析】解:由電路圖可知,R1與R2并聯(lián),電壓表測(cè)電源的電壓,電流表A1測(cè)R1支路的電流,電流表A2測(cè)干路電流, 因電源的電壓不變,
所以,滑片移動(dòng)時(shí),電壓表V的示數(shù)不變,
因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響,
所以,滑片移動(dòng)時(shí),通過(guò)R1的電流不變,即電流表A1的示數(shù)不變,故A錯(cuò)誤;
電壓表V的示數(shù)不變,電流表A1的示數(shù)不變,則電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的比值不變,故D正確;
當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P從最右端向中點(diǎn)移動(dòng)時(shí),變阻器接入電路中的電阻變小,
由I= 可知,通過(guò)R2的電流變大,
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,干路電流變大,即電流表A2的示數(shù)變大,故B錯(cuò)誤;
則電壓表V的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)的乘積變大,故C錯(cuò)誤.
故選D.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越小.(I=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路圖,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線幫助他將圖乙實(shí)物電路連接完整,要求滑片在右端滑動(dòng)變阻器的阻值最大.
(2)小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作: 步驟1:保持定值電阻R的阻值不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,使R兩端的電壓成倍數(shù)變化,如2V、4V、6V,分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同電壓下的電流表示數(shù),比較每次電流表的示數(shù)是否成整數(shù)倍的變化.
步驟2:保持每次定值電阻兩端電壓保持不變,換用不同的定值電阻,使電阻成整數(shù)倍的變化,如5Ω、10Ω、15Ω,分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表的示數(shù),比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等.
分析:
①小明設(shè)計(jì)“步驟1”的目的是為了探究
②小明做“步驟2”時(shí),選一個(gè)“5Ω”的電阻,測(cè)得電流表示數(shù)為0.2A,當(dāng)換“10Ω”來(lái)做時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不是0.1A,(不考慮溫度對(duì)電阻的影響),你認(rèn)為電流表的讀數(shù)將會(huì)是(填“大于”、“小于”)0.1A,滑片應(yīng)該向(選填“左”、“右”)移動(dòng).此時(shí)手和眼睛的分工是:手調(diào)節(jié);眼睛觀察
(3)實(shí)驗(yàn)中電流表出現(xiàn)故障,小明查看說(shuō)明書(shū)發(fā)現(xiàn)電流表結(jié)構(gòu)示意圖如圖丙所示,其中ad是閉合電路中的部分電路,電流表A的滿偏電流(通過(guò)電流表的最大電流)是0.1A,定值電阻R3=50Ω. 說(shuō)明書(shū)還介紹:
①若通過(guò)a點(diǎn)電流是0.6A,將單刀雙擲開(kāi)關(guān)S接到b,電流表A滿偏.
②若通過(guò)a點(diǎn)電流是3.0A,將單刀雙擲開(kāi)關(guān)S接到c,電流表A滿偏.
可求出電阻R1=Ω,電阻R2=Ω.
若電阻R1和R2中有一個(gè)損壞導(dǎo)致斷路,在通過(guò)a點(diǎn)的電流不超過(guò)0.1A的情況下,要找出損壞的電阻,應(yīng)使單刀雙擲開(kāi)關(guān)S連接到(選填“b”或“c”)通過(guò)觀察電流表的示數(shù)進(jìn)行判斷.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某種汽車上的里程表和速度表,是用安裝在前輪上的計(jì)數(shù)齒輪來(lái)實(shí)現(xiàn)計(jì)數(shù)的.車輪轉(zhuǎn)動(dòng),撥動(dòng)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng),再通過(guò)特定方式的傳動(dòng)裝置和由電磁感應(yīng)原理制成的傳感器,在計(jì)數(shù)器上記錄里程,在速度表上指示時(shí)速.當(dāng)輪胎用久了,有了明顯的摩損后,就會(huì)使所計(jì)里程和指示的時(shí)速產(chǎn)生誤差.這樣,里程表上所計(jì)的里程數(shù)________汽車實(shí)際行駛的里程.若用這種車輛從臨沂勻速行駛到濟(jì)南,以速度表上指示的時(shí)速為依據(jù),所估算的時(shí)間________實(shí)際行駛時(shí)間(選填大于”、“小于等于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,放在桌面上的茶壺處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說(shuō)法中正確的是(
A.茶壺的重力方向垂直向下
B.茶壺對(duì)桌面的壓力作用在茶壺上
C.茶壺受到慣性作用處于靜止?fàn)顟B(tài)
D.桌面對(duì)茶壺的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)小提琴的過(guò)程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂(lè)器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響.他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān).

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:

(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(3)為了驗(yàn)證猜想三,小明選用編號(hào)為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某些介質(zhì)的聲速v:

(1)分析表格中的信息,推斷:

聲速大小可能跟_______有關(guān);依據(jù)是:_______

聲速大小可能跟_______有關(guān);依據(jù)是:_______。

(2)設(shè)海水溫度為25℃,在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過(guò)4s后收到回波,則此處海水深度為_______ m。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】李想同學(xué)家住繁華的鬧市中心,夜深了街道上車輛的喇叭聲、小販的叫賣聲仍不絕于耳,噪聲污染嚴(yán)重。李想打算制作一個(gè)防噪聲的耳罩,通過(guò)比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,來(lái)選擇一種隔音性能好的材料作耳罩的填充物。

(1)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測(cè)的材料外,還有音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。其中適合作聲源的是________

(2)李想將聲源放進(jìn)鞋盒,在其四周塞滿待測(cè)填充材料。設(shè)計(jì)了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的方案是____

A.站在距鞋盒一定的距離處,比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度。

B.一邊聽(tīng)聲音,一邊向后退,直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。

(3)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如下表所示,則待測(cè)材料中隔音性能最好的是____________。實(shí)驗(yàn)隱含的物理方法有______________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示的四種情景,下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是(
A.道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
B.用“B超”檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
C.太空中宇航員能對(duì)話,說(shuō)明聲音可在真空中傳播
D.能從不同樂(lè)器中分辨出小提琴的聲音主要是因?yàn)轫懚炔煌?/span>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列估測(cè)與實(shí)際最相符的是(
A.中學(xué)生課桌的高度是0.5m
B.普通中學(xué)生的質(zhì)量為50kg
C.人正常步行的速度是5m/s
D.家用冰箱工作時(shí)的電流為5A

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同步練習(xí)冊(cè)答案