回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整）
（1）建構(gòu)密度的概念：
結(jié)論由實(shí)驗(yàn)我們引入了密度的概念，即______，叫這種物質(zhì)的密度．
它反映了物質(zhì)的一種______，與物體的質(zhì)量和體積______（填“無(wú)關(guān)”或“有關(guān)”）
（2）探究：二力平衡條件
過(guò)程方法如圖，向小車兩端的小盤(pán)中加上______的砝碼時(shí)，小車能保持靜；若兩盤(pán)中砝碼總質(zhì)量相等，把小車轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度后松手，小車會(huì)發(fā)生______，說(shuō)明這兩個(gè)力______．

結(jié)論二力平衡的條件：作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力必須大小______，方向相反，并且在______直線上．
（3）探究：影響滑動(dòng)摩擦力大小因素
①用測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速運(yùn)動(dòng)，其目的是______．
②比較甲圖和丙圖中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可知：______．

解：（1）單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度；它反映了物質(zhì)的一種特性．與質(zhì)量和體積的大小無(wú)關(guān)；
（2）探究二力平衡的條件時(shí)，向小車兩端的小盤(pán)中加上質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，小車能保持靜；若兩盤(pán)中砝碼總質(zhì)量相等，把小車轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度后松手，小車會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)明這兩個(gè)力不平衡．因此通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出：二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一直線上；
（3）①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)．
②比較甲圖和丙圖可知，壓力相同，接觸面的粗糙程度不同，即壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
故答案為：
（1）單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量；特性；無(wú)關(guān)；
（2）質(zhì)量相等；轉(zhuǎn)動(dòng)；不平衡；相等；同一；
（3）①使摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力，便于直接讀出摩擦力大�。�
②壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
分析：（1）理解密度的概念，單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，密度是物質(zhì)本身的一種特性．與質(zhì)量和體積的大小無(wú)關(guān)．
（2）二力平衡的條件是作用在同一物體上的兩個(gè)力，若大小相等、方向相反、作用在同一條直線上；
（3）①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小，當(dāng)木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力，根據(jù)平衡力條件判斷，滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大�。�
②滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)，接觸面越粗糙、壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
點(diǎn)評(píng)：此題分別考查了密度概念的構(gòu)建、二力平衡的條件以及影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素．主要考查了同學(xué)們分析數(shù)據(jù)及根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論的能力，同時(shí)考查了控制變量法、轉(zhuǎn)化法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?青島模擬）回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整）
（1）測(cè)量密度：
表格 ①用天平稱出石塊的質(zhì)量m；②向量筒內(nèi)倒入適量的水，測(cè)出水的體積V1；③把石塊用線拴好浸沒(méi)在水中，記下體積V2；④將m、V帶入公式中，算出石塊的密度ρ；⑤根據(jù)V1、V2算出石塊的體積V．
正確的操作步驟排序是：
①②③⑤④
①②③⑤④
．
數(shù)據(jù)
m/g V1/ml V2/ml V/ml ρ/（kg/m3）
55.4
55.4
 30 50
20
20
 
2.77×103
2.77×103
 
（2）探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)：
器材 木塊、木板，砝碼，砂紙和
彈簧測(cè)力計(jì)
彈簧測(cè)力計(jì)
．
 
裝
置
圖		  
結(jié)論 1．在接觸面一定時(shí)，
壓力
壓力
越大，摩擦力越大；
2．通過(guò)比較
甲丙
甲丙
可以得到滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的關(guān)系．
3．本實(shí)驗(yàn)使用的物理學(xué)研究方法是
控制變量法
控制變量法
和
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?青島模擬）回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整）
（1）探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系：
 
 
 
 器 材		   
電源、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、兩個(gè)裝有相同質(zhì)量煤油的燒瓶、銅絲、鎳鎘合金絲、
溫度計(jì)
溫度計(jì)
．		  
 
 
裝 置 圖		  
 
 
            
          
 
 準(zhǔn) 備		 實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在兩個(gè)相同的燒瓶中裝相等質(zhì)量的煤油，瓶中各放一根電阻絲，右瓶中電阻絲比左瓶中的大，通電后觀察電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量是通過(guò)
溫度計(jì)的示數(shù)變化
溫度計(jì)的示數(shù)變化
來(lái)觀察的，電流產(chǎn)生的熱量越
多
多
，煤油溫度上升的越
高
高
．
步  驟 連接電路，閉合開(kāi)關(guān)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)右側(cè)瓶中溫度
升的高
升的高
這說(shuō)明燒瓶中的鎳鎘合金絲產(chǎn)生的熱量
多
多
；
研究方法 本實(shí)驗(yàn)用的物理學(xué)研究方法有
控制變量法
控制變量法
和
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
．
（2）探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象與感應(yīng)電流方向的影響因素：
實(shí)驗(yàn)
 
過(guò)程
 
現(xiàn)象		 ?在如圖所示的裝置中，閉合開(kāi)關(guān)，讓導(dǎo)體不動(dòng)，電流表的指針不偏轉(zhuǎn)，讓導(dǎo)體向上或者向下移動(dòng)，電流表指針
不偏轉(zhuǎn)
不偏轉(zhuǎn)
；讓導(dǎo)體左右移動(dòng)，電流表指針
偏轉(zhuǎn)
偏轉(zhuǎn)
．
?改變磁場(chǎng)中導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向，會(huì)發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向
改變
改變
．（改變 或  不改變）
?改變
磁感線方向
磁感線方向
，電流表的指針的偏轉(zhuǎn)方向會(huì)改變．
結(jié)論
 
應(yīng)用		 閉合電路一部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做
切割磁感線
切割磁感線
運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，這種現(xiàn)象叫
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
．此電流的方向與
導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向
導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向
和
磁感線方向
磁感線方向
有關(guān)．此現(xiàn)象中，
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化為
電
電
能．據(jù)此制成了
發(fā)電機(jī)
發(fā)電機(jī)
．
（3）伏安法測(cè)量小燈泡的額定功率：
器材 電源、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、小燈泡（3.8V），電流表、電壓表、
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
．
原理
P=UI
P=UI
．
 
方法
 和
步驟		 實(shí)驗(yàn)中用
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓，電壓表應(yīng)和
小燈泡
小燈泡
并聯(lián)，為了提高測(cè)量的準(zhǔn)確性，最好選用
0～15
0～15
V的量程．閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓只有3V，這時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為
3.8
3.8
V，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.3A，則該燈泡的額定功率為
1.14
1.14
W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?青島模擬）回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整）
（1）探究“平面鏡成像”：
過(guò)程
與方法		 由于平面鏡成
虛像
虛像
，無(wú)法用光屏承接．小明用玻璃板代替平面鏡，將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃前，將另一只未點(diǎn)燃的同樣蠟燭放在玻璃后面，使它與點(diǎn)燃的蠟燭的像的位置
重合
重合
．這在物理學(xué)中稱作
等效替代法
等效替代法
．		 裝
置
圖
（2）探究音調(diào)的影響因素：
過(guò)程步驟 如圖，壓住刻度尺桌面內(nèi)的部分，按下其外端后松手，觀察尺子的振動(dòng)情況；改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，將外端按下相同的程度，重做上述實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，尺子振動(dòng)得越快，音調(diào)越
高
高
．
方法 將尺子按下相同的程度，運(yùn)用了
控制變量
控制變量
法．
（3）探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律：
物質(zhì) 固體海波、蠟燭熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律圖象如圖所示，其中
乙
乙
是蠟燭．
結(jié)論 海波的熔點(diǎn)是
48
48
℃，它在第6min是
固液共存
固液共存
狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?青島模擬）回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整）
（1）探究物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系：
實(shí)驗(yàn)步驟 ①用
天平
天平
分別測(cè)出2個(gè)鋁塊的質(zhì)量，用刻度尺分別測(cè)量并計(jì)算鋁塊體積，計(jì)入表格．②換用松木塊，重復(fù)步驟①．
表格
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物體 m/g V/cm3
m
V
/（g/cm3）
1 鋁塊1 54 20 2.7
2 鋁塊2 108 10 2.7
3 松木1 108 216 0.5
4 松木2 10
20
20
0.5
0.5
請(qǐng)你將表格內(nèi)容補(bǔ)充完整
結(jié)論 比較發(fā)現(xiàn)：同種物質(zhì)的
質(zhì)量和體積
質(zhì)量和體積
的比值是一定的；物質(zhì)不同，其比值一般不同，由此我們引入了
密度
密度
的概念．
（2）探究“動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系：
過(guò)程與
方法		 1．選用質(zhì)量
不同
不同
的兩個(gè)小球從斜面
同一
同一
高度滾下．

2．通過(guò)比較
木塊移動(dòng)的距離
木塊移動(dòng)的距離
來(lái)說(shuō)明小球動(dòng)能的大�。�		  
（3）探究牛頓第一定律：
過(guò)程方法 讓小車每次都從斜面的
同一
同一
高度自由滑下，先后滑到右圖三種表面上，其中小車在
木板
木板
表面上速度減小得最慢．
推理 若運(yùn)動(dòng)物體不受任何力的作用，它將做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)．推理過(guò)程中用到的科學(xué)方法是
逐漸逼近
逐漸逼近
法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整）：
探究影響音調(diào)高低的因素：
過(guò)程 把鋼尺按在桌面上，一端伸出桌邊．撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)聲音并觀察鋼尺振動(dòng)的快慢；改變
尺伸出桌面的長(zhǎng)度
尺伸出桌面的長(zhǎng)度
，再做幾次試驗(yàn)．
方法 幾次試驗(yàn)中，使鋼尺振動(dòng)的
幅度
幅度
相同，這里運(yùn)用了
控制變量
控制變量
法．

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