2018年1月1日7時(shí)36分,中國人民解放軍儀仗隊(duì)和軍樂團(tuán)首次執(zhí)行天安門廣場升國旗任務(wù),如圖為小明通過電視收看的直播畫面。解放軍們之所以能夠走的這么整齊是利用了光的_____原理,他們在行走過程中以其中一名戰(zhàn)士為參照物,其他戰(zhàn)士是_____(運(yùn)動/靜止)的,我們從電視中看到的五顏六色的畫面都是由紅、綠、_____三種顏色的色光混合而成的。
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級上物理:17.2歐姆定律計(jì)算同步練習(xí)題 題型:計(jì)算題
如圖有一個(gè)燈泡,它的電阻是10Ω,把燈泡兩端加6V電壓時(shí),燈泡能正常工作。如果把燈泡接在9V的電源上,仍使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)給燈泡串聯(lián)一個(gè)多大的電阻R1?
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理全冊18.3《測量小燈泡的電功率》同步測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
一個(gè)額定電壓是2.5 V的小燈泡,正常工作時(shí)的電阻約為8Ω.小明想測量它的額定功率,實(shí)驗(yàn)室中有如下器材:電源(電壓恒為6 V),電流表、電壓表、開關(guān)各1個(gè),規(guī)格分別為“10 Ω 1A”和“50 Ω 0.5 A”的滑動變阻器2個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)小明設(shè)計(jì)了圖甲所示電路,他應(yīng)選用規(guī)格為_______的滑動變阻器.
(2)圖乙是小明根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖.閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)檢查是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請你在圖乙中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線______.
(3)小明正確連線后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5 V時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示為_______A,小燈泡的額定功率是_______W.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí),發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的AP部分比PD部分熱,這是因?yàn)開__________________________________.
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理全冊18.3《測量小燈泡的電功率》同步測試卷 題型:單選題
為了測定小燈泡的額定功率,在具體實(shí)驗(yàn)操作中,手和眼的分工應(yīng)該是
A. 手移動變阻器的滑片,眼觀電流表 B. 手移動變阻器的滑片,眼觀電壓表
C. 手移動變阻器的滑片,眼看小燈泡是否發(fā)光 D. 手按開關(guān),眼觀電流表
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科目:初中物理 來源:江蘇省無錫市新吳區(qū)2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期中模擬物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
課堂上,老師給同學(xué)們做了這樣兩個(gè)聲學(xué)實(shí)驗(yàn),圖甲是將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面。當(dāng)用手撥動其伸出桌外的一端時(shí),鋼尺發(fā)出聲音,顯著改變刻度尺伸出桌面的長度,用與上次相同的力撥動,所聽到的聲音發(fā)生了變化。圖乙是老師把電鈴扣在鐘罩里并讓其發(fā)聲,我們可以聽到清脆的鈴聲。當(dāng)老師用抽氣機(jī)抽掉鐘罩里的空氣時(shí),我們發(fā)現(xiàn),隨著鐘罩里的空氣逐漸變少,鈴聲逐漸變_____。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明聲音的傳播需要介質(zhì)的是_____(甲或乙)實(shí)驗(yàn),另一個(gè)實(shí)驗(yàn)中用相同的力彈拔鋼尺,鋼尺伸出越長,彈拔時(shí)振動越_____則說明了_____。
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科目:初中物理 來源:江蘇省無錫市新吳區(qū)2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期中模擬物理試卷 題型:填空題
將一瓶飲料在冰箱中冷藏一段時(shí)間后,取出放一會兒,表面會變濕,用毛巾擦干后過一會兒又會變濕,這是_____(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,該現(xiàn)象需要_____(選填“吸熱”或”放熱”)。
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科目:初中物理 來源:江蘇省無錫市新吳區(qū)2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期中模擬物理試卷 題型:單選題
在探究樹蔭下光斑的綜合實(shí)踐活動中,為了研究孔的大小對光斑形狀的影響,小華設(shè)計(jì)了四種開有不同形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖所示。接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙,觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊5.4 眼睛和眼同步習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
某物理興趣小組進(jìn)行“模擬近視眼”的實(shí)驗(yàn)探究。如圖甲所示,把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,移動光屏得到清晰的像,標(biāo)出光屏的位置;拿開眼鏡,屏上的像變得模糊,向凸透鏡方向移動光屏,像又變得清晰,再標(biāo)出光屏的位置。
觀察眼球結(jié)構(gòu)圖如圖乙并結(jié)合以上實(shí)驗(yàn),回答下面問題:
(1)眼球中的視網(wǎng)膜相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的____;實(shí)驗(yàn)中的凸透鏡相當(dāng)于眼球中的____。
(2)人眼能看到物體是因?yàn)槲矬w在眼睛的視網(wǎng)膜上形成縮小、倒立的____像(選填“實(shí)”或“虛”)。
(3)近視眼患者不戴眼鏡時(shí),遠(yuǎn)處物體成像在視網(wǎng)膜的____(選填“前方”或“后方”)。近視眼鏡對光線有____作用(選填“會聚”或“發(fā)散”),應(yīng)是____透鏡。
(4)在圖甲近視眼鏡的位置換上老花眼鏡要在光屏上得到清晰的像,應(yīng)____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡方向移動光屏。
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科目:初中物理 來源:人教版物理九年級上冊第17章17.1(電流與電壓和電阻的關(guān)系)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程中,小明選擇了、、、五個(gè)電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電路圖如圖甲所示。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未完成的電路完成,且使變阻器滑片向右移動時(shí)電流表示數(shù)變大_______。導(dǎo)線不能交叉
(2)連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是______填字母。
A.電阻斷路 B.電流表壞了 C.滑動變阻器短路 D.電阻短路
(3)排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑒幼冏杵鞒似鸬奖Wo(hù)電路的作用外,還起到______的作用。實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,應(yīng)把變阻器滑片向______填“左”或“右”滑動,同時(shí)眼睛盯住______才可能達(dá)到這個(gè)目的。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出I-R圖象如圖丙所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰣D象可得出結(jié)論:______。
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