下列現(xiàn)象中不屬于機械運動的是（ ）

A．一江春水向東流 B．心潮澎湃

C．海水奔騰 D．流星趕月

B 【解析】 試題分析：在物理學(xué)中，把物體位置的變化叫機械運動． 【解析】 A、一江春水向東流，水的位置發(fā)生了變化，屬于機械運動，不符合題意； B、心潮澎湃，是心理活動，不是位置的變化，不屬于機械運動，符合題意； C、海水奔騰，海水的位置發(fā)生了變化，屬于機械運動，不符合題意； D、流星趕月，流星的位置相對于月亮發(fā)生了變化，屬于機械運動，不符合題意． 故選...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：九年級物理：13.1《物體的內(nèi)能》同步練習(xí)（1） 題型：簡答題

如圖所示，一輛汽車在行駛途中遇突發(fā)情況，緊急剎車時，司機身體前傾，車身向前滑行一段距離，在路面上留下輪胎滑過的痕跡，輪胎溫度急劇升高．請根據(jù)以上情境簡要回答下列問題：

（1）剎車時司機身體前傾的原因．

（2）從能量轉(zhuǎn)化的角度解釋輪胎溫度升高的原因．

（1）剎車時，司機由于具有慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，所以身體向前傾。（2）滑行時，是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使輪胎的內(nèi)能變大，溫度升高。 【解析】試題分析：（1）一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或者靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)就是慣性． （2）車輪在地面上摩擦，汽車克服摩擦做功，輪胎溫度升高，說明機械能轉(zhuǎn)化為輪胎的內(nèi)能． 答：（1）車行駛時司機隨車一起向前運動，急剎車時司機下...

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊第二章第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播 課后練習(xí)及詳解 題型：填空題

表中記錄了一些介質(zhì)中的聲速

（1）從表格數(shù)據(jù)可以知道，影響聲速的因素有____________、____________。

（2）用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過4 s后收到回波，此處海底深度約________m．

（3）打雷和閃電在天空中某處同時發(fā)生，小明看到閃電，2s后聽到雷聲，則雷電發(fā)生處距離小明約____________m（已知：當(dāng)時氣溫為15℃，光速取3×108m/s）。

介質(zhì)的溫度 介質(zhì)的種類 3000 680 【解析】（1）從表格數(shù)據(jù)可以不難發(fā)現(xiàn)：聲音在固體中傳播最快，在液體中速度次之，在氣體中傳播較慢，聲音聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類有關(guān)，聲音在同一種介質(zhì)中的傳播速度還與介質(zhì)的溫度有關(guān)；（2）超聲波在水中的傳播速度v.＝1500m/s,超聲波從水面?zhèn)鞯剿姿玫臅r間t.＝s,所以海底深度約s.＝vt.＝1500m/ss.＝3000m(3)雷聲和閃電是同時發(fā)...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理第一章第二節(jié) 運動的描述 課后練習(xí)及詳解 題型：填空題

人們常常巧妙地應(yīng)用運動與靜止的相對性為我們服務(wù)，如宇宙飛船在空中的對接，飛機空中加油等等，在祖國60周年閱兵儀式上，我軍就展示了用兩架加油機同時給一架飛機在空中進行加油的場景，我想同學(xué)們還記憶猶新吧，那么，加油機上的飛行員將看到受油機是靜止的，這是以________為參照物；若以地面為參照物，三架飛機飛行速度的大小和方向是__________________（選填“相同”或“不同”）的。

加油機 相同 【解析】空中加油機在加油的過程中，兩架飛機運動的方向和速度都是相同的，所以以加油機為參照物，受油機的位置沒有發(fā)生改變，因此受油機相對空中加油機是靜止的。加油機相對于地面的位置發(fā)生了改變，它和受油機相對靜止，因此以地面為參照物，三架飛機飛行速度的大小和方向是相同的。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理第一章第二節(jié) 運動的描述 課后練習(xí)及詳解 題型：單選題

如圖所示，由于風(fēng)的緣故，河岸上的旗幟如圖飄揚。在河面上的兩艘船上旗幟如圖狀態(tài)，則關(guān)于兩條船的運動狀態(tài)的判斷，正確的是（ ）

A. 乙船肯定向右運動 B. 甲船肯定靜止

C. 甲船肯定向右運動 D. 乙船肯定靜止

C 【解析】因為河岸上旗桿是固定在地面上的，那么根據(jù)旗幟的飄動方向判斷，風(fēng)是從左向右刮的。如果甲船靜止不動，那么旗幟的方向應(yīng)該和國旗相同，而現(xiàn)在的旗幟的方向明顯和河岸上旗子方向相反，如果甲船向左運動，旗幟只會更加向右展。所以，甲船一定向右運動，而且運動的速度比風(fēng)速快，這樣才會出現(xiàn)圖中旗幟向左飄動的情況,故選C.

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科目：初中物理 來源：九年級物理：12.4《升華與凝華》同步練習(xí)（1） 題型：實驗題

小林做“碘的升華”實驗時，用酒精燈直接對放有少量固態(tài)碘的碘升華管加熱，如圖所示。發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣，小林認為碘從固態(tài)變成了氣態(tài)，是升華現(xiàn)象。小紅查閱資料發(fā)現(xiàn)：常壓下，碘的熔點為113.60℃，碘的沸點為184.25℃，酒精燈火焰的溫度約400℃。根據(jù)這些資料，小紅認為小林所做的實驗中，碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程，小林的實驗并不能得出碘升華的結(jié)論。

請針對小紅的質(zhì)疑，設(shè)計一個實驗，證明碘能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)。可以選用上述器材或補充必要的輔助器材。寫出實驗方案并簡要說明。

補充器材：大燒杯、水、石棉網(wǎng)、鐵架臺。 實驗方案：向大燒杯中注入適量的水并固定在鐵架臺上，利用酒精燈隔著石棉網(wǎng)加熱至燒杯中的水沸騰，對固態(tài)碘進行水浴加熱，發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)紫色碘蒸氣，而并未出現(xiàn)液態(tài)碘。 常溫常壓下，水沸騰時的溫度為100℃，低于固態(tài)碘的熔點，證明紫色碘蒸氣是從固態(tài)直接變化而來，說明小紅觀點錯誤。 【解析】試題分析：本題對學(xué)生來講有一定難度，因為學(xué)生有可能沒有做過...

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科目：初中物理 來源：九年級物理：12.4《升華與凝華》同步練習(xí)（1） 題型：填空題

二氧化碳氣體若被加壓、降溫到一定程度，就會形成白色的像雪一樣的固體，這種固體在常溫下不經(jīng)熔化就會直接變成氣體，叫干冰。干冰具有很好的致冷作用，可用于人工降雨，這是由于干冰在常溫下迅速變?yōu)闅怏w，促使水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴或小冰晶，從而降雨。上面描述中，含有物態(tài)變化，找出并填出相應(yīng)的物態(tài)變化。（例如：冰變成水屬于熔化）（此例填在下面不得分）

_______變成_______ 屬于_______ ；_______ 變成_______ 屬于_______ ；

_______變成 _______屬于_______  ；_______變成 _______ 屬于_______ 。

二氧化碳氣體 干冰 凝華 干冰 二氧化碳氣體 升華 水蒸氣 小水滴 液化 水蒸氣 小冰晶 凝華 【解析】二氧化碳變成干冰，由氣態(tài)直接變成固態(tài)，屬于凝華；干冰變成二氧化碳氣體，由固態(tài)直接變成氣態(tài)，屬于升華；水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴，由氣態(tài)變成液態(tài)，屬于液化；水蒸氣遇冷凝結(jié)成小冰晶，由氣態(tài)直接變成固態(tài)，屬于凝華；小冰晶下落過程中變成水滴，由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化．

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科目：初中物理 來源：2017-2018人教版物理九年級全冊 第十三章 內(nèi)能 第1節(jié) 分子熱運動 同步練習(xí) 題型：填空題

將很干凈的玻璃板掛在彈簧測力計下，使玻璃板水平接觸水面，如圖甲所示．然后稍稍用力向上拉動玻璃板，玻璃板并未與水面分離，卻發(fā)現(xiàn)其邊緣處的水面稍微向上彎曲，如圖乙所示，這是因為______，此時彈簧測力計示數(shù)______（選填“大于”、“等于”或“小于”）玻璃板自身重量．

分子之間存在相互作用的引力 大于 【解析】當(dāng)玻璃和水接觸在一起時，玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內(nèi)，所以水分子和玻璃分子之間存在相互作用的分子間有引力；當(dāng)向上拉玻璃板時，彈簧測力計的讀數(shù)等于玻璃板的重力加上分子間的引力，故彈簧測力計的示數(shù)大于玻璃板自身的重力。

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理上冊第11章 簡單機械和功 單元培優(yōu)測試卷 題型：實驗題

用如圖所示的滑輪組測定其機械效率．

(1)實驗要求：用彈簧測力計拉動繩子時，應(yīng)盡量使拉力的方向_________，并使物體_______上升．

(2)若彈簧測力計向上移動15 cm，則物體向上移動_______cm．

(3)若被提升的物體是鉤碼，每只鉤碼重均為2 N，每只滑輪重均為0．5 N，彈簧測力計的示數(shù)是2．5 N，則滑輪組的機械效率是________．

豎直向上 勻速 5 80％ 【解析】(1)利用滑輪組提升物體時，用彈簧測力計拉動繩一端時，拉力的方向應(yīng)豎直向上，并使物體勻速上升。(2)根據(jù)圖示可知，n＝3，由s＝nh可得，物體向上移動的高度：h＝＝＝5cm；(3)繩端移動的距離s＝15cm＝0.15m，鉤碼上升的高度h＝0.05m，鉤碼的總重力G＝3×2N＝6N，則有用功：W有＝Gh＝6N×0.05m＝0.3J，總功： W總＝Fs＝...

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同步練習(xí)冊答案