5．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，在月球上宇航員要通過無線電交談，這是因為月球上沒有空氣，聲音無法傳播．

分析 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音需要介質(zhì)來傳播，真空中不能傳播聲音．

解答 解：（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)；
（2）由于月球上沒有空氣，而聲音在真空中不能傳播，所以月球上宇航員只能通過無線電交談．
故答案為：振動；介質(zhì)；空氣．

點評 掌握聲音的產(chǎn)生原因和傳播條件即可順利作答，考查內(nèi)容簡單，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．試畫出圖中物體所受重力和對受力面壓力的示意圖，要規(guī)范作圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．一個導(dǎo)體兩端加4V電壓時，通過它的電流為0.8A，則該導(dǎo)體的電阻為5Ω，當(dāng)把它兩端電壓變?yōu)?V時，通過它的電流為1.2A，它的電阻為5Ω．一盞燈電阻為12Ω，正常工作時電流為0.5A，若把它接在8V的電源上，還需要再串聯(lián)一個4Ω的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在探究“凸透鏡成像”規(guī)律的實驗時：
（1）先組裝器材，調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏，使它們的中心在同一高度上．這樣做的目的是使?fàn)T焰成像在光屏中央．
（2）當(dāng)蠟燭逐漸消耗而變短，光屏上燭焰的像將隨之上升．（填“上升”或“下降”）
（3）若在實驗時測得某凸透鏡的焦距為10cm，若將燭焰離凸透鏡25cm時移到離透鏡15cm的位置時，可以觀察到這個像比剛才的要大一些．（填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列四個選項中，平均速度最大的是（　　）
A．航模飛行器以10m/s的速度飛行B．汽車以50km/h的速度在公路上行駛
C．百米賽跑中運動員10s跑完全程D．從30m高處豎直下落的物體用了3s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．某班同學(xué)在“探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”時，他們猜想滑輪組的機(jī)械效率可能與動滑輪的個數(shù)、物重和物體上升的高度等因素有關(guān)，各小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行驗證，楊陽那組得到的實驗數(shù)據(jù)如表：
實驗次數(shù)物重
（N）		物體上升的高度
（m）		拉力（N）繩子自由端移動的距離（m）機(jī)械效率（%）
110.10.60.283.3
210.10.40.462.5
320.10.650.476.9
410.20.60.483.3
（1）比較第1、2次實驗數(shù)據(jù)得出：用不同的滑輪組提升相同的物體，動滑輪個數(shù)越多，機(jī)械效率越低；比較第2、3次實驗數(shù)據(jù)得出：同一個滑輪組，提升的物體越重，機(jī)械效率越高；比較第1、4實驗數(shù)據(jù)得出：同一個滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度無關(guān)．
（2）在測拉力時，某同學(xué)覺得很難使測力計做勻速直線運動，不便于讀數(shù)，就讓彈簧測力計處于靜止?fàn)顟B(tài)時才讀數(shù)，該同學(xué)的讀數(shù)與實際相比偏小（選填“偏大”、“偏小”或“不變”），測得機(jī)械效率偏高（選填“偏高”、“偏低”或“不變”），說明滑輪組的機(jī)械效率還與運動狀態(tài)有關(guān)．
（3）有兩個組所用的動滑輪重量相同，提升的物體也相同，測的機(jī)械效率卻不同，原因可能是繩子與滑輪或滑輪軸之間的摩擦不同，影響了測量結(jié)果．所以，我們在生活中經(jīng)常給各種機(jī)械加潤滑油，是為了提高它的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．一束光在空氣中經(jīng)凹透鏡折射后，下列說法正確的是（　�。�
A．一定是平行光束B．一定是會聚光束
C．一定是發(fā)散光束D．一定比原來光束發(fā)散

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．利用地球同步通信衛(wèi)星轉(zhuǎn)播體育賽況，為了使地球上各地均能收到衛(wèi)星轉(zhuǎn)播的信號，在地球赤道上空適當(dāng)位置要有數(shù)顆同步通信衛(wèi)星，請你在圖中畫出同步通信衛(wèi)星個數(shù)最少且能滿足要求（符合科學(xué)）的情景．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖是研究壓力作用效果影響因素的實驗：

（1）比較圖甲和圖乙可以得出：壓力的作用效果與壓力有關(guān)，并且在受力面積 一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
比較圖乙和圖丙可以得出壓力的作用效果與受力面積 有關(guān)，并且在壓力 一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（2）實驗中主要運用的研究方法是控制變量法．

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同步練習(xí)冊答案