A. | 此裝置可研究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系 | |
B. | A受B的摩擦力與測力計拉力是一對平衡力 | |
C. | A受到B的摩擦力的大小為2.4N,方向向左 | |
D. | 若增大拉動B的速度,測力計的示數(shù)會變大 |
分析 物體靜止和做勻速直線運動時,此時物體處平衡狀態(tài),受到的力是平衡力,二者大小相等、方向相反、作用在同一直線上,可根據(jù)一個力的大小、方向,確定另一個力的大小和方向;滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),若兩者都不發(fā)生變化,則滑動摩檫力不變;滑動摩檫力的方向與物體相對運動的方向相反.
解答 解:A、兩物體間接觸面的粗糙程度不變,在A上加減鉤碼可以改變物體間的壓力大小,該實驗裝置可以探究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系,故A正確;
B、A受到B對它的滑動摩擦力與彈簧測力計的拉力作用而靜止,處于平衡狀態(tài),則A受B的摩擦力與測力計拉力是一對平衡力,故B正確;
C、由圖示彈簧測力計可知,其分度值為0.2N,示數(shù)為2.4N,A處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,A受到的滑動摩擦力f=F=2.4N,A相對于B向右運動,A受到的滑動摩擦力方向水平向左,故C正確;
D、A、B間的摩擦力是滑動摩擦力,滑動摩擦力與物體間接觸面的粗糙程度和物體間的壓力有關(guān),與物體的運動速度無關(guān),如果增大拉動B的速度,A、B間接觸面的粗糙程度、物體間的壓力保持不變,物體間的滑動摩擦力不變,由平衡條件可知,測力計的示數(shù)不變,故D錯誤.
故選D.
點評 此題考查學生對于物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時,受到平衡力的作用和相互平衡的兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上的理解與運用.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大力士表演拉汽車前行,此時人拉車的力做了功 | |
B. | 起重機吊著重物水平移動,鋼絲繩的拉力對重物做了功 | |
C. | 舉重運動員舉著杠鈴不動,運動員對杠鈴做了功 | |
D. | 足球在水平地面上運動,足球的重力對足球做了功 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣流速增大,壓強減小 | B. | 空氣流速減小,壓強減小 | ||
C. | 空氣流速增大,壓強增大 | D. | 空氣流速減小,壓強增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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