1.在“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,同學(xué)們做了如圖所示三個實驗,質(zhì)量為m和2m的小球分別沿同一斜面按照實驗要求下滑,與水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止.請回答下列問題:

(1)實驗中所探究的“物體的動能”是指小球在C(選填“A”、“B”或“C”)位置的動能;實驗中小球的動能大小是通過紙盒的移動距離來間接(選填“直接”或“間接”)反映的;
(2)由實驗甲和實驗乙(選填“甲”、“乙”或“丙”)可知:物體的動能大小與物體的速度大小有關(guān).

分析 (1)在“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,“物體動能”指的是小球剛滾到水平面時的動能;
物體動能的大小是通過紙盒被撞距離的遠(yuǎn)近來反映的;
(2)要探究動能大小與物體速度的關(guān)系,需保持物體的質(zhì)量相同;則需使小球從同一斜面的不同高度由靜止開始運動.

解答 解:
(1)在“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,“物體動能”指的是小球剛滾到水平面C處時的動能;
物體動能的大小是通過紙盒被撞距離的遠(yuǎn)近間接來反映的;
(2)由圖示實驗可知,甲、乙兩次實驗,球的質(zhì)量相同,甲滾下的高度小于乙滾下的高度,乙將紙盒推動得更遠(yuǎn),說明動能更大,可得:質(zhì)量相同的物體,運動速度越大,它具有的動能就越大.
故答案為:(1)C;間接;(2)甲;乙.

點評 本題考查了探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗,實驗應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法和控制變量法,掌握轉(zhuǎn)換法與控制變量法的應(yīng)用、分析圖示實驗即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小宇同學(xué)利用下列器材進(jìn)行了下列探究實驗.
(1)圖A用細(xì)線將小石塊掛在彈簧測力計下,測得它的重力大小,其大小為2.0N,進(jìn)而可計算出小石塊的質(zhì)量(選填:“質(zhì)量”、“密度”);
(2)將石塊浸入盛滿水的溢水杯中,如圖B所示,這是小石塊受3個力的作用,可測出它受的浮力大小為0.5N;
(3)比較BC兩圖可知,小石塊受的浮力跟它沒入水中的深度無關(guān);
(4)要探究阿基米德原理,還要測出排開水的重力;
(5)小宇做完實驗總結(jié)出規(guī)律后,根據(jù)FgV和ρ=m/v
還可計算出小石塊的體積和密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示的四種用具中,正常使用時屬于費力杠桿的是( 。
A.
羊角錘
B.
核桃夾
C.
酒起子
D.
食品夾

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列實例中,目的是為了增大壓強(qiáng)的是(  )
A.鐵軌鋪在枕木上
B.菜刀磨得很鋒利
C.載重汽車的車輪做得比較寬
D.上學(xué)前,將不用的書本從書包中取出

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.下列說法中正確的是(  )
A.壓力是由于重力產(chǎn)生的
B.壓力的方向不總是豎直向下
C.物體產(chǎn)生的壓力越大,其壓強(qiáng)越大
D.體積大的物體,受到液體的浮力不一定大

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.2014年11月5日,我國自主研發(fā)、自行設(shè)計建造的大型油輪“凱桂”號在廣州南沙龍穴造船基地交付.“凱桂”號全船長333米,寬60米,載重量32萬噸,設(shè)計吃水深度20.5米,堪稱真正的“海上巨無霸”.船舷上標(biāo)注有幾條水平橫線分別表示該船在不同裝載量時的“吃水深度”.圖是“凱桂”號空載時靜止在水面上的情景,下列說法正確的是(  )
A.滿載貨物與空載時相比,輪船開排水的質(zhì)量增加
B.滿載貨物與空載時相比,輪船所受浮力大小不變
C.滿載貨物的“凱桂”號由江水駛?cè)牒K,浮力不變,“吃水”會變深一?/td>
D.滿載貨物的“凱桂”號由江水駛?cè)牒K,浮力不變,“吃水”會變淺一些

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.炎熱的夏季,人們要多喝水.小強(qiáng)用5N的力豎直握住一只重1N的圓柱形水杯使其靜止在空中,手與水杯之間的摩擦力的大小為1N,若將手的握力增加到10N,則手與水杯之間的摩擦力不變(選填“增大”“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.常用的電壓表是由小量程的電流計G串上不同的電阻而改裝成不同量程的,如圖所示是一個由電流計G改裝成兩個量程為0-3V、0-15V的電壓表的電路圖.
若已知R2是阻值為24KΩ的電阻,小量程電流計G的內(nèi)阻Rg為500Ω,則R1的阻值和靈敏電流計滿刻度偏轉(zhuǎn)的電流Ig各是多少.(Ig即是ab電壓為3V和ac電壓為15V時通過電路的電流)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小邦利用圖所示的器材探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”

(1)選擇器材a、b、d、e探究“浮力的大小是否與物體密度有關(guān)”;
(2)選擇器材a、d、e、f探究“浮力的大小是否與液體密度有關(guān)”;
(3)選擇器材a、c、d、e探究“浮力的大小是否與物體浸在液體中的體積有關(guān)”;
(4)在探究過程中,選用了不同液體并進(jìn)行了多次實驗,其目的是為了尋找具有普遍性的結(jié)論.

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同步練習(xí)冊答案