13.小明在做“探究不同物質(zhì)吸熱升溫特點”的實驗時,用同一酒精燈分別給質(zhì)量相等的水和食用油加熱,可以認(rèn)為單位時間內(nèi)它們吸收的熱量相等(相等/不相等).用實驗測得的數(shù)據(jù)畫出它們升高的溫度△T隨時間t變化的圖象如圖所示,它們都是過原點的直線,即△T=kt,溫度升高△T1過程中食用油吸收的熱量小于(小于/等于/大于)水;用m表示水的質(zhì)量,c1和c2分別表示水和食用油的比熱容,則兩條直線k的比值k:k食用油等于c2:c1

分析 ①相同的加熱設(shè)備,相同的加熱時間給不同液體提供的熱量相同;加熱時間越長,液體吸收的熱量越多;
②質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,升高的溫度與比熱容成反比.

解答 解:
已知用同一酒精燈給水和食用油加熱,所以相同時間兩種液體吸收的熱量是相同的;
由圖象知,升高相同的溫度,水加熱時間更長,說明水吸收的熱量更多;
兩種液體的溫度變化與加熱時間圖象都是過原點的直線,即△T=kt,
設(shè)當(dāng)兩液體的溫度都升高△T1時,水和食用油所用時間分別為t1、t2,如圖所示:

因溫度都升高△T1,則由題意可得:△T1=kt1=k食用油t2-----①
又因為加熱時間反映了物質(zhì)吸熱的多少,所以加熱時間與物質(zhì)吸收的熱量成正比,則t1:t2=Q1:Q2----②
所以,由①②以及吸熱公式可得$\frac{{k}_{水}}{{k}_{食用油}}$=$\frac{{t}_{2}}{{t}_{1}}$=$\frac{{Q}_{2}}{{Q}_{1}}$=$\frac{{c}_{2}m△{T}_{1}}{{c}_{1}m△{T}_{1}}$=$\frac{{c}_{2}}{{c}_{1}}$.
故答案為:相等;小于;c2:c1

點評 此題考查的是我們對探究不同物質(zhì)吸熱能力實驗過程的掌握和分析,同時考查了我們利用圖象分析物理規(guī)律的能力,體現(xiàn)了物理與數(shù)學(xué)學(xué)科的密切聯(lián)系.

練習(xí)冊系列答案
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(1)在丙圖中畫出F2力臂L2
(2)當(dāng)α角增大時,L2變小(變大/不變/變。,F(xiàn)1變小(變大/不變/變。
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(4)對比甲乙兩種姿勢所對應(yīng)丙圖中的兩種狀態(tài),由以下分析可得,乙(甲/乙)圖中的姿勢比較正確.

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18.今年4月份,我市各地陸續(xù)下起了冰雹,范圍廣,顆粒大,在近幾十年來十分罕見.冰雹落到地上,不久就“不見了”,這個物態(tài)變化過程是( 。
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