如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量和燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量也相同.
(1)比較不同燃料的熱值,則應(yīng)選 ______ 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇 ______ 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)有同學(xué)猜想物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān).要研究物體溫度升高吸收熱量的多少與質(zhì)量的關(guān)系,需要選取質(zhì)量____________(選填“相同”或“不同”)的____________(選填“同種”或“不同種”)物質(zhì)進(jìn)行研究.
(3)若要研究物體溫度升高吸收熱量的多少與物質(zhì)種類的關(guān)系,需要選用質(zhì)量相同的________(選填“同種”或“不同種”)物質(zhì)進(jìn)行研究,這種研究物理問(wèn)題的方法叫____________.
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科目:初中物理 來(lái)源:北京課改版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)物理上_第1章_常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)_單元測(cè)試卷 題型:多選題
某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),由速度公式可知,物體的( )
A. 速度大小恒定不變 B. 速度與路程成正比
C. 速度與時(shí)間成反比 D. 路程與時(shí)間成正比
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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆蘇九年級(jí)科版物理上冊(cè)第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功單元檢測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,木塊重力為牛,每個(gè)砝碼重牛,木塊后面有紙帶與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連.某同學(xué)用彈簧秤拉著木塊在水平桌面上作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后在木塊上逐次加砝碼,用不同的快慢拉木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和所打的紙帶如表和如圖所示.
請(qǐng)將表中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整_________________.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 壓 力 (牛) | 彈簧秤的示數(shù)(牛) | 水平桌面對(duì)木塊的阻力(牛) |
比較、、次實(shí)驗(yàn),第________次拉力所做的功多.
比較、、次實(shí)驗(yàn),第________次拉力的功率大.
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)及分析,得到的初步結(jié)論是:________.
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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆蘇九年級(jí)科版物理上冊(cè)第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
物理量 | 實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn) |
鉤碼重 | |||
鉤碼上升高度 | |||
繩端拉力 | |||
繩端移動(dòng)距離 | |||
機(jī)械效率 |
以下說(shuō)法不正確的是( )
A. 通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)是用圖甲做的實(shí)驗(yàn)
B. 實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)豎直勻速拉動(dòng)彈射測(cè)力計(jì)
C. 表中空白處的繩端移動(dòng)距離為
D. 數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:通過(guò)增加物重,可以提高滑輪組的機(jī)械效率
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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆蘇九年級(jí)科版物理上冊(cè)第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
要測(cè)量小明通過(guò)樓梯上樓時(shí)的功率,不需要測(cè)量的是
A. 身體質(zhì)量 B. 通過(guò)的樓梯高度 C. 通過(guò)的路程 D. 上樓所用的時(shí)間
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)第十四章《內(nèi)能的利用》單元測(cè)試卷 題型:填空題
噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)有兩種,需要用大氣中的氧氣來(lái)助燃的是_________發(fā)動(dòng)機(jī),自帶燃料和氧化劑的是_________發(fā)動(dòng)機(jī),它工作時(shí)不需要空氣,可以在大氣層外工作,能夠用來(lái)發(fā)射人造衛(wèi)星和宇宙飛船.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)第十四章《內(nèi)能的利用》單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖是某科技館的一臺(tái)“永動(dòng)機(jī)”.由5根輕桿和轉(zhuǎn)軸構(gòu)成,輕桿的末端裝有形狀記憶合金制成的葉片,進(jìn)入熱水后因葉片伸展“劃水”而轉(zhuǎn)動(dòng),離開(kāi)熱水后葉片形狀迅速?gòu)?fù)原.關(guān)于該“永動(dòng)機(jī)”的說(shuō)法正確的是
A. 科技發(fā)展制造出了永動(dòng)機(jī) B. 轉(zhuǎn)動(dòng)會(huì)使水溫升得更高
C. 記憶合金是一種新型化合物 D. 水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)輪的機(jī)械能
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 第21章《信息的傳遞》單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示是小磊在學(xué)習(xí)了電磁波后總結(jié)的各類電流的波形示意圖,由圖可知頻率最高的是 ( )
A. 音頻電流 B. 照明電流 C. 視頻電流 D. 射頻電流
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科目:初中物理 來(lái)源:山東省2018-2019學(xué)年度人教版九年級(jí)物理上冊(cè)_第14章_內(nèi)能的利用_單元檢測(cè)試卷 題型:多選題
下列現(xiàn)象中能的轉(zhuǎn)化分析正確的是
A. 摩擦生熱是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B. 水電站里水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C. 給蓄電池充電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D. 植物吸收太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用是將光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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