【題目】語(yǔ)言復(fù)讀機(jī)工作時(shí)需要6V的電源,可以用節(jié)干電池聯(lián)起來使用.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的滑輪組將重10N的物體勻速提升0.1m,所用時(shí)間為2s,作用在繩子末端的拉力F為6N(不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦),下列計(jì)算結(jié)果正確的是 ( )
A.所做的有用功為1.2J
B.動(dòng)滑輪自重0.2N
C.拉力F做功的功率為0.3W
D.該滑輪組的機(jī)械效率為83.3%
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【題目】下列說法或解釋錯(cuò)誤的是 ( )
A.坐在右船上推左邊的船,兩船向相反方向運(yùn)動(dòng),說明力的作用是相互的
B.自行車停在水平地面上,支持力和重力是一對(duì)平衡力
C.司機(jī)和前排乘客必須系安全帶,目的是為了防止慣性的危害
D.推著木箱才能在水平面上向右運(yùn)動(dòng),說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持
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【題目】小勇體重600N,利用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)使物體A勻速上升5m。已知物體A重為800N,小勇作用在繩端的拉力大小為500N,在此過程中,下列說法正確的是
A.水平地面對(duì)小勇的支持力做功為6000J
B.小勇做的有用功為3000J
C.小勇拉力的功率為250W
D.此滑輪組的機(jī)械效率為80%
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【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”.小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水.
(1)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制______大小相同,改變受力面積的大。畯脑搶(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是___.以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有___.(選填字母)
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨
B.書包要用寬的背帶
C.汽車限重
D.啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙
(2)接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,他的操作步驟是:_______________________。
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【題目】一只重2N,底面積為0.02m2的平底薄壁容器放在面積為0.8m2的水平桌面中央,容器內(nèi)所盛的水重12N,容器高為15cm,容器中水深為12cm.求:
(1)容器底受到水的壓強(qiáng);
(2)容器底受到水的壓力;
(3)桌面受到盛水容器的壓強(qiáng).
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【題目】天氣炎熱時(shí)多喝水有益于身體健康,如圖是某同學(xué)手拿礦泉水瓶時(shí)的情景。
(1)當(dāng)該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動(dòng)時(shí),瓶子受到的摩擦力和瓶子受到的________是一對(duì)平衡力,摩擦力的方向________。
(2)瓶蓋上有一道道條紋,其目的是在用手?jǐn)Q開瓶蓋時(shí)能________(填“增大”或“減小”)摩擦。
(3)他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水,輕晃后迅速倒出,再馬上蓋緊瓶蓋,一會(huì)兒后看到礦泉水瓶癟了,這是瓶子受到了________的作用產(chǎn)生的效果。
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【題目】小明做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接的實(shí)物電路如圖甲所示,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)用筆畫線替代導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整
(2)碰接電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),燈泡立即發(fā)光,而且很亮,則連接電路時(shí)存在的不規(guī)范或不妥當(dāng)是:
① ;② .
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)小燈泡正常發(fā)光,由圖乙可知,此時(shí)電流表的示數(shù)為 A,小燈泡的額定功率為 W.
(4)小明受此實(shí)驗(yàn)啟發(fā),想測(cè)定電動(dòng)自行車上用作照明的LED(發(fā)光二極管)額定功率.在老師的幫助下通過實(shí)驗(yàn)得到該LED的電流電壓圖象如圖丙所示,查閱資料知道該LED的額定電壓為3V,結(jié)合圖象可得該LED的額定功率為 W.小明進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),在額定電壓下工作時(shí),LED比小燈泡亮,請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象作出解釋 .
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【題目】小周用10N的水平推力推著重為20N的物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則物體受到的摩擦力是 N,若小紅改用20N的水平推力沿同一水平面推著該物體運(yùn)動(dòng),則此時(shí)物體受到的摩擦力是 N。
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