如圖所示，已知斜面長(zhǎng)5m，高3m，繩端拉力為50N．利用這個(gè)滑輪裝置將重為100N的物體在5s內(nèi)從斜面的底端勻速拉到頂端。在此過程中：

（1）物體沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，繩端移動(dòng)的速度為多少？

（2）拉力的功和功率各是多少？

（3）拉力的機(jī)械效率是多少？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)《第4章 多彩的光》知識(shí)過關(guān)檢測(cè)試卷 題型：單選題

一個(gè)人沿馬路邊行走經(jīng)過某一盞路燈，在走路過程中，路燈照射到人身上時(shí)，影子長(zhǎng)短在變化，其變化的情況是

A. 逐漸變長(zhǎng) B. 先變短，后變長(zhǎng) C. 逐漸變短 D. 先變長(zhǎng)，后變短

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科目：初中物理 來源：教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 認(rèn)識(shí)電路 練習(xí)題 題型：單選題

甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球用絕緣細(xì)繩懸掛，相互作用情況如圖所示，如果丙帶正電荷，則甲

A. 一定帶正電荷

B. 一定帶負(fù)電荷

C. 可能帶負(fù)電荷

D. 可能帶正電荷

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科目：初中物理 來源：教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第四章 探究電流 練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于電流表和電壓表的使用,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 如不能估計(jì)被測(cè)電壓、電流的大小,可取電表的任意兩個(gè)接線柱進(jìn)行試觸

B. 電壓表可直接測(cè)量電源電壓,而電流表不能直接接在電源兩極間

C. 測(cè)量前都必須選擇合適的量程

D. 都必須使電流從“+”接線柱流進(jìn)電表,從“-”接線柱流出

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科目：初中物理 來源：教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第四章 探究電流 練習(xí)題 題型：單選題

如圖電路中，已知電壓表讀數(shù)為4V，電源電壓為6V，則

A. L1燈兩端電壓為4V

B. L2燈兩端電壓為4V

C. L2燈兩端電壓為2V

D. L1兩端電壓為6V

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科目：初中物理 來源：教科版八年級(jí)下冊(cè)物理 第十一章 機(jī)械與功 單元練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究杠桿平衡條件的過程中，我們把支點(diǎn)放在質(zhì)地均勻的杠桿中間，這樣做的目的是________；同學(xué)們通過多次實(shí)驗(yàn)，得出以下數(shù)據(jù)，分析得出杠桿的平衡條件是________，應(yīng)用杠桿的平衡條件，表中第4次所缺數(shù)據(jù)為________ ．

小華是采用在杠桿兩側(cè)掛鉤碼的方法探究的，所以根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況她得出的結(jié)論是：“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”。在與同學(xué)交流時(shí)，小敏同學(xué)指出了她的錯(cuò)誤，并利用如圖所示的裝置，進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的操作就幫助小華解決了困惑。小敏的操作是________。

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科目：初中物理 來源：教科版八年級(jí)下冊(cè)物理 第十一章 機(jī)械與功 單元練習(xí)題 題型：單選題

兩個(gè)小孩坐在蹺蹺板上，恰好處于平衡，此時(shí)

A. 兩個(gè)小孩重力一定相等                                        B. 兩個(gè)小孩到支點(diǎn)的距離一定相等

C. 兩個(gè)小孩質(zhì)量一定相等                                        D. 兩邊的力臂與小孩重力的乘積相等

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科目：初中物理 來源：教科版八年級(jí)下冊(cè)物理 第十章 流體的力現(xiàn)象 單元練習(xí)題 題型：多選題

現(xiàn)有甲乙兩個(gè)物體，質(zhì)量之比m甲：m乙=2：1，體積之比V甲：V乙=4：1，ρ甲=0.6ρ水 ． 以下說法正確的是

A. 若把甲乙分別放入兩個(gè)盛有足量水的燒杯中，浮力之比F甲：F乙=2ρ乙：ρ水

B. 若把甲乙分別放入兩個(gè)盛有足量水的燒杯中，浮力之比F甲：F乙=2ρ甲：ρ水

C. 將乙物體疊放在甲物體上方，將它們一起放入足量水中，則它們共同露在水面上的體積是1.4V乙

D. 將乙物體疊放在甲物體上方，將它們一起放入足量水中，則它們共同露在水面上的體積是0.4V甲

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)上冊(cè)：第十三章 內(nèi)能單元測(cè)試卷 題型：填空題

一個(gè)質(zhì)量為2g的燒紅的鐵釘，溫度為600℃，若它的溫度降低到100℃，釋放的熱量為 J；若這些熱量全部用于加熱100g常溫的水，則水溫將升高 ℃。（已知鐵的比熱容為0.46×103J/（kg·℃),水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案