【題目】教材中有許多實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象的插圖,請(qǐng)觀察圖中的四幅圖,將下列表述填寫完整.

(1)圖甲用鐵釘分別在石蠟、鋁板上刻畫,比較劃痕,這種方法可以比較出物質(zhì)的 是不同的;

(2)圖乙兩個(gè)鉛塊磨平后,壓在一起就會(huì)粘住,這個(gè)現(xiàn)象證實(shí)了 ;

(3)圖丙氣球膨脹時(shí),金屬顆粒間的距離都在增大,這個(gè)模型可以模擬 ;

(4)圖丁穿旱冰鞋的人用手推墻,人后退,這個(gè)現(xiàn)象說明

【答案】(1)硬度;(2)分子間有引力;

(3)宇宙在膨脹,星系離我們而去;(4)力的作用是相互的

【解析】

試題分析:(1)硬度就是描述材料堅(jiān)硬程度,即阻止其被刮破、刮傷或產(chǎn)生凹陷能力的物理量,不同的物質(zhì),硬度不同;

(2)分子之間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力;

(3)星系之間的距離在不斷擴(kuò)大,那么整個(gè)宇宙的體積也就在不斷的擴(kuò)大,也就是整個(gè)宇宙在不斷的膨脹中;

(4)力的作用是相互的,施力物體同時(shí)也是受力物體.

解:(1)圖甲鐵釘在石蠟上刻下劃痕,這種方法可以比較出物質(zhì)的硬度是不同的;

(2)圖乙兩個(gè)鉛塊磨光后,壓在一起就會(huì)粘住,這個(gè)現(xiàn)象證實(shí)了分子間存在相互的引力;

(3)圖丙氣球膨脹時(shí),金屬顆粒間的距離都在增大,這個(gè)模型可以模擬宇宙膨脹,星系距離在變大;

(4)穿旱冰鞋的小孩用手推墻,對(duì)墻施加了力的作用,由于力的作用是相互的,小孩會(huì)受到墻對(duì)她的反作用,所以她自己也會(huì)后退.

故答案為:(1)硬度;(2)分子間有引力;(3)宇宙在膨脹,星系離我們而去;(4)力的作用是相互的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】重力約為3N的物體可能是

A.一個(gè)雞蛋 B.一枚圖釘 C.物理課本 D.一只母雞

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】邊長(zhǎng)為10cm的實(shí)心正方體,用天平測(cè)得其質(zhì)量為2700g;

物質(zhì)名稱

密度ρ/(kg/m3

2.7×103

8.9×103

7.9×103

(1)根據(jù)表中信息并通過計(jì)算可知此物體有可能是什么物質(zhì)制成的?

(2)此物體的重力為多少?(g取10N/kg)

(3)已知月球引力是地球引力的六分之一,如果在月球上用天平測(cè)此物體的質(zhì)量,則測(cè)量結(jié)果會(huì)如何變化?簡(jiǎn)述理由.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是( )

A.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大

B.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小

C.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小

D.電壓表和電流表的示數(shù)的比值不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電阻與導(dǎo)體自身的、橫截面積和長(zhǎng)度有關(guān),當(dāng)溫度降低到﹣273℃附近時(shí),某些導(dǎo)體的電阻會(huì)變成零,這種現(xiàn)象稱為現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理實(shí)驗(yàn)課上,張巖和王康組成一組進(jìn)行“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)參與其中并回答下列問題.

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,除天平和圖甲所示的器材外,還需要的一個(gè)測(cè)量工具是

(2)他們的加熱方式如圖甲所示,其中不正確的操作是

(3)改正后,他們用相同的燒杯稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時(shí)間后,直接比較水和煤油的末溫,然后得出結(jié)論.老師了解了他們的操作步驟之后認(rèn)為他們的結(jié)果并不科學(xué),原因是沒有控制水和煤油的 相等.

(4)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,他們改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了如圖乙所示的裝置.與原方案相比,該方案還具有的優(yōu)點(diǎn)是 .(填序號(hào))

①用“水浴法”加熱,受熱更均勻,不需要攪拌

②用同一熱源加熱,確保相同時(shí)間內(nèi)提供的熱量相等

③兩次實(shí)驗(yàn)同時(shí)進(jìn)行,便于同時(shí)比較水和煤油升溫的快慢.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.已知R2=20Ω,當(dāng)閉合開關(guān)S、S1時(shí),電壓表的示數(shù)為6V.當(dāng)閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1時(shí),電壓表的示數(shù)為2V.求:

(1)電阻R1的阻值.

(2)只閉合開關(guān)S時(shí),電路中的總電流.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為4V,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),只有一只燈泡在發(fā)光,且電壓表的示數(shù)約為4V,由此可以判斷電路故障是 ,燈泡 (選填“L1“L2)發(fā)光.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】聲音是由于物體產(chǎn)生的.我們聽聲音就能判斷誰在說話,主要是依據(jù)聲音的( )(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案