3．如圖所示，是電熱水器原理的簡易示意圖，通過開關(guān)S可以使熱水器處于加熱或保溫狀態(tài)．則閉合開關(guān)S時，熱水器處于加熱狀態(tài)．此時，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

分析 電熱水器是利用電能來燒水的，電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，使用時有加熱和保溫兩種狀態(tài)．加熱時功率大，保溫時功率�。袛嗍羌訜徇�是保溫，要判斷它的功率．

解答 解：加熱和保溫屬于兩個過程，加熱時功率大，保溫時功率�。鶕�(jù) P=$\frac{{U}^{2}}{R}$，兩個過程的電源電壓相同，電阻越小，功率越大．開關(guān)閉合時，R2被短路，只有R1接入電路，功率大，加熱器處于加熱狀態(tài)．
電熱水器工作時消耗電能，增加水的內(nèi)能，是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的．
故答案為：加熱；內(nèi)．

點評 利用公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可結(jié)合電路的變化分析熱水器的工作狀態(tài)，并了解其工作時的能量轉(zhuǎn)化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．王明同學(xué)在做“水的沸騰”實驗時，用酒精燈給燒杯中的冷水均勻加熱時，看見溫度的示數(shù)漸漸上升．他突然想到這樣一個問題，在水沸騰前，溫度計示數(shù)上升速度是否是均勻的呢？由此他提出了下列幾種猜想：
【猜想1】溫度計示數(shù)上升速度先快后慢；
【猜想2】溫度計示數(shù)上升速度先慢后快；
【猜想3】溫度計示數(shù)上升速度先慢后快再慢；
【猜想4】溫度計示數(shù)上升速度是均勻的．
（1）除了圖甲中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是秒表；
（2）如圖甲，他在操作過程中有何不妥之處溫度計的玻璃泡與容器底相接觸；
（3）根據(jù)甲圖中氣泡變化情況可以推知此時水正在沸騰（選填“正在”、“將要”）；
（4）他糾正錯誤后認真進行了實驗，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，并作出了如乙圖所示的溫度隨時間變化的圖象，由此驗證了猜想3；你認為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是D：
A．整個過程酒精燈火焰忽大忽小，放熱不均勻
B．可能開始加熱時有紙蓋減少了熱量的損失；
C．水開始汽化較慢，帶走的熱量少；
D．開始要加熱石棉網(wǎng)和燒杯，后來水溫較高時散熱變快．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．騎自行車上坡前要加緊蹬幾下，從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，這樣做的目的是為了增大動能，有利于上坡；汽車在上坡時往往要減速，這樣做的目的是為了增大牽引力．

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11．如圖，實心物體A、B懸掛在彈簧測力計下并浸沒在水中，當把盛水槽移走后，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)增加了相同的數(shù)值，那么A、B必有相同的（　�。�
A．體積B．質(zhì)量C．密度D．重力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．將重為4牛的物體投入一裝滿水的溢水杯中，溢出水300克．若不計水的阻力，當物體靜止時，下列判斷正確的是（　�。�
A．物體上浮，F(xiàn)浮=7牛B．物體懸浮，F(xiàn)浮=4牛
C．物體漂浮，F(xiàn)浮=4牛D．物體沉在水底，F(xiàn)浮=3牛

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．體積是500cm3，密度為0.6×103kg/m3的木塊，放在水中靜止時，它排開水的體積是多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．有經(jīng)驗的漁民在用叉子叉魚時，常常將叉子對準所看到的魚的下方扔叉子，因為看到的魚只是魚的虛像，位于實際魚的上 方．

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12．水平輕質(zhì)杠杠左端固定在墻壁上，但可轉(zhuǎn)動，中點處掛一重為80N的物體，右端用繩子與水平方向呈30°角掛在墻壁上，求繩子所受的拉力．

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19．小美對冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象，下列分析正確的是（　�。�
A．圖象中的DE段是冰的熔化過程
B．冰的熔化時間經(jīng)歷6min
C．AB、CD段物質(zhì)在吸熱，BC、DE段物質(zhì)沒有吸熱
D．冰的熔化過程中溫度保持不變，內(nèi)能不變

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