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13．速度的主單位是m/s，鋁的密度是2.7×103kg/m3其物理意義是每立方米的鋁的質量是2.7×103kg．

分析 速度的主單位是m/s；物質的密度值的物理意義，若正確描述，關鍵是對單位的理解要準確無誤，密度所描述的就是單位體積的物質的質量．

解答 解：速度的主單位是m/s；
鋁的密度是2.7×103kg/m3其物理意義是：每立方米的鋁的質量是2.7×103kg．
故答案為：m/s；每立方米的鋁的質量是2.7×103kg．

點評 本題考查的是對物理量復合單位的理解，正確表述的前提是準確理解復合單位的物理意義，這類題目，在初中物理中還有很多，同學們可以都找出來進行系統總結，對比理解、記憶．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示為利群商廈安裝的光敏電阻自動計數器的示意圖．其中A為光源，B為由電動機帶動勻速運行的自動扶梯，R1為光敏電阻，R2為定值電阻．每當扶梯上有顧客經過，擋住由A射向R1的光線時，R1的電阻值就增大，計數器就計數一次．當扶梯上的顧客擋住由A射向R1的光線時，光敏電阻R1兩端的電壓將變大，若自動扶梯滿載時，相鄰的兩個顧客之間的距離均為50cm，計數器計數101次，所用的時間為50s，則扶梯運行的速度為1m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示的電路中，下列說法不正確的是（　�。�
A．只閉合開關S2，燈L1和L2串聯，電流表測量的是串聯電路的電流
B．只閉合開關S1和S2，燈L1和L2并聯，電流表測量的是干路的電流
C．只閉合開關S2和S3，燈L1和L2并聯，電流表測量的是燈L2的電流
D．閉合開關S1，S2和S3，電流表和電源都可能被燒壞

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在家庭電路中，導線相互連接處往往比別處更容易發(fā)熱，老化更快．請你解釋產生這種現象的原因？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．云南省某地已連續(xù)多年遭受旱災，為保證災區(qū)某校師生用水，政府派出抗旱送水車送水．如果一輛送水空車質量6t，水罐容積7m3．學校距取水處8km，汽車勻速行駛20min到達學校．（ρ水=1.0×103kg/m3）問：
（1）汽車勻速行駛時的速度是多少？
（2）該車最多能裝多少kg的水？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列敘述不符合史實的是（　�。�
A．1752年，美國物理學家富蘭克林的風箏實驗，捕捉到了雷電，并發(fā)現它與實驗室中摩擦得到的電是一回事
B．聯合國大會于2004年通過決議，宣布2005年為“世界物理年”，并舉辦了的火炬接力活動
C．2011年11月3日，我國“天宮一號”與“神州九號”成功進行了交會對接，這為今后更大規(guī)模的空間探索奠定了基礎
D．伽利略是杰出的意大利科學家，年輕時，他通過觀察教堂里吊燈的來回擺動，進而反復進行實驗，發(fā)現了擺的等時性原理

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小麗同學用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，裝置如圖所示，在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變，請你根據所學知識回答下列問題：
當光屏上得到一個清晰、縮小的實像時，說明蠟燭到凸透鏡的距離大于20cm；若想得到一個清晰放大的實像，蠟燭應向靠近凸透鏡（填“遠離”或“靠近”）方向移動，同時光屏應向遠離凸透鏡（填“遠離”或“靠近”）方向移動；若無論怎樣移動光屏都不能接收到蠟燭的像，說明蠟燭處于焦距以內的范圍了．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．圖甲所示，平面鏡前有一點光源S，S發(fā)出的一束光線被平面鏡反射后經過A點，請作出該光線的光路圖：圖乙所示，如圖所示，一束光線斜射向一塊玻璃磚的側面．請畫出光線進入玻璃磚的折射光線和從玻璃磚的另一側面射出時的折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．茗茗生日時媽媽送給她一只手鐲．茗茗為了探究手鐲的材質是什么，進行了如圖所示的實驗，請回答下列問題．
步驟一：
（1）茗茗在調節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現指針向右偏，她應該將平衡螺母向左移（2）最終測量結果如圖甲所示（托盤上砝碼的質量分別是20g，10g，和5g），則該手鐲的質量為35.6g．
（3）茗茗用量筒量取30mL的水，將手鐲放入后，量筒的示數如圖乙所示，則該手鐲的體積為4cm3．
（4）經計算茗茗測得該手鐲的密度為8.9×103kg/m3．
步驟二：
（5）經過查閱資料，茗茗得到幾種物質密度數字，并將結果記錄在表中，根據表中的信息判斷茗茗手鐲的材質是銅．
 材質 金 銅 鋁 銀
 密度（kg/m3
）		 1.93×103 8.9×103 2.7×103 10.5×103

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