小王同學(xué)在探究彈簧的伸長與拉力大小的關(guān)系實驗時，得到如表所示數(shù)據(jù).

實驗結(jié)束后，加在彈簧自由端的拉力消失，彈簧的長度回復(fù)到15 cm.請你對表中彈簧的長度數(shù)據(jù)進(jìn)行探究，填寫對應(yīng)的伸長數(shù)據(jù)________________，并分析彈簧的伸長與拉力大小之間的關(guān)系.結(jié)論是_________________，數(shù)學(xué)表達(dá)式是__________________.

在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟受到的外力成正比 F=2△xN 【解析】解答：（1）彈簧的伸長長度＝現(xiàn)在彈簧長度-彈簧的原長，由題意易知彈簧原長為15cm，故表格如下： 由表格可知：當(dāng)拉力在0～10N時，彈簧的伸長隨拉力的增大而增大；（2）故得結(jié)論如下：在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟受到的外力成正比．（3）設(shè)數(shù)學(xué)表達(dá)式是F＝k△xN,將數(shù)據(jù)中任意兩組代入得k＝2，所以數(shù)學(xué)表達(dá)式是F＝...
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇省淮安市淮安區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)，滑動變阻器的滑片P由a向b滑動的過程中，燈泡工作時的電阻不變．可能觀察到的現(xiàn)象是（　�。�

A. 燈L1逐漸變亮 B. 燈L2逐漸變暗

C. 電流表示數(shù)變大 D. 燈L1逐漸變暗

C 【解析】由電路圖可知，燈泡L2與滑動變阻器串聯(lián)后再與燈泡L1并聯(lián)，電流表測干路電流，因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響，且電源電壓保持不變，所以，滑片移動時，通過燈泡L1的電流和實際功率不變，則L1的亮暗不變，故AD錯誤；滑動變阻器的滑片P由a向b滑動的過程中，接入電路中的電阻逐漸變小，該支路的總電阻變小，由可知滑動變阻器支路的電流逐漸變大，因燈泡的亮暗取決于實際功率的大小，所以，由 ... 復(fù)制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

家庭電路中接入的電能表，其作用是

A. 給家用電路提供電能 B. 提高家用電器效率

C. 測量電路消耗的電能 D. 保護(hù)電路避免火災(zāi)

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電源是能持續(xù)供電的裝置。通常情況下，帶有直流電源的家用電器是

A. 蒸汽電熨斗 B. 筆記本電腦

C. 環(huán)保電冰箱 D. 防近視臺燈

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如圖所示，轉(zhuǎn)動調(diào)光燈的旋鈕，滑片在弧形電阻上滑動，即可調(diào)節(jié)燈泡亮度， 此過程是改變接入電阻的

A. 長度 B. 橫截面積

C. 材料 D. 溫度

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將食品裝進(jìn)保鮮盒，放進(jìn)冰箱里，食品的溫度降低過程

A. 吸收熱量 B. 放出溫度

C. 熱量増大 D. 內(nèi)能減小

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如圖所示，游樂場的過山車從高處無動力向下運(yùn)行的過程中

A. 機(jī)械能逐漸増大

B. 彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能

C. 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

D. 重力勢能逐漸増大

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  • 題型：單選題
  • 難度：簡單
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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊第19章第1節(jié) 家庭電路 同步測試1 題型：單選題

對家庭電路的安裝過程，下列要求正確的是( )

A. 輸電線進(jìn)戶后應(yīng)先接電能表

B. 控制各燈具的開關(guān)都應(yīng)裝在零線上

C. 所有家用電器和插座都要串聯(lián)，并且用電器與控制它的開關(guān)也要串聯(lián)

D. 三孔插座有時不需要接地

A 【解析】解答：A. 根據(jù)家庭電路的組成可知，家庭電路的連接要按照進(jìn)戶線→電能表→總開關(guān)一熔斷器一用電器的安裝順序，故A正確； B. 為了安全，控制用電器的開關(guān)都應(yīng)該連接在火線和用電器之間，故B錯誤； C. 插座也是接用電器的，由于家庭電路各用電器間互不干擾，所以電器和各插座之間應(yīng)該是并聯(lián)的，用電器和它的開關(guān)應(yīng)該是串聯(lián)，故C錯誤； D. 三孔插座的接法：左零右火，中間接地...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊第七章力單元測試卷 題型：綜合題

閱讀短文，回答問題。

無處不在的彈簧

彈簧在生活中隨處可見，它在不同的領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。

彈簧的特點就是在拉伸或壓縮時都要產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，而且形變越大，產(chǎn)生的彈力越大；一旦外力消失，形變也消失。物理學(xué)家胡克研究得出結(jié)論:在彈性限度內(nèi)，彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比。

彈簧具有測量功能、緊壓功能、復(fù)位功能和緩沖功能以及儲存能量的功能。彈簧在生產(chǎn)和生活中有許多應(yīng)用。例如，制作彈簧測力計、鋼筆套上的夾片、機(jī)械鐘表的發(fā)條等。

(1)彈簧被拉伸或壓縮時都產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，這說明____________ 。

(2)胡克的結(jié)論是________________________________________________ 。

(3)下表是小明研究彈簧長度與所受拉力大小關(guān)系時記錄數(shù)據(jù)的表格，空格中的數(shù)據(jù)是__________。

(4)舉一個生活中應(yīng)用彈簧的實例:___________。(短文中實例除外)

力的作用是相互的 在彈性限度內(nèi)，彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比 1.5 減震器、夾子、握力器 【解析】在彈簧被拉伸時或壓縮時，同時也產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，這個彈力作用于施力物體，施力物體同時也受力。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊第七章力單元測試卷 題型：多選題

下列事實中，屬于物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的有（ ）

A. 用力拉彈簧，彈簧變長

B. 跳傘運(yùn)動員在空中勻速直線下降

C. 正在進(jìn)站的火車

D. 運(yùn)動員投出的標(biāo)槍在空中前行

CD 【解析】物體運(yùn)動狀態(tài)的改變包括：速度方向的改變和速度大小的改變，只要速度的這兩個因素中的一個發(fā)生改變，物體的運(yùn)動狀態(tài)就改變，A中是力改變了物體的形狀；B中運(yùn)動員勻速直線下降，速度的方向與大小均不變，故運(yùn)動狀態(tài)不變；C正在進(jìn)站的火車速度在減小，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了變化；D、標(biāo)槍投出后其速度的大小和方向均發(fā)生改變，故正確的選項為C、D

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊第七章力單元測試卷 題型：單選題

用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這說明力的作用效果（ ）

A．與力的大小有關(guān) B．與力的方向有關(guān)

C．與力的作用點有關(guān) D．與受力面積有關(guān)

C 【解析】 試題分析：用手推課桌的下部和上部，是力的作用點不同，使課桌發(fā)生了不同的運(yùn)動情況，說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)，故選C。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊第八章運(yùn)動和力單元測試卷 題型：單選題

如圖所示，將帶鉤的木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉動木塊，在木塊加速運(yùn)動過程中，以下說法中正確的是( 　)

A. 木塊受到的摩擦力逐漸增大

B. 木塊受到的摩擦力逐漸減小

C. 繩對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力是一對平衡力

D. 繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對相互作用力

D 【解析】滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力大小不變，接觸面粗糙程度不變，因此摩擦力大小也不變，故選項A、B均錯誤；木塊加速運(yùn)動，因此受力不平衡，所以選項C也錯誤；繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對相互作用力，因此只有選項D正確．

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科目：初中物理 來源：山東省德州市2017-2018學(xué)年八年級（上）期末物理試卷 題型：實驗題

如圖所示，小明同學(xué)用小錘輕敲右邊的音叉后，發(fā)現(xiàn)與左邊音叉接觸的泡沫塑料小球被彈起，此實驗可以得到的結(jié)論有：

（1）_____，

（2）_____．

空氣能傳播聲音 聲波能夠傳遞能量 【解析】泡沫塑料小球被彈起，說明正在發(fā)聲的音叉在振動；由于實驗中，敲擊的是右邊的音叉，此音叉的振動通過兩音叉之間的空氣進(jìn)行傳播，激起左邊音叉的振動，說明空氣可以傳聲；也說明聲波能夠傳遞能量．

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