以下事例中：（1）撐桿跳高運(yùn)動員跳高時把撐桿壓彎；（2）踢出去的足球最后停下來．事例（1）說明力可以改變______，事例（2）說明力可以改變______．
①撐桿壓彎，形狀發(fā)生了改變；②足球由運(yùn)動到停止，運(yùn)動的狀態(tài)發(fā)生了改變．
故答案為：物體的形狀，物體的運(yùn)動狀態(tài)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?宜昌）以下事例中：（1）撐桿跳高運(yùn)動員跳高時把撐桿壓彎；（2）踢出去的足球最后停下來．事例（1）說明力可以改變
物體的形狀
物體的形狀
，事例（2）說明力可以改變
物體的運(yùn)動狀態(tài)
物體的運(yùn)動狀態(tài)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

以下事例中：

（1）撐桿跳高運(yùn)動員跳高時把撐桿壓彎；（2）踢出去的足球最后停下來．

事例（1）說明力可以改變______，

事例（2）說明力可以改變______．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年安徽省安慶市十四校聯(lián)考九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

以下事例中：（1）撐桿跳高運(yùn)動員跳高時把撐桿壓彎；（2）踢出去的足球最后停下來．事例（1）說明力可以改變    ，事例（2）說明力可以改變    ．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年四川省綿陽市游仙區(qū)九年級（上）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

以下事例中：（1）撐桿跳高運(yùn)動員跳高時把撐桿壓彎；（2）踢出去的足球最后停下來．事例（1）說明力可以改變    ，事例（2）說明力可以改變    ．

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