汽車(chē)行駛的正前方有一座高山,汽車(chē)以12米/秒的速度行駛。汽車(chē)?guó)Q笛2秒后,司機(jī)聽(tīng)到回聲,則此時(shí)汽車(chē)距高山有多遠(yuǎn)?(設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為340米/秒)

 


設(shè)汽車(chē)?guó)Q笛時(shí)到高山的距離為s,司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí)汽車(chē)到高山的距離為s2   2秒內(nèi)汽車(chē)行駛的距離
  s1=v1t=12米/秒×2秒=24米
  聲音傳播的距離
  s+s2=v2t=340/秒×2秒=680米
  又s+s2=2s2+s1=680米
    司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí),汽車(chē)距離高山328米。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


下列現(xiàn)象屬于凝華的是( 。

   A.初春,冰雪消融匯成溪流        B.仲夏,烈日炎炎土地干涸

   C.深秋,清晨草地出現(xiàn)白霜        D.嚴(yán)冬,寒風(fēng)凜冽湖水結(jié)冰

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


根據(jù)光的直線(xiàn)傳播,作圖說(shuō)明日食的原因.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


昆蟲(chóng)飛行時(shí)翅膀都要振動(dòng),蝴碟每秒振翅5~6次,蜜蜂每秒振翅300~400次,當(dāng)它們都從你身后飛過(guò)時(shí),憑你的聽(tīng)覺(jué) [    ]
    A.能感到蝴蝶從你身后飛過(guò)
    B.能感到蜜蜂從你身后飛過(guò)
    C.都能感到它們從你身后飛過(guò)
    D.都不能感到它們從你身后飛過(guò)
  

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


要區(qū)分自己的拍手聲和高墻反射回來(lái)的回聲,你至少要離高墻_______米遠(yuǎn)。(設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為340米/秒)。
  

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


一場(chǎng)大雪過(guò)后,人們會(huì)感到外面萬(wàn)籟俱靜,究其原因,你認(rèn)為正確的是

A.是大雪后,行駛的車(chē)輛減少,噪聲減小 B.是大雪蓬松且多孔,對(duì)噪聲有吸收作用

C.是大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射 D.是大雪后氣溫較低,噪聲傳播速度變慢

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


站在豎直的穿衣鏡前5m處,若人以0.5m/s的速度向鏡移動(dòng)6s后,人與鏡中的像距離為         m,此時(shí)像的大小          〔選填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度的變化是否相同”,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

(1)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)________________;

(2)將溫度計(jì)正確插入蜂蠟和海波中,觀(guān)察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)視線(xiàn)A、B、C如圖乙所示,其中正確的是________________,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是____________℃;

(3)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過(guò)程,此過(guò)程中海波________________(填“吸收”或“放出”)熱量,溫度________________(填“升高”、“降低”或“不變”).與海波具有相同特點(diǎn)的物質(zhì)有      。第10min海波

于________________態(tài)(填“固”“液”或“固液共存”);由圖像可知,海波的

熔 化 經(jīng) 歷 了         分鐘。

(4)丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象,蜂蠟在熔化過(guò)程中溫度________________(填“升高”、“降低”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


 現(xiàn)有兩個(gè)阻值不等的未知電阻R1和R2,為了分辨它們的阻值大小,幾個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路(圖中小燈泡規(guī)格相同),其中可行的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案