一個(gè)雞蛋從餐桌上調(diào)到地上有時(shí)并不破碎,但有時(shí)也會(huì)破碎.老師要求同學(xué)們通過(guò)對(duì)這一現(xiàn)象的分析,發(fā)現(xiàn)并提出一個(gè)科學(xué)問(wèn)題.同學(xué)們提出的下列四個(gè)問(wèn)題中,通過(guò)探究最能揭示這一現(xiàn)象物理本質(zhì)的是( )
A.雞蛋落地后在什么情況下會(huì)破碎
B.雞蛋落地后是否破碎與哪些因素有關(guān)
C.物體落地后收到的沖擊力與哪些因素有關(guān)
D.雞蛋落地后破碎還是不破碎的原因是什么
【答案】分析:由題意可知,雞蛋從餐桌上掉到地上有時(shí)不破碎,有時(shí)破碎,結(jié)果不同,所以我們可以結(jié)合雞蛋的情況和地面及高度的關(guān)系提出問(wèn)題.
解答:解:分析選項(xiàng)可知:ABD答案是即使沒(méi)有經(jīng)過(guò)物理學(xué)習(xí)的人,根據(jù)生活中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,也能提出的問(wèn)題,屬于問(wèn)題的表面現(xiàn)象,沒(méi)有可探究的價(jià)值,也不能揭示現(xiàn)象的本質(zhì);而C答案是對(duì)生活現(xiàn)象的質(zhì)疑中提煉出科學(xué)問(wèn)題,這樣的問(wèn)題更具探究性、可操作性.
故選C.
點(diǎn)評(píng):此類問(wèn)題是考查對(duì)實(shí)驗(yàn)探究中的提出問(wèn)題環(huán)節(jié)的理解與掌握情況,提出問(wèn)題是科學(xué)探究過(guò)程的首個(gè)重要環(huán)節(jié),也是物理科學(xué)研究中重要的一個(gè)環(huán)節(jié).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?濟(jì)南)一個(gè)雞蛋從餐桌上調(diào)到地上有時(shí)并不破碎,但有時(shí)也會(huì)破碎.老師要求同學(xué)們通過(guò)對(duì)這一現(xiàn)象的分析,發(fā)現(xiàn)并提出一個(gè)科學(xué)問(wèn)題.同學(xué)們提出的下列四個(gè)問(wèn)題中,通過(guò)探究最能揭示這一現(xiàn)象物理本質(zhì)的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源:2010年山東省濟(jì)南市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)雞蛋從餐桌上調(diào)到地上有時(shí)并不破碎,但有時(shí)也會(huì)破碎.老師要求同學(xué)們通過(guò)對(duì)這一現(xiàn)象的分析,發(fā)現(xiàn)并提出一個(gè)科學(xué)問(wèn)題.同學(xué)們提出的下列四個(gè)問(wèn)題中,通過(guò)探究最能揭示這一現(xiàn)象物理本質(zhì)的是( )
A.雞蛋落地后在什么情況下會(huì)破碎
B.雞蛋落地后是否破碎與哪些因素有關(guān)
C.物體落地后收到的沖擊力與哪些因素有關(guān)
D.雞蛋落地后破碎還是不破碎的原因是什么

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