Question

為了研究影子長(zhǎng)度與哪些因素有關(guān)，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖實(shí)驗(yàn)：在水平地面上豎直固定一根長(zhǎng)桿，長(zhǎng)桿上裝有一個(gè)可以上下移動(dòng)的點(diǎn)光源A，再在地面上豎立一根短木條(共6分)。

(1)保持短木條的長(zhǎng)度和位置不變，該同學(xué)將點(diǎn)光源A從圖示位置逐漸向上移動(dòng)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：

點(diǎn)光源的高度H／cm	20	30	40	50	60
影子長(zhǎng)度L／cm	30	15	10	7.5	6

（2）該科學(xué)興趣小組同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)，想要驗(yàn)證的假設(shè)是 .

分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可得出：在點(diǎn)光源逐漸上移過(guò)程中，若點(diǎn)光源高度的增加量相同，則影子長(zhǎng)度L的變化量 (選填“增大”、“減小”或“不變”)

（3）圖中S可表示點(diǎn)光源到短木條距離，如果要研究影子長(zhǎng)度L與點(diǎn)光源到短木條的距離S的關(guān)系，應(yīng)如何操作 .

Answer 1

⑴影子的長(zhǎng)度與點(diǎn)光源的高度的關(guān)系；⑵減小； ⑶保持短木條的長(zhǎng)度和點(diǎn)光源的高度不變，改變短木條的位置。

【解析】

試題分析：（1）保持短木條的長(zhǎng)度和位置不變，該同學(xué)將點(diǎn)光源A從圖示位置逐漸向上移動(dòng)，改變點(diǎn)光源的高度，觀察影子長(zhǎng)度，該科學(xué)興趣小組同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)，想要驗(yàn)證的假設(shè)是影子的長(zhǎng)度與點(diǎn)光源的高度的關(guān)系；（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可得出：在點(diǎn)光源逐漸上移過(guò)程中，若點(diǎn)光源高度的增加量相同，則影子長(zhǎng)度L的變化量逐漸減小；（3）圖中S可表示點(diǎn)光源到短木條距離，如果要研究影子長(zhǎng)度L與點(diǎn)光源到短木條的距離S的關(guān)系，保持短木條的長(zhǎng)度和點(diǎn)光源的高度不變，改變短木條的位置，來(lái)觀察影子長(zhǎng)度L變化情況。

考點(diǎn)：探究性實(shí)驗(yàn)