【題目】小明學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后,想用以下器材對(duì)浮力的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行探究.請(qǐng)你根據(jù)所給器材,幫助小明提出一個(gè)與浮力知識(shí)相關(guān)的物理問(wèn)題,并按下表要求作答.器材:自制的測(cè)力計(jì)一個(gè)、小石塊一個(gè)、裝有足量水的塑料桶一個(gè)、細(xì)線若干.
示例:物體在水中是否受到浮力 (此例不可重復(fù)列舉) __,____,____
【答案】 探究問(wèn)題:浸沒在水中的物體受到的浮力大小是否與它所處的深度有關(guān). 實(shí)驗(yàn)步驟:①用線綁著小石塊掛在測(cè)力計(jì)上,讓石塊沒浸在水中靜止,讀出此時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)F 1 ;②再將石塊浸沒在水中不同的深度,當(dāng)石塊靜止時(shí),讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F 2 ,比較發(fā)現(xiàn)F 1 =F 2 . 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:浸沒在水中的物體所受浮力大小與它所處的深度無(wú)關(guān).本題還可探究浮力與物體浸入的體積是否有關(guān).
【解析】探究的問(wèn)題:物體浸沒在水中時(shí),所受到的浮力是否與它所處的深度有關(guān);
實(shí)驗(yàn)步驟:①用線綁著小石塊掛到測(cè)力計(jì)上,并讓其完全浸沒在水中,讀出此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù):F1;
②增加小石塊在水中所處的深度,待靜止后,記下此時(shí)的測(cè)力計(jì)示數(shù):F2;
③比較F1、F2的大小關(guān)系,發(fā)現(xiàn)F1=F2;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體浸沒在水中時(shí),所受浮力與它所處的深度無(wú)關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】避雷針的尖端不斷向空中釋放電子,則避雷針中的電流的方向是( 。
A.從地面流向尖端
B.沒有電流
C.從尖端流向地面
D.無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,電壓表的示數(shù)為U,電流表的示數(shù)為I,兩電阻的阻值分別為R1與R2 , 則下列關(guān)系式正確的是( )
A. =R1
B. =R2
C. =R1+R2
D. =
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】桌面上甲、乙兩個(gè)圓柱形容器中分別裝有水和酒精,實(shí)心木球和實(shí)心鐵球的體積相等,如圖所示。水、酒精、木球和鐵球的密度分別為ρ 水 、ρ 酒精 、ρ 木 和ρ 鐵 。將木球放入水中、鐵球放入酒精中,靜止時(shí)木球和鐵球所受浮力的大小分別為F 1 和F 2 。下列判斷中正確的是
A. 若ρ 木 <ρ 酒精 <ρ 水 <ρ 鐵 ,則F 1 >F 2
B. 若ρ 木 <ρ 酒精 <ρ 水 <ρ 鐵 ,則F 1 <F 2
C. 若ρ 酒精 <ρ 木 <ρ 水 <ρ 鐵 ,則F 1 =F 2
D. 若ρ 酒精 <ρ 木 <ρ 水 <ρ 鐵 ,則F 1 <F 2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“阿基米德原理”一節(jié)的學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)歷了阿基米德原理表達(dá)式的推導(dǎo)和“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)。
①如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為a的正方體物塊浸沒在密度為ρ液的液體中。請(qǐng)根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因和液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律,推導(dǎo)出它所受的浮力大小與物體排開液體所受重力大小的關(guān)系。________
②在“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)中,使用圖中所示的溢水杯和小燒杯接收被測(cè)物塊排開的水。為減少誤差,要求“在浸入被測(cè)物塊前,要使溢水杯中的水面恰好與溢水口相平”,請(qǐng)寫出達(dá)到該要求的操作要點(diǎn)_____________________。
③圖中為小王實(shí)驗(yàn)步驟的示意圖,其中“步驟B”的目的是:測(cè)出__________________。若圖中彈簧測(cè)力計(jì)的四個(gè)示數(shù)值F1、F2、F3、F4滿足關(guān)系式__________________時(shí),則可以驗(yàn)證阿基米德原理。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的現(xiàn)象.如圖所示,他用蠟燭作為光源,在木板上鉆了一個(gè)小孔,發(fā)現(xiàn)透過(guò)小孔的光能在墻壁上形成一個(gè)倒立的像.下列說(shuō)法正確的是( )
A.木板上的小孔一定是圓形的
B.保持蠟燭和墻的位置不變,將木板向靠近墻的方向移動(dòng),蠟燭在墻上的像會(huì)變大
C.小孔成像現(xiàn)象能說(shuō)明光沿直線傳播
D.蠟燭在墻上成的像是虛像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物理量最接近實(shí)際的是( 。
A.冰箱冷藏室拿出來(lái)的橙子溫度約25℃
B.一輛自行車的質(zhì)量約1.5kg
C.中學(xué)生身高約為160cm
D.脈搏正常跳動(dòng)70次所用時(shí)間約為1s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下有關(guān)物理量的估測(cè),符合生活實(shí)際的是( 。
A.教室內(nèi)一盞日光燈額定功率約為200WB.中學(xué)生跑完50m用時(shí)約4s
C.六月份徐州的平均氣溫約為50℃D.一支2B鉛筆的長(zhǎng)度約為18cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】課外研究小組為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,設(shè)計(jì)了如圖所示的探究方案(乙、丙圖砝碼等重).
(1)此實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)研究方法是法,結(jié)合你學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn),再寫出一個(gè)利用這一科學(xué)研究方法的實(shí)例 .
(2)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察海綿的來(lái)比較壓力作用效果的大小的.
(3)根據(jù)甲、乙兩圖分析,可得到壓力作用效果與有關(guān);根據(jù)乙、丙兩圖分析,可得到壓力作用效果與有關(guān).
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