實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的電路來(lái)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實(shí)驗(yàn)思路如下：接好電路后，把電流表分別接入到A、B、C三處，測(cè)出第一組數(shù)據(jù)；為了防止個(gè)別偶然因素的影響, 他們采用以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，并完成第二次和第三次測(cè)量．

方法一：改變電源電壓；方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮．但由于連線較亂，一時(shí)無(wú)法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機(jī)一動(dòng)，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認(rèn)定兩燈是串聯(lián)的，小明的方法是 __ ，理由是 __ 。

（2）電流表由某處改接到另一處進(jìn)行電流的測(cè)量，此過(guò)程中需拆接電路，此時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng) __，如不能確定所測(cè)電流的大小，選用量程的規(guī)范操作是 __ 。

（3）該同學(xué)表格設(shè)計(jì)中存在的不足之處是： __ ；圖乙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明 __ ．

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流IC

第一次

0.10

0.12

0.22

第二次

0.20

0.24

0.44

第三次

0.25

0.30

0.55

（4）表格補(bǔ)充完整后，通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法 __ （選填“一”或“二”）進(jìn)行的,可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于 __ ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究水果電池電壓”的實(shí)驗(yàn)中：

小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬，制成了一個(gè)水果電池，如圖所示；小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個(gè)水果電池．他們分別連通相同的音樂(lè)芯片，小華比小明的芯片聲音要響一些．由此他們作出如下猜想：

猜想一、水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān)；

猜想二、水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān)；

（1）為了驗(yàn)證“猜想一”，小明用同一個(gè)檸檬制成水果電池，沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬，分別測(cè)出電壓，如下表所示：分析表中數(shù)據(jù)，說(shuō)明“猜想一”是 （選填“正確”或“ 錯(cuò)誤”）的．

（2）在測(cè)水果電池電壓時(shí)，連接如圖所示電路，如果電壓表指針正向偏轉(zhuǎn)，則 是水果電池的正極。

（3）為了驗(yàn)證“猜想二”，小華用銅片作為電池的一個(gè)電極，分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的另一個(gè)電極，將金屬片插入同一檸檬的相同深度，并保持 相同，分別測(cè)出水果電池的電壓，如下表所示：

電極材料

銅和鋅

銅和鋁

銅和鐵

電壓U/V

0.80

0.60

0.46

分析表中數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇連云港寧海中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的溫度計(jì)，關(guān)于它的說(shuō)法正確的是（ ）

A．該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的

B．在使用該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí)，可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)

C．該溫度計(jì)的量程是20～100℃

D．該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)為32℃

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期半期測(cè)試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“電”的說(shuō)法正確的是（ ）

A．摩擦起電的實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造產(chǎn)生了電荷

B．由電池作為電源組成的電路中，電流方向總是從電池正極流向負(fù)極

C．電路中有電流，電路兩端一定有電壓

D．由于電源短路會(huì)損壞用電器與導(dǎo)線，所以電源短路是不允許的

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東慶云縣五中初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

任何物質(zhì)都是由極其微小的 組成的，這些粒子保持了物質(zhì)原來(lái)的性質(zhì)；這些粒子的直徑大小約為0.1 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇揚(yáng)州江都區(qū)第二中學(xué)等兩校初三上學(xué)期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：填空題

如上中圖所示的電路中，若只需要燈L1亮，則需要閉合開(kāi)關(guān) ；要使燈Ll、L2串聯(lián)，則應(yīng)只閉合開(kāi)關(guān)____；要使燈L1、L2并聯(lián)，則應(yīng)只閉合開(kāi)關(guān) 。

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一定質(zhì)量的貨物在吊車(chē)鋼索的拉力作用下，豎直向上運(yùn)動(dòng)（不考慮空氣的阻力和鋼索重力)，貨物運(yùn)動(dòng) 的路程（s)一時(shí)間（t)圖象如圖所示，根據(jù)圖象，下列判斷正確的是： （ ）

A．2s時(shí)鋼索的拉力大小等于8s時(shí)鋼索的拉力大小

B．貨物豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，4s時(shí)的速度小于10s時(shí)的速度

C．0至6s內(nèi)鋼索拉力做的功小于6s至12s內(nèi)鋼索拉力做的功

D．貨物在0至12s內(nèi)的豎直向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，鋼索拉力的功率保持不變

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太陽(yáng)能熱水器裝置如圖所示，向其中注入50kg水，陽(yáng)光照射一段時(shí)間后，水溫從10℃升高到50℃．水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）．請(qǐng)問(wèn)：

⑴這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？

⑵如果這段時(shí)間該太陽(yáng)能熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是2.8×107J，則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少？

⑶若用燃燒煤來(lái)給水提供2.8×107J的熱量，需完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值約為3.5×107J/kg）.

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆甘肅臨澤縣二中初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)文明出行，某班同學(xué)對(duì)十字路口人行橫道的紅、綠交通信號(hào)燈進(jìn)行了觀察，畫(huà)出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖，你認(rèn)為可行的是（ ）

A． B． C． D．

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