12．下列現(xiàn)象中，將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（　�。�
A．木柴燃燒B．水力發(fā)電
C．電燈發(fā)光D．小球從斜坡上滾下

分析 明確選項所描述的現(xiàn)象中所消耗的能量與最終獲得的能量，即可做出判斷．

解答 解：A、木柴燃燒的過程中，將燃料自身的化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，符合題意；
B、水力發(fā)電，將水中的機械能轉(zhuǎn)化為電能，不合題意；
C、燈發(fā)光的過程中，將電能轉(zhuǎn)化為光能與內(nèi)能，不合題意；
D、小球從斜坡上滾下，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，不合題意．
故選A．

點評 解答此類問題的關(guān)鍵是通過分析實例得出消耗的和獲得的能量是什么，消耗的轉(zhuǎn)化為獲得的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．浮力的施力物體是水，浮力的方向是豎直向上的，浮力和大小跟液體的密度和排開液體的體積有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列對生活中一些現(xiàn)象的解釋錯誤的是（　�。�
A．用冰袋能給高熱病人降溫，是利用了冰熔化吸熱
B．用手沾些冷水去拿熱包子，感覺不會太燙，是利用了水汽化吸熱
C．黑龍江的北部最低氣溫可達-52.3℃，可以使用測溫液體為水銀的溫度計測量氣溫
D．舞臺上用干冰能制造白霧，是干冰升華吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列說法正確的是（　�。�
A．一個物體的內(nèi)能增加，它的溫度就升高
B．內(nèi)能是物體中大量分子的做無規(guī)則運動具有的能
C．做功和熱傳遞對改變物體的內(nèi)能是等效的
D．在國際單位制中熱量的單位是“卡”

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．單位換算：
25m=90 μm；
180km/h=50 m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．塑料瓶子是絕緣體（選填“導體”或“絕緣體”），把梳子在頭發(fā)上摩擦后，梳子的內(nèi)能增大，摩擦后的梳子能吸引小紙屑，是因為它帶了電荷．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示的是一種聲光報警器的電路圖，請在圖中的空缺處分別填入小燈泡和電鈴的元件符號，填入后要求：當開關(guān)S2、S2都閉合時，電鈴不響，但燈泡發(fā)光，當開關(guān)S1閉合、S2斷開時，電鈴響、燈泡發(fā)光．（電鈴的符合是“”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．“水和空氣中哪個能使熱的物體冷卻得更快？”小明做了如下實驗：用兩個相同的牛奶瓶，都裝入熱牛奶，一個放在溫度與室溫相同的水中，另一個就放在空氣中，為了盡量減少其他因素的影響，他把兩個瓶都用木塊墊起來，放在同一個桌面上，如圖所示．實驗時他每隔一定的時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數(shù)，得到的數(shù)據(jù)如表：
時間/min024681012141618
甲的示數(shù)/℃70605347423937353433
乙的示數(shù)/℃70666158555250484644
（1）對甲、乙兩個瓶中的牛奶，小明要控制它們哪些量相同？質(zhì)量、初溫．
（2）從實驗結(jié)果分析，可以得出的結(jié)論是放在水中冷卻比在空氣中冷卻效果要好．
（3）進一步分析表中甲的示數(shù)，小明又發(fā)現(xiàn)，在冷卻過程中，牛奶冷卻的快慢前后并不一致，是越來越慢的．小明想用“冷卻速度”（用字母V代表）來定量表示冷卻的快慢程度，請你給物理量下個定義：液體單位時間內(nèi)降低的溫度叫做冷卻速率．
（4）小明又仔細比較分析了冷卻速度變小的原因，最后認識到，這是因為牛奶冷卻的快慢還會受到溫度差的影響．
（5）分析上述甲、乙對比實驗的裝置，如何改進會更合理？通過噴頭，大量細小的水珠源源不斷地噴灑在高溫物體上．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于物態(tài)變化的說法正確的是（　�。�
A．春天，河里冰雪消融，是凝固現(xiàn)象
B．夏天，冰糕周圍冒“白氣”，是汽化現(xiàn)象
C．冬天，溫暖的室內(nèi)窗玻璃變模糊，是液化現(xiàn)象
D．秋天，早晨花草上出現(xiàn)的小露珠，是熔化現(xiàn)象

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