在如圖所示的“研究聲音傳播”實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)有的抽氣設(shè)備很難將玻璃瓶?jī)?nèi)抽成真空狀態(tài),需要你在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上通過(guò)推理得出結(jié)論.結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,回答下列問(wèn)題:
(1)你觀察到的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是:
隨著瓶?jī)?nèi)空氣的不斷抽出,瓶外聽(tīng)到的音樂(lè)聲越來(lái)越小
隨著瓶?jī)?nèi)空氣的不斷抽出,瓶外聽(tīng)到的音樂(lè)聲越來(lái)越小

(2)你通過(guò)推理得出的直接結(jié)論是:
聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲
聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲
分析:聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì),在探究真空是否能傳聲的實(shí)驗(yàn)(真空鈴實(shí)驗(yàn))中,采取了理想實(shí)驗(yàn)法,即通過(guò)不斷抽氣來(lái)減少介質(zhì)(空氣),再根據(jù)聲音的大小變化來(lái)分析、推理得出結(jié)論.
解答:解:實(shí)驗(yàn)事實(shí)是:隨著瓶?jī)?nèi)空氣的不斷抽出,瓶外聽(tīng)到的音樂(lè)聲越來(lái)越。
由此可以科學(xué)推理,如果瓶?jī)?nèi)沒(méi)有空氣,即為真空時(shí)瓶外就聽(tīng)不到聲音了,于是得出“聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲”的結(jié)論.
故答案為:隨著瓶?jī)?nèi)空氣的不斷抽出,瓶外聽(tīng)到的音樂(lè)聲越來(lái)越;聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.
點(diǎn)評(píng):推理法是建立在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)之上的,根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí),進(jìn)行合理的推力從而得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?平潭縣質(zhì)檢)俗語(yǔ)說(shuō)“響水不開(kāi),開(kāi)水不響”,開(kāi)水真的不響嗎?小明想對(duì)此進(jìn)行研究,得到爸爸的支持.小明用如圖所示的裝置進(jìn)行燒水試驗(yàn),用溫度計(jì)、數(shù)字聲級(jí)計(jì)(測(cè)量聲音強(qiáng)弱的儀器)分別測(cè)量鍋內(nèi)水的溫度、鍋旁聲音的強(qiáng)弱.測(cè)量結(jié)果如下表:
水溫
t/℃
21 40 60 70 80 85 90 95
聲強(qiáng)
級(jí)/dB
37.5 38.0 40.5 43.4 46.8 52.9 54.4 55.2 52.8
現(xiàn)象 無(wú)氣
無(wú)氣
有小氣泡產(chǎn)生 少量氣泡上升 上升起泡增多 大量氣泡上升 水面有氣泡形成 更多小氣泡形成,水變渾濁 沸騰
(1)水沸騰時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表格中的空格處.
(2)分析以上信息,可知溫度為
95℃
95℃
時(shí)響度最大.
(3)現(xiàn)在你對(duì)“響水不開(kāi),開(kāi)水不響”這句話有什么新的理解?
開(kāi)水并非是不響,而是響度相對(duì)于不開(kāi)的水弱一點(diǎn);沒(méi)開(kāi)的水響可能是氣泡在水中破裂激起水的振動(dòng)產(chǎn)生的聲音,由于振動(dòng)水最后才會(huì)渾濁
開(kāi)水并非是不響,而是響度相對(duì)于不開(kāi)的水弱一點(diǎn);沒(méi)開(kāi)的水響可能是氣泡在水中破裂激起水的振動(dòng)產(chǎn)生的聲音,由于振動(dòng)水最后才會(huì)渾濁

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是研究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置,請(qǐng)根據(jù)要求下列問(wèn)題:
(1)圖中的乒乓球被發(fā)聲的音叉彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了
聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的
聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的

(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到了什么作用:
將微小的振動(dòng)放大,便于觀察
將微小的振動(dòng)放大,便于觀察

(3)該實(shí)驗(yàn)中所用到的一種科學(xué)探究方法是
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示是研究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置,請(qǐng)根據(jù)要求下列問(wèn)題:
(1)圖中的乒乓球被發(fā)聲的音叉彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了______.
(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到了什么作用:______
(3)該實(shí)驗(yàn)中所用到的一種科學(xué)探究方法是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省宜春二中八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是研究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置,請(qǐng)根據(jù)要求下列問(wèn)題:
(1)圖中的乒乓球被發(fā)聲的音叉彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了______.
(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到了什么作用:______
(3)該實(shí)驗(yàn)中所用到的一種科學(xué)探究方法是______.

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