【題目】聲音在海水中的傳播速度是1530m/s，為了開辟新航道，某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器，探測(cè)水下有無暗礁，探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)0.6s后被探測(cè)儀器接收到。通過計(jì)算說明海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少?

【答案】459m

【解析】

試題分析：聲音傳播的距離為海底深度的二倍，聲音傳播的距離為s=vt=1530m/s×0.6s=918m，所以海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是918m/2=459m。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）（2014秋張掖校級(jí)期末）下列說法正確的是（ ）

A．只要物體振動(dòng)，就一定能聽到聲音

B．收音機(jī)中的音量開關(guān)是調(diào)節(jié)響度的

C．聲音可以在真空中傳播

D．響度大比響度小的聲音傳播速度大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在長(zhǎng)期堆放煤的地方，地面和墻角都會(huì)染上一層黑色，用力刮去一層墻的表皮，可以看到里面還有黑色，這說明 ；兩滴水銀靠近時(shí)，能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀，這一事實(shí)說明分子間存在著 ；“破鏡不能重圓”，是因破鏡接觸處絕大多數(shù)分子距離 ，分子間作用力很小，忽略不計(jì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲波既傳遞“信息”，也傳遞“能量”．下面事例中，主要利用聲波傳遞“能量”的是 ( )

A．用超聲波碎石 B．用聲吶探海深

C．利用B超做體檢 D．利用回聲定位

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一支刻度均勻、但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)，在冰水混合物中讀數(shù)為4℃，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水中讀數(shù)為94℃．用此溫度計(jì)測(cè)得某杯液體的溫度是22℃，則該液體的實(shí)際溫度是( )

A．16℃ B．18℃ C．20℃ D．24℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于超聲和次聲，下列說法正確的是（ ）

A.超聲就是速度超過340m/s的聲音

B.超聲在水中比空氣中傳得快，傳得遠(yuǎn)

C.次聲就是沒有傳聲介質(zhì)，使人聽不到的聲音

D.超聲可以越過一定厚度的真空先前傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知A次和B次列車的運(yùn)行時(shí)刻表如下。（6分）

甲地——乙地

乙地——甲地

運(yùn)行里程

A

8:34開

13:49到

B

18:31開

20:39到

840 km

根據(jù)上述列車運(yùn)行時(shí)刻表的信息可知：

（1）A次列車從甲地到乙地所用的時(shí)間是多少min？

（2）A次列車的平均速度為多少km/h？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)施人工增雨時(shí)，通過飛機(jī)或其他運(yùn)載工具向云層中播撒干冰，干冰升華 熱，使云層中冰晶增多、增大，冰晶大到一定程度就下落，并在下落過程中 成水（填物態(tài)變化名稱），從而形成降雨．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能說明“液體可以傳播聲音”的事例是

A．我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲

B．我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲

C．將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑

D．人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案