上課時老師給同學(xué)們演示了“水也能使某些液體沸騰”的實驗:將適量的乙醚倒人試管中,塞上木塞,然后裝入有熱永的燒杯中,如圖甲所示。一會兒,觀察到試管中的乙醚沸騰起來,接著聽到“砰”一聲,木塞沖出了試管口。
(1)燒杯中溫度計示數(shù)如圖乙所示,則熱水的溫度為________℃;
(2)從實驗中可知乙醚的沸點________(選填“大于”、“小于”或“等于”)熱水的溫度;
(3)術(shù)塞沖出試管口的瞬間,乙醚的溫度降低,內(nèi)能______(選填“增大”或“減小”),這是通過________的方式改變乙醚內(nèi)能的。
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊2.2聲音的特性同步練習(xí) 題型:單選題
做課間操時,體育老師利用擴音器喊口令是為了( )
A. 增大響度 B. 改變音色 C. 提高音調(diào) D. 增大聲速
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科目:初中物理 來源:黑龍江省大慶市2018年中考物理試卷 題型:單選題
如圖是用新材料制成的輕質(zhì)圓柱形薄桶(桶的質(zhì)量和厚度忽略不計),高度足夠高,橫截面積為400cm2,內(nèi)部裝水的高度為20cm.先將一球體放入水中,已知球體體積為4×10-3m3,密度為水密度的4倍,則放入球后,水對桶底的壓力與桶對地面的壓力之比( )
A. 1:2 B. 5:8 C. 5:7 D. 4:7
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科目:初中物理 來源:黑龍江省大慶市2018年中考物理試卷 題型:單選題
我們生活在聲的海洋里,美妙的音樂可以讓人心曠神怡,而一些機器的轟鳴聲也能使人心煩意亂。下列關(guān)于聲音的描述正確的是( )
A. 聲音是由物體振動產(chǎn)生的
B. 如果在月球上發(fā)生爆炸,只要爆炸足夠劇烈,地球上的人也可以聽到。
C. 超聲波的傳播速度比次聲波的傳播速度快
D. 聲音可以在空氣中傳播,不能在固體和液體中傳播
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理全冊13.1物體的內(nèi)能同步練習(xí) 題型:單選題
如圖所示實驗或事例,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理全冊13.1物體的內(nèi)能同步練習(xí) 題型:填空題
小光同學(xué)在操場上練習(xí)爬桿,當(dāng)他從竿的頂端滑下時,感到竿燙手,說明竿的內(nèi)能 (“增大”、“不變”或“減少”),這是通過 的方法使竿的內(nèi)能改變的。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊 1.3 運動的快慢 同步練習(xí) 題型:單選題
甲.乙兩物體都做勻速直線運動,甲的速度是乙的2倍,乙通過的通路是甲的1/4,則甲運動的時間是乙運動時間的( )
A. 1/4 B. 1/2 C. 2倍 D. 4倍
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級 第十三章 內(nèi)能與熱機 練習(xí)題 題型:單選題
下列實例中與“水的比熱容較大”這一特性無關(guān)的是( )
A. 讓熱水流過散熱器供暖 B. 用循環(huán)水冷卻汽車發(fā)動機
C. 沿海地區(qū)晝夜溫差較小 D. 夏天在房間內(nèi)灑水降溫
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