(2007?濟南)在煉鋼時加入不同的物質(zhì)能夠改變鋼的某種性能.例如,在煉鋼時加入錳煉成的高錳鋼可以做成防彈鋼盔,高錳鋼中加入錳是為了增強鋼的( 。
分析:高錳鋼與一般鋼材相比,硬度更大,原因是在煉鋼時加入錳可以大大增強其硬度
解答:解:
防彈鋼盔與一般鋼盔相比,抗沖擊力更強,原因是在煉鋼時加入了錳,使硬度增強.
故選D.
點評:此題考查了物體不同物理性質(zhì)的作用,是一道聯(lián)系生活實際的題目.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?濟南)下列由“做飯”聯(lián)想到的物理知識,其中表述錯誤的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?濟南)小華同學用電池組(電壓為3V)、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測量標有“2.5V”字樣小燈泡的電功率.
(1)如圖甲所示是小華連接的實物連接圖,其中有一處連接錯誤,請在錯誤連線上打“×”,并用筆畫線替代導線畫上正確的連線.

(2)電路錯誤改正后,小華閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈泡L 不發(fā)光,電流表示數(shù)為零,但電壓表有示數(shù),如圖乙所示.電路中出現(xiàn)的故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

實驗序號 1 2 3 4 5 6
小燈泡兩端的電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
通過小燈泡的電流I/A 0.08 0.10 0.14 0.18 0.20 0.22
小燈泡消耗的功率P/W
小燈泡的發(fā)光亮度 不發(fā)光 很暗 較暗 較亮 正常發(fā)光 很亮
(3)排除故障后,小華進行了實驗,得到下表中的實驗數(shù)據(jù),請你幫助小華計算、分析實驗數(shù)
①小燈泡L的額定功率為
0.5
0.5
W.
②小燈泡消耗的功率與其發(fā)光亮度之間的關(guān)系是
小燈泡消耗的功率越大,小燈泡越亮
小燈泡消耗的功率越大,小燈泡越亮

③在實驗序號為1的實驗中,小燈泡不發(fā)光的原因是
小燈泡的實際功率太小,達不到發(fā)光時需要的功率.
小燈泡的實際功率太小,達不到發(fā)光時需要的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?濟南)電飯鍋已進入了千家萬戶,正常使用時,鍋內(nèi)的米飯煮熟后,它就自動換成保溫.其實,它還有“節(jié)電”的潛力可挖.小華同學通過多次實驗總結(jié)出了一個節(jié)電的小竅門,即當鍋內(nèi)的米飯剛沸騰還沒有熟時,就立即切斷電源,利用電飯鍋加熱板的余熱將米飯煮熟.下表是小華同學在家里實驗時記錄的9月份的平均數(shù)據(jù).(每次做飯用同樣的水量、米量)
9月份 三角牌
額定功率/W 1000
月平均環(huán)境溫度/℃ 29~36
水量/kg 1.5
米量/kg 1.0
正常方法煮熟飯
電飯鍋工作的時間/min
24
用小竅門煮熟飯
電飯鍋工作的時間/min
17
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算:
(1)采用小華的節(jié)電小竅門煮一次米飯可節(jié)約多少電能?
(2)如果將節(jié)省的這些電能全部用來燒水,在1標準大氣壓下可以將多少20℃的水燒開?
[水的比熱容c=4.2×103J/(kg?℃)]
(3)三峽工程完工后,其發(fā)電站每天可發(fā)電2.32×108千瓦時.假設(shè)全國按3億戶家庭計,平均每戶每天煮一次米飯,用小華的節(jié)電方法一年(按360天計)節(jié)省的電能相當于三峽發(fā)電站幾天的發(fā)電量?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?濟南)小華想知道他的“福娃”玩具是哪種塑料制成的,他首先從該玩具生產(chǎn)廠家的網(wǎng)站上查到了制作玩具的各種原材料的密度如下表;然后他用細線把“福娃”拴住掛在彈簧測力計的掛鉤上,彈簧測力計的示數(shù)為3.5N,如圖甲所示;當把“福娃”浸沒在水中時,彈簧測力計的示數(shù)為1.5N,如圖乙所示.取g=10N/kg,試問:
(1)玩具的質(zhì)量.
塑料名稱 聚丙烯 聚苯乙烯 聚乙烯醇
密度ρ/(g?cm-3 0.89 1.05 1.28
塑料名稱 硬質(zhì)PVC 聚二氟乙烯 聚四氟乙烯
密度ρ/(g?cm-3 1.46 1.75 2.25
(2)玩具的體積.
(3)玩具是由哪種塑料制成的?

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